幼兒園小班詠鵝教案及擴(kuò)展資料-在線瀏覽
2024-10-17 05:53本頁面
【正文】 。結(jié)合多媒體，初步了解小鵝的特征并能模仿小鵝的動作。(3)小鵝在水里游得真高興啊，你們看它們又在干什么了?(唱歌、跳舞)它在唱什么歌?它們是怎么跳舞的?結(jié)合多媒體，初步欣賞古詩《詠鵝》。小鵝唱的歌真好聽，我們跟著小鵝一起唱好嗎?邊模仿動作邊誦讀古詩。請個別幼兒上來表演古詩《詠鵝》。今天我們和小鵝做了好朋友，還學(xué)會了小鵝的歌，你們覺得高興嗎?天也快黑了，我們該回家了，一起和小鵝說再見吧。你知道這首古詩的名字嗎?讓我們一起來念念這首好聽的古詩吧。二、創(chuàng)作表現(xiàn)在邊念古詩邊示范講解中創(chuàng)作表現(xiàn)大白鵝在水中的簡單動態(tài)：鵝，鵝，鵝(畫一個大2)，曲項向天歌(彎曲后畫成一個大身體)白毛浮綠水(畫翅膀)，紅掌撥清波(畫出紅色的腳掌)。、綠綠的楊柳、藍(lán)天白云、展翅的蝴蝶等等，用先打好輪廓后填充顏色的方法。?它美在哪里?幼兒園小班《詠鵝》教案3活動目標(biāo)喜歡朗讀古詩《詠鵝》，并能用動作表演詩歌內(nèi)容，初步培養(yǎng)幼兒古詩誦讀的興趣。愿意欣賞詠鵝，感知詠鵝語言的優(yōu)美，風(fēng)趣。重點難點喜歡朗讀古詩《詠鵝》，并能用動作表演詩歌內(nèi)容，激發(fā)幼兒誦讀古詩的興趣?；顒舆^程(一)聽一聽，猜一猜。(激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣)出示大白鵝的圖片。(二)看一看，說一說，學(xué)一學(xué)。(
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