四年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-15 22:30本頁(yè)面
【正文】 eekend activities．能掌握A、B 部分let’s talk 和let’s learn 中的單詞和句子。音標(biāo)。３、掌握四會(huì)單詞和let’s learn 中的單詞。能說(shuō)出不同天氣情況下該穿什么衣服。重點(diǎn)掌握天氣的單詞。Unit 5 How much is it ?內(nèi)容：能夠簡(jiǎn)單描述衣服，鞋子的大小，評(píng)論價(jià)格、色彩和款式，能夠詢(xún)問(wèn)價(jià)格并做簡(jiǎn)略的評(píng)價(jià)，能夠聽(tīng)懂并發(fā)出與各種鞋相關(guān)的簡(jiǎn)單指令，如： 掌握AB部分的單詞和句子。理解Story time, Good to 6 At a farm內(nèi)容：能夠區(qū)分農(nóng)場(chǎng)的常見(jiàn)的牲畜和蔬菜，如：goat, sheep, horse, donkey, tomatoes, 、能夠運(yùn)用句型：Are they?.? How many ??能夠聽(tīng)懂并發(fā)出與農(nóng)場(chǎng)相關(guān)的簡(jiǎn)單的指令，如：Shear a 、能夠根據(jù)圖畫(huà)，寫(xiě)出農(nóng)場(chǎng)常見(jiàn)的牲畜名稱(chēng)。要求：重點(diǎn)掌握的句型：Are they?..?Recycle2內(nèi)容及要求：復(fù)習(xí)46單元的語(yǔ)言和詞匯，要求學(xué)生做到聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)，并能在實(shí)際情景中表達(dá)。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：1．用鋼筆書(shū)寫(xiě)端正、規(guī)范的漢字。3．牢固掌握練習(xí)中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)（詞語(yǔ)搭配、擴(kuò)句、點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)、對(duì)對(duì)子、改病句、排列順序、詞語(yǔ)歸類(lèi)、縮句。5．閱讀以課文教學(xué)為抓手，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生靜下心來(lái)讀文章，沉浸其中悟情意，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。注意書(shū)寫(xiě)端正、規(guī)范，卷面整潔。能寫(xiě)出近義詞、反義詞。標(biāo)點(diǎn)，注意逗號(hào)、頓號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào)、引號(hào)的使用，考試中對(duì)于加標(biāo)點(diǎn)的題目一定不要漏做。（三）以寫(xiě)作為突破口，提高作文能力，做到語(yǔ)句通順連貫，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有條理地習(xí)作，寫(xiě)出篇幅適宜的作文。（2）采用多種方法，比如學(xué)生出題，搶答，抽查，學(xué)生互批等方法。（3）優(yōu)幫差，加強(qiáng)合作與督促。（5）課堂上教會(huì)學(xué)生抓住每篇課文的知識(shí)要點(diǎn)，重點(diǎn)突破，加強(qiáng)解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)。注意：一是突出重點(diǎn)。從整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容來(lái)看，閱讀和作文是重點(diǎn)。在作文復(fù)習(xí)中，怎樣把話(huà)寫(xiě)通順是重點(diǎn)。提出自己需要了解的問(wèn)題，是探究學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在整個(gè)復(fù)習(xí)階段，要以學(xué)生自己的復(fù)習(xí)為主，要以練習(xí)為主。2．重點(diǎn)鞏固期中后所學(xué)課文內(nèi)容，第四單元至第七單元。3．牢固掌握練習(xí)中出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)（詞語(yǔ)搭配、點(diǎn)標(biāo)點(diǎn)、改病句、排列順序、詞語(yǔ)歸類(lèi)、縮句,學(xué)會(huì)給同輩寫(xiě)信，掌握一般信和信封的書(shū)寫(xiě)格式,做到語(yǔ)句通順連貫）。5．閱讀以課文教學(xué)為抓手，加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生靜下心來(lái)讀文章，沉浸其中悟情意，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力。三、復(fù)習(xí)內(nèi)容：第一階段：把學(xué)生分成小組，由學(xué)生依據(jù)教材和試卷內(nèi)容，對(duì)字、詞語(yǔ)、句子方面所涉及到的項(xiàng)目進(jìn)行歸類(lèi)概括。我把學(xué)生歸類(lèi)概括的這些項(xiàng)目板書(shū)在黑板上，幫助學(xué)生梳理一下，讓學(xué)生都抄在自己的復(fù)習(xí)本上，做到心中有數(shù)。②多音字組
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