人教版三年級數(shù)學(xué)上冊第六單元筆算乘法(連續(xù)進位)教案-在線瀏覽
2024-10-15 18:45本頁面
【正文】 組內(nèi)交流自己的想法。老師：通過同學(xué)們自己解決以上問題，你覺得在計算進位乘法時應(yīng)該注意什么呢？學(xué)生匯報完后老師小結(jié)：一個因數(shù)是一位數(shù)的乘法計算時應(yīng)注意：用一位數(shù)乘第一個因數(shù)的某一位時，要看看后一位乘得的積有沒有進位，如有進位，不要忘記加上進上來的數(shù)。老師：同學(xué)們能夠在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、提出數(shù)學(xué)問題并且解決數(shù)學(xué)問題，我很佩服大家。運動場最多可以坐多少人？學(xué)生在練習(xí)本上獨立解答。（可以請一名同學(xué)講解自己的做法，其他同學(xué)質(zhì)疑。[設(shè)計意圖]三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位的乘法計算，學(xué)生完全可以利用知識的遷移自己解決，可能有很少一部分同學(xué)存在困難，對于這部分同學(xué)老師可以在其他學(xué)生獨立解決的時間進行個別的輔導(dǎo)。（三）、方法與應(yīng)用列豎式計算（基礎(chǔ)練習(xí)）128 137 367 486 2476 7657解決問題我最棒（變式練習(xí)）每個方陣128人，一共多少人？拓展練習(xí)你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？請解答。（五）、課堂檢測 課堂檢測A下面的計算對嗎？把錯誤的改正過來。367 486 598 2476 8324 6818少年宮樂隊有女同學(xué)18人，男同學(xué)17人。991=99 992=198 993=297 ……996 998 不計算，你能說出下面兩道算式的積各是多少嗎？ 答案：252 288 472 1482 3328 5448 18+17=35（人）353=105（人）996=594 998=792（六）、布置作業(yè)根據(jù)不同的輔導(dǎo)材料以及不同的學(xué)習(xí)情況布置不同的作業(yè)?！菊n程標(biāo)準(zhǔn)描述】1．能計算一位數(shù)乘兩位數(shù)和三位數(shù)的乘法?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】、三位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位情況的筆算乘法的算理和計算方法，能正確計算。，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。【學(xué)習(xí)難點】 連續(xù)進位?！緦W(xué)習(xí)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入口算36+4= 29+3= 38+3= 29+5= 36+7= 58+6=筆算243= 175= 166= 指名板演，其余學(xué)生齊練，然后集體訂正。提問：你從圖上讀出了哪些數(shù)學(xué)信息？（請同學(xué)代表回答）板書：已知：9箱礦泉水，每箱24瓶。預(yù)設(shè)1：把9看做10，24乘10等于240，所以一共大約有240瓶。4 X 9 ——— 2 1 6 強調(diào)乘的順序及每一位上積的寫法。試一試（評價目標(biāo)2）487= 928= 1376= 1794=三、鞏固練習(xí)（評價目標(biāo)3）1．P62頁做一做、10題。（1）5509得（）A、495 B、55 C、0（2）1085（）108＋5。279= 645= 1236=解決問題。教學(xué)目標(biāo)：，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法。、推理能力，能靈活解決實際問題，感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。教學(xué)難點：理解多位數(shù)乘一位數(shù)連續(xù)進位的算理。誰還想挑戰(zhàn)？（課件出示：第二關(guān)：豎式計算）請你在本上完成。請你來說一說你是怎么計算的。（生舉手）你們真是闖關(guān)小能手，恭喜你們順利抵達智慧島。根據(jù)圖中的數(shù)學(xué)信息，你能提一個數(shù)學(xué)問題嗎？ 這個問題你們能解決嗎？誰來說一說該怎樣列式？249（如果生列式為924，師追問：還可以怎樣列式？）為什么這樣列式？這道題求的是“一共有多少瓶？”也就是求9個24是多少，所以用249就等于總共瓶數(shù)。師：真的像我們估計的那樣嗎？請同學(xué)們
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