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正文內(nèi)容

20xx部編版七年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽

2024-10-15 14:35本頁面
  

【正文】 整體感知內(nèi)容大意的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)品味優(yōu)美的語言,揣摩、欣賞精彩句段,體會(huì)比喻和擬人等修辭手法的表達(dá)效果。第二單元描寫的是人世間最真摯而美好的感情,這樣的文章往往最能打動(dòng)人心,也最能引起感情共鳴。第三單元主要寫學(xué)習(xí)生活的,從中我們可以了解不同時(shí)代少年兒童的學(xué)習(xí)狀況和成長(zhǎng)經(jīng)歷,感受永恒的童真、童趣、友誼和愛。學(xué)習(xí)本單元,可以感受其中彰顯的理想光輝和人格力量。第六單元有童話、神話、寓言和詩歌。四、教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)和能力目標(biāo): 、字型、字義。理解文本的思想內(nèi)容和文章的思路,并且閱讀大量的課外讀物,提高文字敏感度和對(duì)文本理解的深度,體會(huì)其情感。養(yǎng)成邊讀邊圈點(diǎn),敢于提問,敢于發(fā)言的習(xí)慣。,使之能有感情的朗讀課文,為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ)。,語文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育和道德教育。、活潑的自主學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)知識(shí),在生活中學(xué)道理,促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。,要求學(xué)生能用普通話正確、流利、有感情的朗讀。、詩文創(chuàng)作等興趣小組,定時(shí)搞活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。背誦名篇名句,并進(jìn)行默寫。第三篇:部編本七年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃七年級(jí)語文上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃為了使本學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃有步驟地順利進(jìn)行,高標(biāo)準(zhǔn)的完成我所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),特制定本教學(xué)計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想:本期的語文教學(xué)工作仍以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù),切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力,落實(shí)常規(guī)工作,夯實(shí)基礎(chǔ)。使學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語交際能力得到提高,具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力。二、教材分析 :我們采用的是部編本的教材,本冊(cè)教材共分為六個(gè)單元。多姿多彩的大自然,陶冶了人們愛美 的心靈,鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力。而且要學(xué)習(xí)細(xì)致觀察景物和抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫的方法。親情是人世間最真摯而美好的感情,這樣的文章往往最能打動(dòng)人心,也最能引起感情共鳴。所選的課文,作者努力用心靈捕捉生命的靈感,捕捉對(duì)親情的體會(huì)與贊美,讓讀者產(chǎn)生感情的共鳴。本單元重點(diǎn)學(xué)習(xí)默讀。第四單元 :本單元課文從不同方面詮釋了人生的意義和價(jià)值,其中彰顯著理想的光輝和人格力量。在整體把握文意的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)通過劃分段落層次、抓關(guān)鍵語句等方法,理清作者思路。第六單元 :這個(gè)單元的課文主要以想象豐富的奇妙世界為主,體裁多樣,有童話、神話、寓言和詩歌。在這些由想象創(chuàng)造出來的世界中,體味世界別樣的魅力。(二)、學(xué)習(xí)朗讀方法,注意語氣的停頓、轉(zhuǎn)折,感情的轉(zhuǎn)化,為培養(yǎng)學(xué)生語文的語感打下基礎(chǔ)。(四)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。思想品德目標(biāo):在語文的教學(xué)過程中,要進(jìn)步的培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國語言的熱愛,促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀。人文素質(zhì)目標(biāo):能注意對(duì)象和場(chǎng)合,學(xué)習(xí)文明得體地進(jìn)行交流。復(fù)述轉(zhuǎn)數(shù),完整準(zhǔn)確、突出重點(diǎn)。五、教學(xué)措施 :重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。改進(jìn)自己的教學(xué)方法,用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué),及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問題,并進(jìn)行反思??梢栽谡n外組織朗讀比賽或者是演講比賽,促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流。督促學(xué)生閱讀大量的課外讀物,寫讀書筆記,在課堂上與同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)心得,進(jìn)行交流。第四篇:部編新教材七年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃部編新教材七年級(jí)上冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃為了搞好七年級(jí)上冊(cè)語文的教學(xué),提高語文課堂教學(xué)效率,發(fā)展學(xué)生的語文能力,提升學(xué)生的語文素養(yǎng),借助語文教學(xué)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,現(xiàn)擬定教學(xué)計(jì)劃如下:一、教材分析七年級(jí)上冊(cè)語文教材共分為6個(gè)單元,共22課,其中精讀16課,略讀6課,其中包括6個(gè)主題寫作,3次綜合性學(xué)習(xí),2個(gè)名著導(dǎo)讀,2個(gè)課外古詩詞背誦。教學(xué)重點(diǎn)是閱讀和寫作。這是因?yàn)楣盼碾y讀,難背,難理解,學(xué)生對(duì)此不感興趣;寫作是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的最大難點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo):根據(jù)語文課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,我擬定本冊(cè)語文的教學(xué)目標(biāo)如下:(一)識(shí)字和寫字掌握每課的生字新詞,積累語言。(二)閱讀教學(xué)要重視朗讀課文,想象文中描繪的情景,領(lǐng)略景物之美;把握好重音和停連,感受漢語聲韻之美。要繼續(xù)重視朗讀,把握文章的感情基調(diào),注意語氣、節(jié)奏的變化。學(xué)習(xí)默讀。標(biāo)題、開頭、結(jié)尾及文中的關(guān)鍵語句,都是閱讀時(shí)需要重點(diǎn)關(guān)注的。在課本上勾畫出關(guān)鍵語句,并在自己喜歡的語句或者有疑惑的地方做標(biāo)注。繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀。還要在把握段落大意、理清思路的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)概括文章的中心思想。閱讀時(shí),盡量擴(kuò)大一次性進(jìn)入視野的文字?jǐn)?shù)量,尋找關(guān)鍵詞語帶動(dòng)整體閱讀,提高閱讀速度。要結(jié)合閱讀教學(xué)來學(xué)習(xí)教材中設(shè)計(jì)的修辭、語法等語文知識(shí)。課外背誦古詩詞8首,提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng),積累語言。(四)
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