20xx年度未成年人思想道德建設工作總結-在線瀏覽
2024-10-15 14:26本頁面
【正文】 兒童定期進行幫扶、慰問，幫助解決一些力所能及的問題和困難，預防刑釋解教人員和正在服刑人員子女因缺乏關愛而誤入歧途，有針對性地開展法制教育。各司法所積極指導村居通過創(chuàng)辦法制教育宣傳欄、設立圖書閱覽室、開展“一對一”幫扶，舉辦法制講座、開展法律咨詢等形式，積極向社會公眾普及《未成年人保護法》，傳授科學的未成年人教育觀念和法制知識，幫助公眾樹立正確的教育方法。鼓勵青少年上網(wǎng)參與各種普法宣傳活動，引導他們?yōu)g覽普法網(wǎng)站，以身邊人說身邊事，討論交流生活、校園中的涉法行為，提高依法維權的意識。向未成年人免費發(fā)放《預防和減少青少年違法犯罪文章選編——為了明天》書籍，并向學校免費提供5000余冊普法書籍。認真辦好民事案件中涉及未成年人的維權案件。雖然我局在未成年思想道德建設工作上取得了一定的成績，但與縣委、縣人民政府的要求相比，與人民群眾的迫切希望相比，我們還有很大的差距，今后我們將一如既往的將未成年思想道德建設工作納入重要工作議程，加大工作力度，創(chuàng)新工作方法，努力為我縣未成年人健康成長提供一個良好的法制環(huán)境。要大力推動學校與文明單位、文明村鎮(zhèn)、開展各種形式的共建活動，廣泛開展爭創(chuàng) “平安校園”、“和諧校園”、“先進班級”（團、隊）、“五小”標兵等活動。、社會教育。要進一步貫徹落實中央《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設管理的意見》。協(xié)助社區(qū)德育教師開展工作。家庭教育。婦聯(lián)組織、學校和社區(qū)要緊密配合，切實擔負起指導和推進家庭教育的責任，要依托村民學校、家長學校，面向社會廣泛開展“爭做合格家長、建設和諧家庭”教育宣傳活動，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學的家庭教育方法，提高科學教育子女的能力。三、圍繞工程，狠抓落實，努力營造有利于未成年健康成長的優(yōu)良環(huán)境堅持 以“五大工程”為重點，齊心協(xié)力、狠抓落實，努力營造有利于未成年健康成長的優(yōu)良環(huán)境、精品工程。定期向青少年推出“新書榜”。二是評選一批優(yōu)秀作品。真抓好“好歌伴我成長”創(chuàng)作及演唱比賽活動；重點抓好兒童文學、故事、等一批優(yōu)秀作品的創(chuàng)作。、“關愛工程”。深入村里開展“留守孩”工作調研活動。一、加強德育隊伍建設，完善德育工作機制學校組成由校長組織，全體教師共同參與的學校德育工作隊伍。二、加強教師職業(yè)道德教育，把德育工作擺在素質教育的首要位臵。把教師關心和做學生的思想道德建設工作做為對教師政治思想考核的重要內容，并作為評價教師、評聘職務、表彰獎勵、教師晉級的重要依據(jù)。學校按照上級教育部門的要求，根據(jù)學校的實際，開展了一系列師德建設活動。開展了全校教師尊重學生活動。要求每位教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。二是開展了“愛學生、講奉獻”活動，教師主動與學生談心、交朋友，解決學生學習思想問題，教師利用休息時間無償為學生輔導和補課。三、加強學生行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學生良好道德習慣養(yǎng)成教育是德育的基礎工程，對于培養(yǎng)學生良好道德習慣有著極其重要作用。四、深入開展傳統(tǒng)美德教育，提升學生思想素質愛國主義教育是學生德育工作永恒的主題，是培養(yǎng)學生愛國情操、樹立民族自信心的重要手段。我校以開展“明禮誠信”教育活動為契機，通過“四結合”進行誠信教育，取得了良好的效果。教師的言行直接影響著學生的思想和行為，乃至學生一生的成長。學校通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，收到良好的教育效果。我們要求老師做到：第一是平等誠心聽真話。二是情理交融講真理。三是言行一致做真人。一滴水能折射陽光的七彩斑斕，一個人的舉手投足，一言一行均能體現(xiàn)人的道德修養(yǎng)。三是與理想信念教育相結合。為了對學生進行理想誠信教育，我校從對學生進行誠信教育入手，開展學英雄、學先進教育活動，以英雄人物和先進人物為榜樣，教育學生樹立崇高理想和共產主義信念。開展誠信教育是一項長期而艱巨的工程，只有學校、社會、家庭共同協(xié)力，才能構筑起誠信的道德大廈。五、加強法制、環(huán)保、安全和健康教育，提高學生綜合素質為了不斷提高師生法律意識，學校宣傳法律法規(guī)知識，還利用班會、集會等形式對學生進行經(jīng)常性的法制教育。構建美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境。近幾年來，我們通過多方渠道，千方百計籌措資金，積極改善辦學條件，進行了學校的基礎建設。積極開展了心理健康教育，促進學生個性和諧發(fā)展。此課程融知識性、趣味性、參與性和操作性
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1