【正文】 入點，首先感受中學生活給他們帶來的新變化和新挑戰(zhàn)，調整好心態(tài)，自我設計成長發(fā)展藍圖，體驗在成長過程中的挫折并尋找應對的措施和方法；其次是從中學生的社會生活出發(fā)，探討與父母、老師、同學相處交往過程中所容易產生的問題和解決的方法；同時，也讓學生自己明白，在與人相處的過程中既會有競爭也會有合作，但是競爭不能忘記合作，合作又不是要完全排斥競爭。(三)、知識體系教材大致從整體上涉及到了中學生心理、道德、法律、國情等方面的內容，但是基本上都是從學生生活實際出發(fā)的一種感性接觸。心理方面：只涉及到中學生在成長過程中如何設計成長計劃,如何關注心理健康，如何勇敢地展示自我風采和調節(jié)情緒，如何對待成長過程中的順境、逆境和挫折。法律方面：教材只是結合現(xiàn)實生活從總體上對法律的本質和作用做了介紹。我們必須尋找素質教育與應試教育的結合點，必須認真研究新教材，研究教法，必須體現(xiàn)思品科的學科特點，注意明理、導行、導學、導考（明理就是掌握課程標準要求的知識，導行就是引導學生反思自己行為、養(yǎng)成良好的行為習慣、做出正確的行為選擇，導學就是引導學生學會自主學習，導考就是引導學生學會運用、掌握考試技巧）。1．教材文字少，沒什么講的。編者是面對所有這個年齡段學生編寫的，寫的是所有這個年齡段學生共性的問題，地區(qū)的差異、城鄉(xiāng)的差異、學校之間的差異、個體的差異等教材不可能面面俱到，教材僅僅是給你一個思路，教師要根據學生的情況或本地的情況對教材進行二次開發(fā)，聯(lián)系本班、本校、本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本縣、本市的實際，補充鮮活的素材，豐富教學內容，調動學生積極性，提高教育的針對性和時政的敏感性。（1）詳略得當。面面俱到是對課程的理解不到位，反而重點不突出，不能給學生留下深刻的印象。（2）提前備課，提前準備，以免遇到問題措手不及。（3）設計一次活動可以將相關的幾個甚至幾課內容放在一起一并進行。三、教學措施(一)、做好教學常規(guī)工作認真鉆研教材、教綱。做到授課胸有“書”。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),及時檢測。認真及時寫好計劃和總結,按計劃實施教學工作。努力學習,提高專業(yè)理論水平。(三)、激發(fā)學生興趣,提高學習成績優(yōu)化課堂教學。靈活輔助差生。開展幫帶活動。嚴抓思想工作。(四)、強化德育功能,開展課堂活動(1)、配合德育, 挖掘功能。采用演講、座談、辯論等形式活動, 開展一些課外活動,引導學生全面發(fā)展。立足本職,熱心向學生傳授真理,言傳身教,平等待生、愛護學生。四、教學進度時間 內容第一周 第一單元 共同的責任第一周 第一課第一課 大家之“家” 第一框題 第二周 第一課第一課 大家之“家” 第二框題 第三周 第二課 我與我們 第一、二框題 第四周 第三課 承擔責任 第一框 第五周 第三課 承擔責任 第二框題 第六周 第三課 承擔責任 第三框題 第七周 第四課 多彩情緒 第一框題 第八周 第四課 多彩情緒 第二框題 第九周 第四課 多彩情緒 第三框題 ●第十周 復習迎考 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 ●第二十周期中考試第五課 繽紛情感 第一、二框題 第五課 繽紛情感 第三框題第六課 規(guī)則與秩序 第一、二框題第七課 法律初探 第一框題 第七課 法律初探 第二框題第八課 心中的規(guī)則 第一、二框題第九課 少年的權益 第一、二框題復習迎考 期末考試第五篇：教科版八年級思想品德下冊知識點教科版八年級思想品德下冊知識點第一單元一、知識要點人類的生活每時每刻都離不開自然資源。各種生物也是人類的生存和發(fā)展的重要資源。生物多樣性是自然界的主要特征。環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的空間和物質條件。環(huán)境中有各種生態(tài)系統(tǒng)，并通過食物鏈保持整個生態(tài)系統(tǒng)的平衡。水、土壤、空氣是生命之源。為了子子孫孫都能夠生存和發(fā)展，我們對資源的開發(fā)和利用就得留有余地，不能竭澤而漁。二、問題歸納自然環(huán)境包括那些因素？人類與大自然是怎樣的關系？因素：地質環(huán)境、水環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、大氣環(huán)境、空間環(huán)境等。因此，環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的空間和物質條件。③人類與大自然通過食物鏈緊緊地聯(lián)系在一起，因此，人類應該珍惜大自然，尊重大自然中的一切生命。資源在枯竭、環(huán)境被破壞表現(xiàn)由于人類的過度消耗，自然資源日趨枯竭，環(huán)境日益惡化。環(huán)境被破壞表現(xiàn)為人類在耗 費更多的資源的同時，也嚴重污染了水、土壤和空氣，破壞了自然環(huán)境。②因為一個物種滅絕之后，就永不再生，而由于食物鏈的作用，地球上每消失一個物種，往往就有10—30種依附于這個物種的其他物種也隨之 消失。土地荒漠化的原因及嚴重后果原因：由于各種因素的影響，特別是人類活動的影響，如對森林的過度砍伐、對草原的過度放牧、過度開墾等，土地荒漠化越來越嚴重。水資源短缺的原因及嚴重后果原因：人類的過度消耗和環(huán)境污染。能源匱乏的原因及嚴重后果原因：不合理開發(fā)和利用，過度消耗。水污染的原因及嚴重后果原因：由于人類的生產和生活活動，水資源遭到了嚴重的污染。土壤污染的原因及嚴重后果原因：人類大量使用化肥、農藥，日常生活和工業(yè)生產產生的廢水、廢渣和垃圾越來越多。大氣污染的原因及危害原因：由于人類生活和生產中使用煤炭、石油等能源的不斷增加，工廠、居民區(qū)和汽車等將越來越多的廢氣排放到空氣中，大氣污染越來越嚴重。1面對嚴峻的人口、資源、環(huán)境形勢，人類唯一的選擇是什么？ 實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，控制人口增長，節(jié)約資源，保護環(huán)境。公共服務中的公共衛(wèi)生事業(yè)是控制人口數量、提高人口質量的衛(wèi)生技術保證。全人類的公共利益包括：國際安全、國際經濟、國際文化、自然環(huán)境資源等。在沖突面前，我們應該優(yōu)先考慮公共利益，同時依法保護個人的正當權益。公共利益與個人利益沖突表現(xiàn)：①個體利益與公共利益對立；②一些單位或集團的利益與公共利益沖突。稅收是一個國家財政收入的主要來源，是支撐國家建設的資金保障，也是提高人民生活質量的重要保證。公共利益的實現(xiàn)需要①道德的約束②法律的調節(jié)③制度的保障。1政府是公共利益最大的提供者與守護者。1政府維護公共利益有多種方式：法律、行政、經濟、教育、道德教化等。1在經濟全球化的時代，各國政府在國際安全、國際經濟、國際文化等進行了廣泛的合作，共同維護人類的共同利益。1非政府組織提供的公共服務已經覆蓋了從環(huán)保、教育、科研、社會工作、慈善到公共交通、公益展覽等廣闊的領域。1社會公德是人們在公共生活中應當遵循的最簡單、最起碼的行為準則，是實現(xiàn)公共利益的底線倫理。如：博物館、商場、公園、影劇院、車站、碼頭、展覽會、貿易集市、超市等。包括：公共汽車、公路、電線、光纜以及農田水利等。②建設公共場所與公共設施的主要目的是為了直接造福人民，為人們的生活提供便利。③各種自然環(huán)境資源是人類生存的基礎。④更廣義的自然環(huán)境還包括太空。石油危機對于國際安全的影響：①石油危機會給全球經濟的發(fā)展帶來巨大的困難，②會深刻影響各國的關系，③危害國際安全，給全人類帶來深重的災難。公共利益的特點：共享性、不可分性、層次性、特殊性、多樣性。為什么說我們的生活離不開公共利益？①我們共享地球上的土地、森林、域和礦產，利用和開發(fā)各種資源，共同維護生態(tài)環(huán)境，這一切使我們獲得了生存的可能；②公共衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，使我們的健康水平不斷提高；③義務教育和各種社會保障制度使我們獲得了日益平等的發(fā)展機會；④穩(wěn)固的國防和公共安全系統(tǒng)使我們的生活安寧和諧??⑤公共利益，無論對于社會發(fā)展，還是我們個人的成乏，都是必不可少的。①公共利益由個人的利益組成。③公共利益具體體現(xiàn)在每個人的實際利益之中；實現(xiàn)公共利益的最終目的，是保障所有社會成員的共同幸福。1公共利益與個人利益相互依賴、相互包含的表現(xiàn)：①公共利益由個人的利益組成的。③實現(xiàn)公共利益的最終目的，是保障所有社會成員的共同幸福。1怎樣理解公共利益由個人的利益組成?任何利益都基于人們的需要而產生。隨著人們在公共生活中交往與合作日益頻繁，個體的需求有了越來越多的重合。1怎樣理解公共利益的實現(xiàn)是個人利益實現(xiàn)的有力保障? 在社會生活中，個人的利益需要是多方面、多層次的。因此，公共利益實現(xiàn)得越多，內容越豐富，個人利益的實現(xiàn)也就越充分。公共利益與個人利益的沖突不僅表現(xiàn)為個體利益與公共利益對立，也表現(xiàn)為一些單位或集團的利益與公共利益的沖突。②在優(yōu)先保證公共利益的前提下，促進個人利益的充分實現(xiàn)。1在維護公共利益方面，政府的職責：①政府是公共利益最大的提供者與守護者。③在突發(fā)事件面前，組織各種資源，聚集各方力量，采取各種有力措施，保護人民大眾的利益，也是一個負責任、有效率的政府的神圣職責。(p46)1《保護世界文化和自然遺產公約》的主要任務：確定世界范圍內的自然與文化遺產，讓全人類承擔起保護具有突出意義和普遍價值的古跡和自然景觀的責任。它的對象主要是社會中的弱勢群體，2社會公德包含三個方面的內容：①規(guī)范人與人之間關系的社會公德，如互相尊重、誠實守信；②規(guī)范人與社會之間關系的社會公德，如遵守公共秩序、維護公共安全、愛護公物等；③規(guī)范人與自然之間關系的社會公德，如講究衛(wèi)生、珍愛生命、保護環(huán)境等。③我們不僅要履行好自己的工作職責，遵守各種公共規(guī)則，更應在心靈深處培養(yǎng)關懷他人、心系社會的情懷。⑤維護公共利益有時需要個人付出一定的代價。2維護公共利益的好處與代價： 好處：①可以贏得自尊和