20xx春小學(xué)數(shù)學(xué)教研組計劃范文合集-在線瀏覽
2024-10-15 14:17本頁面
【正文】 努力做到以制度為保障，扎實推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對性、實效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實際和教師個人特點設(shè)計切實可行，易教易學(xué)的教案。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點工作。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。并立足于課堂教學(xué)實踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。4．繼續(xù)認(rèn)真組織落實數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。加強(qiáng)教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色。二、工作安排 【二月份】各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計劃上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析備改月查 【三月份】理論學(xué)習(xí)評課活動檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)組織區(qū)級骨干教師培訓(xùn)組織數(shù)學(xué)教師參加教研室教材及學(xué)情分析研討會優(yōu)質(zhì)課教師選拔推薦【四月份】集體備課研討期中測試、試卷評講、質(zhì)量分析（4月20日——22日）教師備課、學(xué)生作業(yè)檢查教師素質(zhì)抽測和區(qū)級優(yōu)秀論文評選和優(yōu)質(zhì)課推薦 【五月份】集體備課研討課題研討會數(shù)學(xué)活動示范課中小學(xué)觀摩課活動檢查教師備課、學(xué)生作業(yè) 【六月份】各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文、案例集體備課質(zhì)量考核對各教師教研情況量化考核中小學(xué)教研組工作經(jīng)驗交流會 【七月份】期末考試期末工作總結(jié)及假期工作安排第三篇：2018春小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計劃（20172018學(xué)年第二學(xué)期）數(shù)學(xué)教研組本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將遵照龍山學(xué)區(qū)辦和學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處教學(xué)教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)有效性,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點，深入開展教學(xué)研究，切實加強(qiáng)教學(xué)管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。課堂是落實課程改革的主陣地，努力追求真實、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點出發(fā)，落實學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。備課： 要求教師備課時除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置，教學(xué)反思等，教研組將每月一次對其進(jìn)行檢查。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運用，課中要明確目標(biāo)，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學(xué)效果。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。除筆試外，還要注意運用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。及時進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。要邊聽邊思，及時評注。教研：本學(xué)期繼續(xù)舉行校內(nèi)公開課聽評課活動，每一位數(shù)學(xué)老師都上一節(jié)校內(nèi)公開課，評課不少于10節(jié)。(二)扎實開展教研活動，努力提高教研效率。根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性
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