20xx春小學數學教研組計劃范文合集-wenkub.com
2024-10-15 14:17 本頁面
【正文】 以新標 準規(guī)定的教學目的和基本要求為依據，評估的方法和手段要多樣化。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范，并有批改記錄。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。落實新標準在教學中的運用，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。開展聽課、評課的研討活動，教師每學期聽課不少于15節(jié)。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。嚴把作業(yè)質量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務素質和教研能力。一份耕耘，一份收獲。六、今后努力的方向1．教師必需進一步加強教育教學理論的學習和研究，不斷更新先進的教育理念，更加適應新課程的需要。同時也發(fā)現了不足：1．教師的教學觀念雖然轉變了，但教學實踐能力提高不快，參加教研的積極性不高。雖然困難重重，但是每位教師還是盡職盡責的做好自己的本職工作。加強對學習困難學生的質量跟蹤和個別輔導，使困難學生學習能力得到提高。以減輕學生的負擔為準繩，認真取舍，精選適量的作業(yè)，以課本為主，因人而異，不搞題海戰(zhàn)術。教師們開始有意識的培養(yǎng)學生自主學習的能力，學生學習的積極性得到了最大限度的發(fā)揮，學生學得扎實、學得有效、更學得輕松。從理論學習到實踐研討，從備課到聽課、評課，使教師教學理論向縱深方向發(fā)展。且把這個活動做為一個重要的教研活動。強化教學常規(guī)管理,認真挖掘教材的深度和廣度，結合自己的教學特點認真?zhèn)湔n。努力體現以人為本的思想，教師能認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認真探究教材的深度和廣度、注重教法與學法的指導，及時研究教學的重點、難點，精心設計課堂的教學過程，并依據自己的教學感受做好教學反思。(三)、督促好每位數學老師做好學科滲透法制教育滲透計劃，并按計劃詳細實施，增強學生法制意識，增強學生愛國守法、用法意識，懂得用法律武器保護自己。根據本校的研究課題和不同教師的個性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動方式，在加強教研組的建設的同時，把集體學習與自主學習相結合、專題學習與問題探討相結合、經驗交流與教學反思相結合，提高理論學習的針對性與實效性。教研：本學期繼續(xù)舉行校內公開課聽評課活動，每一位數學老師都上一節(jié)校內公開課，評課不少于10節(jié)。及時進行單元檢測，做好檢測分析、查漏補缺工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內容地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。講授要精當、精練，突出學生主體地位，關注學生的學習狀態(tài)和個體差異，提倡“自主學習、合作探究”的學習方式，教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時反饋教學效果。繼續(xù)加大對小學數學教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導，考試與評價，課后反思等基本內容的教學常規(guī)管理。二、工作安排 【二月份】各教師制定教學計劃、教學進度表，撰寫教學教研計劃上學期數學質量分析備改月查 【三月份】理論學習評課活動檢查教師備課、學生作業(yè)組織區(qū)級骨干教師培訓組織數學教師參加教研室教材及學情分析研討會優(yōu)質課教師選拔推薦【四月份】集體備課研討期中測試、試卷評講、質量分析（4月20日——22日）教師備課、學生作業(yè)檢查教師素質抽測和區(qū)級優(yōu)秀論文評選和優(yōu)質課推薦 【五月份】集體備課研討課題研討會數學活動示范課中小學觀摩課活動檢查教師備課、學生作業(yè) 【六月份】各教師擬寫教學總結、論文、案例集體備課質量考核對各教師教研情況量化考核中小學教研組工作經驗交流會 【七月份】期末考試期末工作總結及假期工作安排第三篇：2018春小學數學教研組工作計劃小學數學教研組工作計劃（20172018學年第二學期）數學教研組本學期數學教研組工作將遵照龍山學區(qū)辦和學校工作計劃、教導處教學教研計劃，立足課堂、以實施課程改革和全面提高教學質量為目標，以提高教學有效性,切實減輕學生課業(yè)負擔為著力點，深入開展教學研究，切實加強教學管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學生。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的
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