20xx教師群眾路線教育實踐活動學習心得-在線瀏覽
2024-10-15 14:17本頁面
【正文】 五、轉變觀念，建立多元評價學生機制教師正確認識學生個性化差異，尊重學生興趣愛好和個性思維。用發(fā)展的眼光正確判斷每個學生的特點和發(fā)展?jié)摿?，為每一個學生提出具體的有針對性的建議，分類指導、因材施教，讓每個學生在原有基礎上都得到發(fā)展。作為一名中學教師，特別是黨員教師，在今后的教學中,牢固建立以教師發(fā)展、學生發(fā)展為本的理念。因此，做好本職工作，就是貫徹群眾路線的關鍵?；顒娱_展以來，我們集中學習了“黨的群眾路線教育實踐活動”指導精神，重點學習討論了“中共十八大精神”、“中共十八屆三中全會精神”、以及《論群眾路線——重要論述摘編》、重要文論選讀。一、加強理論學習，提高思想認識，提升群眾路線活動自覺性。加強黨史和社會主義建設史的學習，特別是學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習討論，能幫助自己理解認識群眾路線的歷史意義和現(xiàn)實意義，從而提高踐行群眾路線的自覺性。二、換位思考，以愛心奉獻學生，取信家長。而學校寢室、床位總是供不應求，供求矛盾特別突出。并對部分特別邊遠而又困難的學生，給予多方面的關愛。三、尊重關心每一個學生，細微之處獻愛心。一份溫暖，一縷陽光；一份奉獻。家長的電話給我最大最多的信任。第三篇：2014教師群眾路線教育實踐活動學習心得教師踐行群眾路線關鍵——做好本職工作關嶺縣八德鄉(xiāng)中心學校李 榮群眾路線是我黨的生命線和根本工作路線。作為教育陣地，我們的工作開展就要順應社會發(fā)展的新趨勢，順應群眾期盼?！边@是我們教育者工作的最高責任。我認為：作為教師，踐行群眾路線的關鍵就是要做好本職工作。一、忠于教育 ,增強職業(yè)責任感和社會意識。也有人認為：今天的課堂我們表面上是在“傳到授業(yè)解惑”，實際上我們是在培養(yǎng)未來的總統(tǒng)、優(yōu)秀的企業(yè)家、政治家以及各行各業(yè)的領軍人物。我們工作一輩子，但我們影響的可能是好幾代人的發(fā)展。二、孜孜不倦地學習、進取。我們的教育理念要跟上時代，形勢發(fā)展，就需要教師不斷思索，雖然“摸爬滾打”并不總是會產(chǎn)生積極的學習效果，但還是要去探索。學習先進的教學思想，對比自己轉變教學模式，走進高效課堂。三、德高為師，身正為范教師要具備嚴于律己、為人師表的堅定信念。只有教師首先樹立正確的榜樣，學生才能得到更好地發(fā)展，這就要求教師要刻苦鉆研、嚴謹篤學，要崇尚科學精神，樹立終身學習的理念，不斷學習，充實自己，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。四、正確引導學生“以人為本”體現(xiàn)在課堂上，就是要求教師要懂得尊重學生的人格，要懂得放活課堂，摒棄傳統(tǒng)觀點，懂得把學生看成是一個活生生有血有肉有思想的個體。這樣才能最大限度地發(fā)揮課堂教學的效能，最大限度地發(fā)揮學生知識、思維等方面能力的潛能。實施個性化教學，促進學生個性化發(fā)展。教師在對學生實施評價時，要轉變傳統(tǒng)的觀念和評價方式，注重學生的能力、情感、態(tài)度和價值觀的評價，要充分結合各學生的個性特點，多采取縱向比較，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系。以科學發(fā)展觀指導自己的工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識，提高教學技能。
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1