【正文】 的課堂教學(xué)技藝，我們組織舉辦了武訓(xùn)實驗小學(xué)第一屆課堂教學(xué)大賽。本學(xué)期我們利用利用午間休息的時間，組織了青年教師座談會、課改年級的座談會3次、藝體學(xué)科的座談會、六年級教師的座談會、備課改革座談會、三備二磨座談會。從桌凳擺放到小組建設(shè)到課堂上的小組合作學(xué)習(xí)個方面，推進(jìn)了我校課堂教學(xué)改革的進(jìn)程，課堂特色悄然形成。師帶徒。定期走進(jìn)他們的課堂聽課指導(dǎo)和為他們上好示范課。三、組織教學(xué)檢查和考核工作認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查工作，做到教學(xué)精細(xì)化管理。教務(wù)處嚴(yán)格備課、作業(yè)及批改、教案、計劃、學(xué)習(xí)筆記等各個環(huán)節(jié)的管理，組織年級組長進(jìn)行檢查，檢查后及時總結(jié)，并與相關(guān)教師交換意見，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。通過組織學(xué)生檢查和抽查相結(jié)合的方式，有效促進(jìn)了語文課前一首詩、數(shù)學(xué)口算、英語口語、課前一首歌的落實。組織年級組長分組進(jìn)行不定期的對各班讀書寫字姿勢進(jìn)行檢查。加大對藝體學(xué)科的檢查與考核。體育的古詩韻律操二至六年級學(xué)生在大課間已成為我校的一道風(fēng)景；美術(shù)畫展吸引了孩子們的目光，陶冶了美的情操。四、組織安排各類展示、比賽活動，提升學(xué)校影響力，促進(jìn)師生發(fā)展。以年級組為單位，進(jìn)行了普通話比賽、英語口語大賽、數(shù)學(xué)計算技能比賽。具體有：四六年級學(xué)生的現(xiàn)場作文、五年級學(xué)生的普通話比賽、三年級學(xué)生的繪畫、書法比賽、市里的三次書法展示。重大活動，如每學(xué)期教材的發(fā)放、為迎接縣督導(dǎo)、期中、期末考試的組織、等。如電教站在我校組織的電教優(yōu)質(zhì)課活動、小學(xué)教研室在我校組織的全縣小學(xué)生繪畫、作文比賽、數(shù)學(xué)區(qū)域性教研活動2次、語文區(qū)域性教研活動等。謝謝你們的支持。個別工作的安排的不夠具體細(xì)致，落實不是很到位。學(xué)習(xí)不夠，水平有待提高。下一步的改進(jìn)措施：各項工作都做到：布置檢查落實、一絲不茍。我的收獲是：團(tuán)結(jié)就是力量。各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，再次謝謝老師們的支持和幫助。以上述職如有不妥，請大家提出寶貴意見。下面，我就德、能、勤、績這幾方面對這一學(xué)期的思想、工作等情況做一總結(jié)匯報。一年來，我積極參加政治學(xué)習(xí)和黨員會議，以黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)思想投入工作，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”為宗旨服務(wù)于廣大學(xué)生。在我的工作中，我從不利用職務(wù)之便為個人謀取利益，堅持言傳身教，以自己高尚的人格、行為去感染學(xué)生，努力實踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。二、能業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為一名語文教師，我深深地懂得，要想給孩子一碗水，自己必須要有一桶水，而且還得是一桶活水的道理?？傊?，在教學(xué)之余，我努力地給自己“充電”，以適應(yīng)當(dāng)今的教學(xué)。在研讀教材之前，我會先回憶一下《課程標(biāo)準(zhǔn)》對我們高年級學(xué)段的孩子所提出的學(xué)習(xí)要求，然后再研究教材?？傊?，我會在做好充分準(zhǔn)備的前提下走進(jìn)課堂。課堂上，我關(guān)注語言文字的積累和訓(xùn)練，關(guān)注文本對于孩子情感 的熏陶，還關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展，力爭讓每一個孩子都能在短短的一堂課中得到鍛煉的機(jī)會，有所收益。記得有位名師曾經(jīng)說過，“教學(xué)永遠(yuǎn)是一門遺憾的藝術(shù)”，但我堅信，也正是這或多或少的遺憾在促進(jìn)著每一個老師的成長。本學(xué)期，我研究的專題是《指導(dǎo)小學(xué)生修改習(xí)作的策略研究》。如在指導(dǎo)習(xí)作《生活的啟示》的修改中，我嘗試運用多媒體指導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂修改作文，收到很好的效果。同時控制好作業(yè)量，避免重復(fù)性的習(xí)題，為此，我針對我班學(xué)生實際情況，設(shè)計出了一套“針對性訓(xùn)練集”。另外，我還要求自己盡可能多的采用面批、跟蹤批改的方式認(rèn)真、細(xì)致地進(jìn)行作業(yè)批改，不放過作業(yè)中的一點小問題，哪怕只是一個標(biāo)點。這個學(xué)期，我加大了對后進(jìn)生的課外輔導(dǎo)力度，根據(jù)他們各自的情況幫助他們輔導(dǎo)作業(yè)。經(jīng)過一學(xué)期的堅持，我班的許多后進(jìn)生都有了較大的進(jìn)步。班主任工作作為班主任，我非常樂意和同學(xué)們做朋友。在我的努力下，我漸漸與孩子們打成了一片。班級也因此擰成了一股繩。本學(xué)期，我積極參加市、區(qū)及學(xué)校的教、科研活動，如，堅持每周一參加教研組工作會議；參加校際之間的課例研討活動等等。三、勤一學(xué)期以來，我始終堅持按時到校上班，有事請假的原則，出滿勤，勤奮踏實地工作，從未無故缺勤或早退。2015年9月：教學(xué)案例評比獲區(qū)級二等獎。2015年2月：所輔導(dǎo)的學(xué)生施翌獲區(qū)隨文練筆一等獎以上，是我對上一學(xué)期的思想、工作所做的一次總結(jié)匯報。第6篇：小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人述職報告一學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。二、教學(xué)工作方面本年度，我主要負(fù)責(zé)五年級的數(shù)學(xué)課。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。通過鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，積極進(jìn)行教學(xué)改革。針對學(xué)生作業(yè)情況不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。針對學(xué)生不懂得改正作業(yè)中的錯題，我要求學(xué)生寫完每一次數(shù)學(xué)作業(yè)后進(jìn)行自查，從字跡、正確率、作業(yè)態(tài)度等方面給自己評定等級，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這項舉措收效良好，作業(yè)質(zhì)量又得以提高。科學(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。三、其他方面在XX年度xx縣第四屆中小學(xué)生電腦制作活動大賽中，我所輔導(dǎo)的xx同學(xué)在小學(xué)組的繪畫比賽中獲三等獎。當(dāng)然在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲?！芭踔活w心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：一、完善師德—–為師之本 ―德高為師，身正為范‖，為人師表，以德為首。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以 身作則。關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊 重同事，尊重家長。保持一顆平常心，力求做 工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償 家教，不接受家長送的禮物。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。同時個 人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多，也 找到自身的不足。尤 其是新調(diào)入我校的三位教師，跟蹤聽課一月，每周聽完一節(jié)課后及時 的予以點評，肯定教學(xué)中的亮點，并指出存在的問題和解決的辦法。本共聽課71 節(jié)，積極組織教師參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突 出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。并要求 外出學(xué)習(xí)教師寫了學(xué)習(xí)心得體會，在校園網(wǎng)或本組教師會上作了交 流，讓有限的資金發(fā)揮最大的效益，讓全體教師都有所獲，有所感。推廣教師研究成果方面也做了大量工作，鼓勵教師積極撰寫 教育教學(xué)論文。本學(xué) 年教師參加的信息技術(shù)征文獲獎 34 篇，綜合實踐性論文獲獎 1 篇。候建萍老師參加了大武口區(qū)綜合實踐課比賽，從初賽到 復(fù)賽均名列前名，代表大武口區(qū)參加市級比賽，成績突出。四、合作意識——必不可缺 我知道學(xué)校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人長處，擇善而從，才能將精彩的個體 組織起來，在管理中形成合力。我能設(shè)身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學(xué)校的各項工作，在大家的配合下，科研 部工作有條不紊地按照年初制定的計劃全部完成?？蒲胁吭诔袚?dān)活動中表現(xiàn)出色得到 了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我牢記服務(wù)意識。組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計 劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，通 過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達(dá)標(biāo)課、復(fù)核課等不同形式的聽 課活動，及時掌握教師課堂教學(xué)的動態(tài)和水平，幫助教師把握學(xué)科教 學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，解決教師課堂教學(xué)中存在的問題。當(dāng)然，這些成績的取得，絕不是我個人的功勞。深入課堂，深入班級不夠。為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師 達(dá)到信息共享。十幾年的教育教學(xué)工作給我一個這樣的啟示： 學(xué)無止境，沒有最好，只有更好。2 小學(xué)教師個人述職報告 新的一年即將開始，為了在新的一年里更好的工作，回顧過去的 工作來激勵自己取得更大的進(jìn)步。： 首先在師德方面，熱愛本職工作，關(guān)心集體，以校為家，積極參 加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中能用教師的 職業(yè)道德，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。關(guān) 心熱愛學(xué)生，課堂上嚴(yán)格要求，課后每個孩子都是我的朋友。：本我在座班制時，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在 彈性制時，也能準(zhǔn)時到崗到位，全年病假半天，一次會議沒到。保持以往的良好工作作風(fēng)，努力做 好本質(zhì)工作，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作。：工作業(yè)績方面，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課，看到學(xué)生在課上正確的掌握知識，我就感到十分欣慰，這也是我的根 本職責(zé)和工作目的。對我們每一位教師最直接的研究課題，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素，因此，我用靈活多樣的方法，來激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習(xí)的方法，給學(xué)生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮，老師正確引導(dǎo)，正確評價和肯定學(xué)生的成績。努地、敬業(yè)、勤懇、實在是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂 的額外工作，2010 年的工作是快樂，緊張的，這一年我有付出，有 收獲，新的一年，我會更努力的做到更好。下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困 難的精神。根據(jù)教材的特點進(jìn)行德育滲透，對 學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，在課堂上 我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會，給他們 自我表 現(xiàn)的機(jī)會，同時對 他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步，我都給以表揚 和鼓勵，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。積極參加教研組的活動，活動中積極發(fā)言、共同探討問題。與班主任、家長密切配合。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法，使 家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代。今后，我決心發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努 力改進(jìn)教學(xué)方法，加強(qiáng)對中下生的輔導(dǎo)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)成績有更大的提高，為教育事業(yè) 貢獻(xiàn) 自己的一份力量。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合 格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會十六大精神和―三個代表‖重要思 想，與時俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取 讓每個學(xué)生都能享受到最好 的教育，都能有不同程度的發(fā)展。一、做一個科研型教師 教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指 引下，我積極投身于學(xué)校教科研。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要 做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán) 中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。三、做一個理念新的教師 目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理 念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué) 方法。我在實 踐的同時，也不忘時刻 反思自己的教學(xué)行為。信息社會的高度發(fā)展要求教育必 須改革以滿足培養(yǎng)面 向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教 師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué) 了，而要把計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的 教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原 則。還利用 自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在 制作過程中吸收他們好的教學(xué) 理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié) 合。我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家雖然這 不一定能實現(xiàn)。小學(xué)教師個人述職報告(5)回顧一年來的工作，驀然回首，頓覺一年光陰彈指一揮間，往事 歷歷在目。二、教學(xué)工作方面 本，我主要負(fù)責(zé)三、六年級的科學(xué)課。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。通過鉆研教學(xué)大綱和 教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以―如何培養(yǎng)小學(xué)生創(chuàng)造能 力‖教學(xué)實驗專題。積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校 組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動，吸取相關(guān) 的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。雖然只是秀洲區(qū)―王店‖片的，不是全區(qū)的，但我也很高興能有這么一次鍛煉的機(jī)會。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好 字可以終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時間，用王羲之練字的故 事鼓舞他們。而后，針對某些學(xué) 生尤其是作業(yè)質(zhì)量難以提高的學(xué)困生，我堅持每次作業(yè)都寫評語，剛 開始用連筆字評價，后來一次無意識的小實驗給了我啟示，心血來潮 的我決定用正楷字寫評語，如：―你愿意把字寫好嗎？‖―你進(jìn)步了！‖ 等等，雖不經(jīng)意，但效果確是驚人的，再交上來的作業(yè)大多模仿我的 評語的筆記一筆一畫寫出來的，這個意外給了我啟示，于是決定繼續(xù) 沿用，無論工作量再大我都堅持用正楷字寫評語，為學(xué)生做出榜樣。通過一番對作業(yè)評價改革的實踐，讓我品嘗到了成功的喜悅，體驗到教師創(chuàng)造性勞動所帶來的豐碩成果。我想，作為教師，知識面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對你的感覺也好。6 小學(xué)教師個人工作述職報告 一個學(xué)年即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工 作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。下面就從幾方面簡單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情 況。少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要組成部分，少先隊部門是學(xué)校 的一個重要部門，它是學(xué)校德育工作的具體實施者和貫徹者。作為少先隊大隊輔導(dǎo)員 的我，把不少的時間和精力都放撲在了少先隊工作上，也取得了較好 的成績和效果，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊揚。抓好學(xué)生的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作之首，它 既是學(xué)校德育工作的重中之重，也是學(xué)校德育工