【正文】 箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，一年的時光已悄然結(jié)束。作為一名教齡只有五年的老師，更需要對自身進行不斷的審察與總結(jié)，以促進自我的不斷發(fā)展與完善。一年來，本人積極參加了學院舉辦的各項活動，按時交納黨費。下半年我承擔了 20XX級會計學本科班《會計英語》和 20XX 級會計專升本 1 班《審計學原理》的教學工作，并帶了 13 個學生的本科畢業(yè)論文。認真?zhèn)湔n、上課、聽課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)， 做好課后輔導工作 。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成了本年度的教育教學任務。本人順利完成了本年度的科研任務。特別對考研的同學，本人多次深入教室和圖書館，就報考院校和專業(yè)選擇、考研復習等問題進行指導。 生活上，本人能以人為鏡，明己得失，和同事們和睦相處，不自以為是，能虛心傾聽大家的意見和建議。在排球比賽期間，本人作為替補隊員，積極陪練主力隊員，甘當“綠葉”。 x 冬季長跑”比賽，努力戰(zhàn)勝自我，獲得女工組第 30 名。對教學 目標的把握不是太好及課堂上滲透的知識點不夠等。 “學高人師，身正為范”，教師這個行業(yè)是一個精神教育的行業(yè)，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質(zhì)，促進祖國的發(fā)展為己任，發(fā)揚“蠟燭”精神，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻 ! 關(guān)于教師述職報告我于 xxx 年畢業(yè)于鎮(zhèn)江高專數(shù)學教育專業(yè)， XX年畢業(yè)于 xx 大學數(shù)學教育專業(yè)， XX 年 8 月調(diào)入 xx市中學工作至今，擔任初中教學工作 、班主任工作。 一、政治思想過關(guān)，工作熱情高 我能夠積極參加政治學習，關(guān)心時事，貫徹落實黨的“三個代表”重要思想，深入學習黨中央的各種文件，堅持黨的路線、方針、政策，思想上始終與黨保持一致。愛一行，專一行”。并把其精神實質(zhì)落實在自己的日常教學工作中，不怕苦，不怕累，始終以的熱情和干勁投入教育教學工作。針對即將面對升學的實際，尋找各種方法促進全班學生共同進步。決不錯過任何公開課，通過聽課、評課的活動，不斷進步。和他們一起研究教學中出現(xiàn)的疑難問題，交流教學體會。開展談心式思想交流、組織娛樂生活、保證了課外生活的有效運轉(zhuǎn)。 三、教育教學技能，不斷提高 今天是個新舊知識不斷更替交換的時代，因此在平時的工作中我不敢有絲毫的懈怠，不斷加強理論學習，探索新的教學方法。 在不斷的自我總結(jié)中，我先后有教學論文《試談語言藝術(shù)與數(shù)學教育》獲江蘇省教育學會論文評比三等獎、《感受數(shù)學美，愉快學數(shù)學》獲江蘇省教育學會論文評比優(yōu)秀獎，《注重教學方法，演繹靈動課堂》獲 xx 市教育學會論文評比三等獎、《新課程下數(shù)學作業(yè)的設計與評價》獲得 xx 市數(shù)學學會論文評比三等獎，參加鎮(zhèn)組織的教學比賽獲得二等獎，輔導學生參加數(shù)學競賽獲得省二等獎， XX 年度考核為優(yōu) 秀，被推薦為 XX 年度 xx 市優(yōu)秀教育工作者， XX 學校先進個人。 作為一名黨員，我始終像呵護我的家人一樣深愛著我的教育事業(yè)，我曾無數(shù)次的憧憬著能成為一名具有一級職稱的光榮的人民教師。 小學教師常用述職報告模板 (四 ) 教學工作，我立足課堂。學校給我的學習機會，我也總能好好把握。接下來查字典范文網(wǎng)整理了學校教師年終述職報告，文章希望大家喜歡 ! 時間過得飛快，來到了 20XX 年年底?，F(xiàn)把這一年的工作匯報如下： 第一部分：基本情況 本人小學高級教師， *黨員，校黨支部支部委員，任教美術(shù)學科，xx 區(qū)小學美術(shù)中心組成員。在校長室的領(lǐng)導、部門協(xié)作和全體教師的合作下， 20XX 年部門基本完成了期初的計劃。教師是一個無私奉獻的職業(yè)。 在學校教育管理崗位上，我從一名新生開始，在近五年的管理工作中，逐漸清晰管理職責，牢記自己作為一名管理者是 為學校師生服務的這樣一個角色，做好統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織、指導的工作，努力為廣大教師和學生服務，為學校的教學質(zhì)量提升和發(fā)展貢獻自己的綿薄之力。積極參與社區(qū)黨員活動，在社區(qū)活動中努力做好工作。但是我也會一直努力去做好，爭取出色完成各項工作，比如： 一、加強日常監(jiān)控管理 學校開辦第七年，在成長的路上需要加強學習，但是自身的努力很重要，我們學校在前幾年，學 生的學業(yè)成績不是很理想，這是發(fā)展道路上正?，F(xiàn)象，我們找準弱點和不足，迎頭趕上，做到加強質(zhì)量管理，提高教學實效。 加強“教學五環(huán)節(jié)”管理，提高教師教學工作的自覺性 本學期繼續(xù)加強課程教學推進中心制下的學科大組長或總指導具體負責制，并做到溝通及時、經(jīng)常化，對于建議和問題尊重學科第一負責人意見，協(xié)商解決。將常規(guī)工作做到不常規(guī)，那么教學質(zhì)量才能不斷提升。課時安 排符合上級部門的相關(guān)要求，決不允許違規(guī)補課的情況發(fā)生。嚴格執(zhí)行上級關(guān)于學生作業(yè)的相關(guān)規(guī)定，課堂作業(yè)課內(nèi)完成，一二年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級書面家庭作業(yè)總量不超過一小時。各學科在課堂上要為學生的課堂作業(yè)練習留足實踐的時間。3 月份進行了一二年級的作業(yè)布置情況的全面調(diào)查，包含課堂作業(yè)和回家作業(yè)，對作業(yè)量、作業(yè)形式等存在問題的班級重點跟蹤檢查，督促整改。語文學科在這個方面進行了有益的探索，特別是對作文的批改進行了改革，統(tǒng)一了思想和方法，使作文教學更有時效性。 不折不扣上好每一堂課，采用多種手段、多種方法激活學生興趣，增強教學目標意識，強化課堂質(zhì)量意識。 不無故占用、挪用。 (3)綜合實踐活動學科：抓實“規(guī)范”“素養(yǎng)”“興趣”。培養(yǎng)學生的興趣愛好。配合上級做好小學階段的調(diào)研測試工作， 2021 年學校迎接了國家學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測和區(qū)級五年級綠色指標學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測，迎接學生體質(zhì)健康監(jiān)測等工作。 二、抓好校本教研，優(yōu)化研學一體 校本教研活動更加扎實，教研活動設計整體推進。 數(shù)學教研組借助周祖康老師帶教的機遇，提升教研組研究能力、教師個體發(fā)展空間，尤其在青年教師成長方面可以給予更多的支持，對教材的解讀、數(shù)學理念的轉(zhuǎn)變、教學方法的應用等有更直接的學習渠道，得到實實在在幫助。 英語教研組借助實小教 育聯(lián)盟組長跟崗的機會，不僅僅是跟崗的顧丹和許鋒老師，組內(nèi)其他教師都有幸進入到實小的組內(nèi)教研中，并聆聽了許多高端講座。 一學期來各教研組在教研方式上重點開展展示、聽課、交流、互動 。積極引導教師反思課堂教學，倡導教師從問題入手，在強化行為研究中明辨自我的思想，每位教師在實踐中學會思考，做到“研有所獲，獲有所用”，走自我發(fā)展之路。其中包括校級綜合性研討活動、“容才杯”課堂教學評比活動，還借助年級家長開放日活動、見習教師匯報課、日常課堂調(diào)研、云錄播平臺自研課、區(qū)“一師一優(yōu)課”優(yōu)課評選、區(qū)學科教學比賽等各個平臺，使每一位教師總有機會平臺對自己的課堂教學進行研究性實踐。在青年培養(yǎng)中：對事業(yè)心強、勤于鉆研、善于學習、有培養(yǎng)前途的青年教師提供更多展示、交流才華的機會。積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優(yōu)課比賽，使他們盡快脫穎而出?！耙粠熞粌?yōu)課”獲得教育部優(yōu)質(zhì)課 。 20XX 上半年，羅莉老師參加了區(qū)級的心理學科課堂教學大賽，獲得了區(qū)級一等獎的好成績 。三位年輕的教研組長：楊凱佳、張媛瑋、顧丹，在實小教育聯(lián)盟組長跟崗活動中積極參與，收獲良多。 四、加強拓展探究型課程管理，豐富學生成長體驗 除了對基礎型課程的管理，在拓展型課程和探究型課程上，部門也進行 了有效管理。在“馬小豆快樂走班”課程中，老師們在興趣基礎上積極發(fā)揮個人特長，開發(fā)了各色課程，深受馬小豆喜歡，通過期初的展板介紹，過程的學習，期末的成果匯報，學生的學習積極性很高，部門做好后方的支援和過程的監(jiān)控，保證課程順利開展。鼓勵學生積極參與，獲得不一樣的體驗。一二年級是中國象棋探究，三年級是 STEM+探究，四五年級是軟筆書法探究，深受家長和學生的喜歡。部門要求執(zhí)教的老師要精心備課，耐心輔導，選拔一批學有所長的苗子組成梯隊，在課余時間加強分層訓練，一學期下來，學生的棋藝有很大進步。書畫課程是外聘的老師，在課堂的紀律把控上比較欠缺，后勤阿姨也反映學生課后的衛(wèi)生極差，于是部門特地花了二個星期對學生上課情況、工具準備、衛(wèi)生保潔等幾方面進行了跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題和上課教師溝 通，和班主任溝通，并在隨機巡查中發(fā)現(xiàn)個別學生紀律問題，進行單獨談話，以保證書畫教學的有序正常開展。 第三部分：其他工作 加強特色建設，發(fā)展個性特長，做好馬小豆社團建設工作 上學年學校共開設了 15 和 18 門社團，本學期組建了 28 門，數(shù)量上在逐年上升，管理也要跟上，過程中加強了組織管理。期末以展 演形式匯報學期成果，通過演一演、展一展的集中展演形式，很好地介紹了走班課程的學業(yè)成果，并進行了全體學生的課程評價，其中介紹“編織班”代表學校參與區(qū)級的少先隊活動，獲得好評。 學?？扑圀w工作全面開花，逐漸顯露成效 學校在科藝體工作中，扎實推進，依托全體成員和團隊力量，取得了長足的進步。 第四部分：存在問題與努力方向 對教師群體的兩頭全程監(jiān)控問題 我校教師目前有各層面的骨干教師若干，其中區(qū)級骨干 2 名，區(qū)級骨干后備 8 名，鎮(zhèn)級骨干 7 名，區(qū)級骨干班主任委培 1 名，區(qū)級名師工作室 1 名，市級骨干班主任研修班 1 名，市級骨干體育教師 1 名。在教研組、學校層面的骨干輻射引領(lǐng)作用，骨干的發(fā)揮作用如何 。還有落后教師或者年輕教師的全程監(jiān)控問題，關(guān)注度不夠，在調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題后，抓落實的執(zhí)行力上欠缺。通過挖掘骨干教師的相關(guān)數(shù)據(jù)和經(jīng)驗，關(guān)注亮點，出典型案例。要依托學科大組長，進行有效的監(jiān)控。運用學校大組長例會、教研組長培訓、教研組活動等機會，擺問題、說實話，進行建設性的研討交流。比如市區(qū)級的教研活動、校級研討、教育聯(lián)盟活動等。比如每學期參與實小教育聯(lián)盟組長浸潤式跟崗，比如骨干委培、名師工作室培養(yǎng)等，讓這些教師把教育智慧帶回來分享給組內(nèi)教師。 五是繼續(xù)進行校級的聚焦主題的專場活動，把好教師推出來，亮出來，讓落后教師跟著學一學、試一試，使教師課堂教學效能得到提升。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。驀然回首，往事歷歷在目。在教學方面，首先按常規(guī)做好課前備課，認真鉆研教材，努力創(chuàng)設適合高年級教學的活動形式，以激發(fā)學生學習興趣，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與到學習中。輔導的學生，參加淄博賽區(qū)希望之星英語風采大賽獲得一二三等獎。在家庭作業(yè)方面，采用教師，家長，學生三者評價相結(jié)合的方式，達到學生作業(yè)有人看，學生作業(yè)天天查的目的，督促學生完成課文預習、復習這一環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并為高效學習新知識打下基矗 二、虛心學習 作為一名新教師，我在教育教學中遇到了眾多問題。一年來，我通讀了《生命教育 一位小學英語教師的教育生活》、《第五項修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。并在本年度取得了些許成績，在老師們的幫助下，我擔任了張店區(qū)小學英語五年級教材備課會主講并執(zhí)教研討課一節(jié)，參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽，區(qū)小學英語學科課堂教學實錄與評析比賽，全國第四屆新標準杯英語教案課件大賽中均獲一等獎。這深潭是飛瀑長年累月沖擊地面而成的。在以后的教學中我還要注意對自己的知識進行分類、比較、歸納和提煉，總結(jié)了教學中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓，更注重研 究如何啟迪學生智慧，調(diào)動學生學習的積極性，真正做到揚長避短，更好地教書育人。工作中，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，輔助大隊輔導員的做好各項工作，參與校報?？木帉?。 回顧一年來的工作，有成績也有不足。 總之，在本學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務的完成，特別是我校語文教學水平的提高，作出了自己應有的貢獻，取得了一點成績。 教師簡短述職報告范文時光 飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過去了，在這一年當中，我擔任著現(xiàn)五 (1)班的數(shù)學教學，在這當中我認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上默默付出著，收獲著。并積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周認真進行政治、業(yè)務學習，并做好學習筆記。并在不斷地 學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。我充分利用數(shù)學課，科學課有針對性在開展一些活動，提高學生的思想品德素質(zhì)。 實施素質(zhì)教育首要問題是面向全體學生，使每個學生的素質(zhì)都得到提高。用同一個標準去衡量全體學生是不科學的。在全面了解學生的思想狀況，學生基礎，智力狀況，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎上，確定每一個學生的奮斗目標，同時，要求每一個學生都客觀地、全面地總結(jié)自己過去，充分認識自我，然后在思想、學習、紀律、文體勞動、愛好特長等方面確定今后的奮斗目標，并堅持每月小結(jié)一次。我善于抓住學生學習、勞動、班級活動中閃現(xiàn)的亮點，激發(fā)他們的上進心和求知欲。而課堂上沒解決的，再進行個別補習。讓學生教育學生。大人教育孩子時，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理，讓孩子教育孩子的方法很有效。因此，班級的習慣有了好轉(zhuǎn)，學生 自我管理的能力有了提高。注意培養(yǎng)良好的學習習慣，提高學生的自學能力。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習慣，和訂正作業(yè)的習慣。課堂上，想方設法讓學生通過眼、手、口、腦各種活動，獲得學習的樂趣，培養(yǎng)健康的個性。重視讓學生默讀，讓學生在讀中思考，從而