2007至2008學年度第二學期班主任工作總結(jié)精選5篇-在線瀏覽
2024-10-15 14:03本頁面
【正文】 及他人，但在其他方面他們同樣可以是佼佼者。恰恰相反，有的班主任或老師對他們的行為表現(xiàn)睜一只眼閉一只眼，是非好壞不予評價，使學生更加的盲目。我認為我改變不了世界，改變不了他們的本性，但在94班，就必須以學生的身份和將來如何立足社會等方面來嚴格要求自己。另外，我們班基本上沒有搞衛(wèi)生的習慣，絕大多數(shù)學生都非常自覺，道理講通了，有誰愿意天天吃灰呢？又如，我們班基本上沒有遲到的現(xiàn)象，每天早自習6：15所有學生都能準時進教室，尤其值得一提的是我們班有一位學生因特殊原因不能寄宿，但他每天早上都能從幾里外的地方風雨無阻準時趕到教室。所以我和學生一起定了一個目標，從中考前30天起，每天每科進步0．5分，加上當前各科的分值，這就是你達到的目標，也是你現(xiàn)在的奮斗目標。這樣的計劃對那些連拿畢業(yè)證都有問題的學生無疑是一種鞭策，也是一種信心的源泉。我要求學生守時，我也從不遲到。我要求學生認真學習，我也從未放松過提高自己，在教室里，學生學，我也埋頭苦干。所以不管遇到什么問題，我都先冷靜下來，盡量“潤物細無聲”，如前段時間雨水不斷，一天因大雨有幾位學生遲到，我沒有說什么，只是在黑板上寫了一首打油詩“小小春雨又一場，淅淅瀝瀝本無妨?！蓖瑢W們一看，會心地笑了，我知道，效果達到了。他們追求個性的愿望是那么的強烈，所以他們對那些“肺腑之言”、“諄諄誘導”之類的話總是非常敏感，也非常排斥。與其硬性規(guī)定學生進步多少分幾個名次，不如幫其細化目標以及實現(xiàn)方法。第三、取得成績我班受到學校重視，在全體科任教師的共同努力下，我班在今年的中考中取得了大豐收，全班參加考試率為100%，其中考上高中的人數(shù)為43人，僅有10人沒有被高中錄取，我班羅傳烽同學在中考中，在全縣排名第10名，被凱里一中錄取，陳通占被凱里學院附中錄取，其他的同學被一中和三中錄取?；仡櫛緦W期的教學工作，欣喜之余，也頗多感慨，為今后能進一步加強管理，更好地開展教育教學工作，現(xiàn)總結(jié)如下，以更好地總結(jié)經(jīng)驗，有利于促進教育教學。班委是班級的中流砥柱，更是連接老師與學生之間的橋梁和紐帶。從本期的效果來看，這些新班委能切實旅行好自己的職責。二、制定目標。（2）以身作則，率先垂范，在各方面為學生做出表率。（4）寬嚴相濟，注重學生良好道德品質(zhì)和行為習慣的養(yǎng)成教育。三、做學生的表率。這里的好，不僅僅表現(xiàn)在班主任工作方法的巧妙上，也表現(xiàn)在班主任“率先垂范”的人格魅力上。讓老師成為學生心目中最崇拜的人，我是這樣想的，更是這樣做的。四、因人施教。這樣，學生樂于接受老師的意見和建議，老師也不用為學生的“不聽話”而大動肝火了。段佳佳、董浩等同學，總是樂于把自己的一些新的想法和做法說給老師和同學，使班里時時洋溢著濃濃的學習氛圍。我認為：搞好班級管理，寬嚴適度，其中，“愛”是關鍵，無條件的愛每一個學生，營造寬松的環(huán)境，加強學生的自律性。五，協(xié)調(diào)各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。因此，發(fā)展多方面的教育力量是必要的。特別是教數(shù)學的趙老師對工作盡職盡責，很多事情幫助代辦，不分你我。我接班之初就建立了以書信、電話、登門的幾種形式分別了解學生情況。到本期末，我基本實現(xiàn)了以不同的方式，和各學生家長通上了話，事實證明效果明顯：本學年我班學生無一流失。但在諸多方面我也清楚的認識到存在的不足。二、班規(guī)的形成和落實未能落到實處。這些說明班級的管理任重而道遠，還有諸多方面需要學習和指導。當代的學生比以往的學生思想和心智都比較成熟，看待問題、處理問題和解決問題的思路也有些不同，要真正了解這一代學生的思想動態(tài)和學習情況，作為班主任不能倚老賣老、居高臨下對待學生。所以班主任應該具有良好的親合力，讓學生覺得親近。并在做學生工作時堅持學生的主體性，樹立“教育、管理、服務”三者有機結(jié)合，做到對學生要以“耐心、愛心、知心、細心、慮心”。，掌握學生的學習情況我常常會與課任老師取得聯(lián)系，了解學生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)情況、以及遲到曠課情況。針對個別紀律觀念比較淡薄學生，我安排學生及班委重點接觸、幫助和監(jiān)督，確保不出
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