現(xiàn)代農(nóng)村遠程教育教學應(yīng)用計劃-在線瀏覽
2024-10-15 12:00本頁面
【正文】 ：現(xiàn)代遠程教育教學應(yīng)用計劃大營中學“農(nóng)遠”應(yīng)用教學計劃2007—2008學上學期一、指導思想我校遠程教育工作根據(jù)上級有關(guān)文件通知精神，努力確保國家現(xiàn)代遠程教育工程項目在我校的順利實施，達到運用信息化的手段和方式，積極引入優(yōu)質(zhì)教育資源，提高我校教育教學質(zhì)量，促進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，為農(nóng)村社會和經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)。做好教師培訓工作，不斷提高教師使用教學資源的使用率，培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的遠程教育工作者。做好教育資源的接收工作，按照接收的各項規(guī)章制度，有選擇性地為教師提供優(yōu)質(zhì)的資源。三、具體措施持久地開展教師培訓工作，將教師操作現(xiàn)代遠程教育設(shè)備的技能當作一項職業(yè)技能來抓，來進行考核。將教師利用資源、設(shè)備上課落實到實處，并排好課表，把教師的實際使用情況與考核、獎懲掛鉤。中學二00七年九月第三篇：農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程教學應(yīng)用工作總結(jié)合馬鎮(zhèn)共群小學2010—2011學第一學期遠程教育教學應(yīng)用工作總結(jié)農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育工程實施以來，我校在上級教育部門的領(lǐng)導、關(guān)懷，特別是在電教部門的直接關(guān)心、指導下，按照合馬鎮(zhèn)中心校的要求，結(jié)合本校的實際開展工作，使我校利用好遠教資源為教學服務(wù)，教育教學質(zhì)量有了大幅度的提高，促進了當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。自遠程教育工程實施以來，學校就組建了遠教管理領(lǐng)導小組，由校長親自掛帥、教導主任分管，后勤積極配合保障，選調(diào)并挑選了責任心事業(yè)心強，技術(shù)水平高的骨干教師。認真細致地做好衛(wèi)星節(jié)目的接收、資源的下載、整理存盤。為提高遠程教育資源利用率，我們還專門聘請遠教管理人員，出現(xiàn)故障，隨時維修，保證了遠教教學應(yīng)用工作的順利進行。它不僅促進了我校教育思想、教育觀念的轉(zhuǎn)變，更豐富了教育教學的內(nèi)容，使師生們的視野初步延伸到了祖國的大江南北和天涯海角，伸到了五洲四海和浩瀚的宇宙太空，感受到了現(xiàn)代文明的氣息，分享到了現(xiàn)代信息文明的成果。隨著遠教資源應(yīng)用的不斷深入，教師個個都學會了電腦，懂得了電腦基本操作，以及一些常用辦公軟件的應(yīng)用。利用遠教資源，極大的豐富了教育教學內(nèi)容，既培養(yǎng)了學生的學習興趣，又開拓了視野。今后，我們在教育教學工作中將更加重視對農(nóng)村現(xiàn)代遠程教育資源的應(yīng)用，以發(fā)揮它更大的作用。為了能讓我校的現(xiàn)代遠程教育教學水平再上一個新臺階，我校決定進行農(nóng)村中學現(xiàn)代遠程教育教學資源應(yīng)用示范校的申報，在發(fā)展現(xiàn)代遠程教育的過程中,學校立足于自身實際,逐步向規(guī)范化,、認識統(tǒng)一，積極行動，成立了以校長為首的遠程教育領(lǐng)導機構(gòu)。校長親自督導、組織教師學習、培訓，使全校上下形成了一個共識：現(xiàn)代遠程教育項目的實施意義重大、作用非凡、前景輝煌。⒈ 完善組織機構(gòu)，落實責任。⒉ 建立健全各種管理、使用制度，確保項目工作的正常運行。⒊ 強化師資培訓，走出去的辦法，加強 對全校教師的培訓。同時，我校設(shè)立遠程教育專職管理員，投 入經(jīng)費購回光盤，在學校服務(wù)器上設(shè)置專用數(shù)據(jù)庫，為全體教師更好 地使用遠教資源于教育教學工作中提供方便。二、結(jié)合實際，狠抓使用，充分發(fā)揮項目資源使用效益為充分發(fā)揮項目資源使用效益，我們主要通過以下幾個途徑，狠抓“遠程教育”資源在日常教育教學工作中的應(yīng)用：⒈ 及時規(guī)范的安裝、調(diào)試和使用設(shè)備設(shè)施。⒉ 緊緊抓住各種契機，全面開展教師培訓工作。⒊ 在學校領(lǐng)導的領(lǐng)導下和一線教師的積極參與下，學校利用每周星期三校本培訓時間集中組織教師學習。⒋ 為教師業(yè)務(wù)進修、改進教學提供參考資料。⒌ 組織師生觀看教育電視節(jié)目，觀看優(yōu)質(zhì)教育資源，拓寬師生的知識視野。⒍ 把有關(guān)教育資源下載整理后刻錄成光
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