農(nóng)村黨干現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃-在線瀏覽
2024-11-04 01:40本頁面
【正文】 按要求有計劃地開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)活動，以“福建省農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”平臺推進培訓(xùn)工作，確保農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)活動的順利開展，發(fā)揮農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在推進丘陵地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中的積極作用，創(chuàng)建“和諧洋中”，大力推進“閩中山海對接第一鎮(zhèn)、宜居宜業(yè)生態(tài)示范區(qū)”建設(shè)。一、培訓(xùn)（教學(xué)）目的通過教育和培訓(xùn)，使農(nóng)村黨員干部了解黨的路線方針政策和法律法規(guī)。利用遠(yuǎn)程教育的宣傳、教育和培訓(xùn)功能，努力提高農(nóng)村黨員群眾對推進小城鎮(zhèn)建設(shè)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和“和諧洋中”建設(shè)的認(rèn)知度，不斷推進農(nóng)村黨員群眾積極學(xué)習(xí)了解丘陵地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和“和諧洋中”建設(shè)的真正意義，提升農(nóng)村黨員群眾廣泛參與度，促進丘陵地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和“和諧洋中”建設(shè)又好又快推進，為建設(shè)新洋中、實現(xiàn)新跨越做出新的貢獻。三、參訓(xùn)對象村“兩委”成員、全體黨員、入黨積極分子、村民組長、議事會成員、村民代表和各類農(nóng)業(yè)技術(shù)協(xié)會會員，熱心于帶領(lǐng)群眾開展科技致富的帶頭人、“示范戶”及普通群眾等。政治理論學(xué)習(xí)：全年各村站點不少于3次，累計6小時以上，強化理論學(xué)習(xí)。政策法規(guī)學(xué)習(xí)：全年各村站點不少于3次，累計6小時以上，使廣大黨員和干部群眾學(xué)法懂法，用法護法，為丘陵地區(qū)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和“和諧洋中”建設(shè)服務(wù)。農(nóng)村衛(wèi)生等知識：全年各村站點不少于2次，累計4小時以上，形成講衛(wèi)生，樹新風(fēng)，創(chuàng)建文明村的良好風(fēng)氣。其它培訓(xùn)：各村根據(jù)廣大黨員和群眾要求自選內(nèi)容隨時行進培訓(xùn)。五、教學(xué)組織方式因地制宜，統(tǒng)籌安排。多形式開展教學(xué)活動。六、考核評估為使我鎮(zhèn)全年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作順利開展并取得實效，農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的整體情況（包括教學(xué)組織管理、農(nóng)村黨員干部群眾知識應(yīng)用及滿意程度等）及其發(fā)揮的作用等，將作為考核各村支部黨建工作的重要依據(jù)，列入全鎮(zhèn)綜合目標(biāo)考核。鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦將對各站點學(xué)習(xí)培訓(xùn)前的課題公示、培訓(xùn)中的輔導(dǎo)示范、培訓(xùn)后的信息反饋和培訓(xùn)記錄情況實行不定時檢查，各站點要不斷總結(jié)提煉好的經(jīng)驗和做法；每個月末上報下一月的培訓(xùn)內(nèi)容及時間預(yù)安排，按月向鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦上報本月教學(xué)開展情況。第三篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃為落實安居區(qū)遠(yuǎn)程辦對遠(yuǎn)程教育工作的安排部署，緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的任務(wù)和目標(biāo)，進一步深化遠(yuǎn)程教育工作，建立長效機制，把農(nóng)村黨員隊伍培養(yǎng)成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的生力軍，把群眾培養(yǎng)成社會主義新農(nóng)民，提升遠(yuǎn)程教育工作工作人員整體素質(zhì)，特制定2008年農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃。二、培訓(xùn)原則采取分級治理和歸口培訓(xùn)的原則，有計劃地開展各級各類培訓(xùn)；按照保證質(zhì)量的原則，根據(jù)不同對象，緊緊圍繞解決“三農(nóng)”問題和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的大局進行，把提高農(nóng)村黨員和群眾的科技文化素質(zhì)，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會全面發(fā)展，作為培訓(xùn)工作的出發(fā)點和落腳點，作為檢驗培訓(xùn)工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)；堅持因地制宜，重實際、講實用、求實效、以點帶面的原則，抓好“五好培訓(xùn)”中心的創(chuàng)建和示范點建設(shè)工作。四、培訓(xùn)對象鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委副書記、組織干事、駐村干部、農(nóng)業(yè)、科技、農(nóng)廣校專業(yè)技術(shù)服務(wù)隊伍；村黨支部委書記、村委會主任、村兩委班子成員、終端遠(yuǎn)程教育操作員；廣大農(nóng)村黨員群眾。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員提高指導(dǎo)解決問題能力，提高終端操作人員實際動手操作能力和解決軟、硬件故障的能力，增強為群眾服務(wù)的本領(lǐng)。終端操作員、治理員要加強對設(shè)備的“管、護、用”，保障措施到位有效，要能及時發(fā)現(xiàn)問題，及時上報問題，及時解決問題，保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，保障學(xué)用工作順利開展。要使遠(yuǎn)程教育工作各環(huán)節(jié)能夠有機地結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的針對性和時效性，要研究激發(fā)群眾學(xué)習(xí)熱情的方法，提升培訓(xùn)效果，促進遠(yuǎn)程教育的健康有序發(fā)展。要根據(jù)新的實踐，及早著手，全面進行探索、創(chuàng)新，形成系統(tǒng)的、科學(xué)的試點工作經(jīng)驗。對上回答的問題包括以下四個方面：一要回答如何搞好設(shè)備的運行與維護，資金怎么籌措，人員怎么培訓(xùn)，站點怎么用好。三要回答如何建立科學(xué)的教學(xué)與治理機制，建立怎樣的制度，采取什么樣的學(xué)習(xí)方式和評估辦法，保證農(nóng)村黨員群眾坐得住、學(xué)得懂、用得上。針對廣大干部群眾的實際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)培訓(xùn)力度，引導(dǎo)農(nóng)村基層干部發(fā)揚求真務(wù)實、踏實肯干的工作作風(fēng)，廣泛聯(lián)系群眾，增強黨員帶領(lǐng)群眾增收致富的能力。六、培訓(xùn)方式培訓(xùn)要本著“因材施教、因需施教、因時施教、因地施教”的原則，采取答疑、現(xiàn)場示范、專題講座等方式，根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和我校實際，開展內(nèi)容豐富、形式靈活多樣、分類分層次的培訓(xùn)活動，滿足廣大黨員群眾的學(xué)習(xí)需求，提高 廣大農(nóng)村黨員群眾的學(xué)習(xí)積極性。加強與成員單位的協(xié)調(diào)合作，充分利用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，把遠(yuǎn)程教
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