【摘要】《北京的金山上》學科：音樂課題類型：唱歌課授課年級：五年級教學理念：通過歌曲的學習，引導學生充分感受藏族歌曲的風格特點，嘗試用各種形式表現(xiàn)歌曲，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲《北京的金山上》。在較為準確演唱歌曲的基礎上進行藏族歌舞的表演。欣賞藏族風格音樂，了解西藏文化。通過學習民族音樂，使學生了解和熱愛祖國
2025-01-22 05:07
【摘要】欣賞《鳥店》教案教學內容：鳥店教學內容：1、通過欣賞鳥店，讓學生學會理解音樂，感受音樂，并用自己的方式表達對作品您的理解。2、教育學生保護鳥類，維護綠色家園教學重點：讓學生理解作品所表達的情緒及內容教學難點：學生能用自己的方式表達對作品的理解教學過程：1、組織
2025-01-22 09:05
【摘要】北京市義務教育課程改革實驗教材音樂第九冊《我怎樣長大》教學設計昊天學校趙彩紅一、指導思想與理論依據（一）指導思想《音樂課程標準》審議稿明確指出：完整而充分的聆聽作品，在音樂整體體驗和感
2025-02-01 08:00
【摘要】小學二年級學唱課——《小拜年》音樂學院張洪瑩04311007704級音教1班教學目標：1.通過聆聽表演，感受音樂的樂趣，培養(yǎng)對音樂的學習興趣；2.聆聽歌曲《小拜年》能夠打節(jié)奏為歌曲伴奏；3.學唱《小拜年》。教學過程：1.導入老師：?同學們看屏幕上三個字有哪位同學認識？?同學：
2025-02-01 08:04
【摘要】《小紅帽》教學設計印臺區(qū)廣陽鎮(zhèn)中心小學董英英教學內容：六年制人教版小學音樂課本第三冊第三課《小紅帽》第16-17頁，第一課時教材分析《小紅帽》是一首巴西兒童歌曲。2/4拍，六個樂句構成的一段體，c大調式。六個樂句中，只有第五樂句稍有變化外，其他幾個樂句基本上相同，都是以“do、
2025-01-22 05:06
【摘要】過新年廣益中心小學張露教學目標：1、通過學唱歌曲《過新年》，感受音樂所表達的過新年的熱烈氣氛。2、通過節(jié)奏的練習，培養(yǎng)節(jié)奏感和與其他同學團結協(xié)作的精神。3、積極主動的參與創(chuàng)編歌詞與節(jié)奏，用打擊樂表現(xiàn)過年的氣氛。重點難點：歌曲中的伴奏節(jié)奏型利用打擊樂器有節(jié)奏的為歌曲伴奏教具準備：鼓，鑼
2025-01-21 23:54
【摘要】小麻雀教學目標：1、指導學生感受三拍子歌曲的特點；2、培養(yǎng)學生表現(xiàn)歌曲的能力及創(chuàng)新意識；3、繼續(xù)向學生滲透熱愛小動物的教育。教學重、難點：1、學會歌曲小麻雀，做到有表情的演唱；2、創(chuàng)編新歌詞，準確掌握歌曲的節(jié)拍。教學準備：鋼琴、多媒體、課件。教學過程：一
2025-02-01 04:57
【摘要】《快樂的音樂會》教學設計備課人：張小燕教材分析：《快樂的音樂會》是一首具有民歌風的兒童歌曲，歌曲為2/4拍，六聲徵調式，一段體的分節(jié)歌。這首歌詞曲結合緊密，級進、流暢的旋律不時的插入八分、四分休止符，使得旋律收放有度，極盡得意的炫耀了小樂手吹、拉、彈、唱的技巧，風趣的道白加入使歌曲略有停頓，歌曲活潑歡快，耐人回味，是一首讓學生喜愛的兒童
2025-02-01 21:58
【摘要】課題：銀杯課時準備：一課時第1課時一、教學目標：1、學會蒙古族祝酒歌《銀杯》，能有感情的演唱。2、感受蒙古人民的生活習性，從中感受蒙古族歌曲的風格。二、教學重難點：1、準確地演唱《銀杯》的旋律。2、在歌曲中體驗蒙古族的熱情豪爽，并能在演唱情緒上表達。三、教具:電子琴、多媒體四、教
2025-02-01 21:33
【摘要】糖果仙人舞曲北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)第三小學王丹一、教學目標（一）情感態(tài)度價值觀目標：通過聆聽、表演童話色彩的音樂與歌曲，增加學生的音樂想象能力，發(fā)展音樂創(chuàng)造性思維。（二）知識與技能目標：1、能準確聽出《糖果仙人舞曲》的主題音樂，感受體驗樂曲輕快活潑的情緒。2、通過聆聽音樂童話，感受三個樂段的不同特點，能主動參與創(chuàng)編
2025-01-22 17:37
【摘要】《小袋鼠》音樂教案教學內容:初步感受歌曲《小袋鼠》教學目標:1、通過感受、學習歌曲,體會媽媽對孩子的喜愛和希望。2、用輕快的聲音演唱歌曲《小袋鼠》,感受音樂所表現(xiàn)生動鮮明的形象。3、通過一系列的音樂小游戲,讓學生在感受音樂節(jié)奏、速度、音高變化的同時,分辨四分音符、八分音符和二分音符。教學重、難點:1
【摘要】音樂欣賞課《龜兔賽跑》教學設計教學目標：1、通過欣賞《龜兔賽跑》，感受不同的節(jié)奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現(xiàn)的不同音樂形象（烏龜和兔子），并理解這首樂曲所表現(xiàn)的內容。2、通過創(chuàng)作表演,培養(yǎng)學生的表現(xiàn)力、想象力。3、通過音樂故事使學生獲得思想情感上的教育。教學準備：CAI課件，
2025-02-05 08:08
【摘要】1、指導學生用連貫、優(yōu)美的聲音演唱《嗩吶配喇叭》，并用身體動作表現(xiàn)其快樂的氣氛。學習表演前踢步、后踢步。2、繼續(xù)聽辨音的高低，練習為打擊樂器選擇合適的伴奏型。教學重點：1、學唱并表演歌曲。2、了解嗩吶的構造、音色特點及其表現(xiàn)力。教學用具：電子琴、錄音機教學過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網斐.斐.課.件.園)：
【摘要】人音版第三冊蛟川中心學校?聆聽音樂作品《在本北京的金山上》，思考以下二個問題。,讓你聯(lián)想到什么畫面？，你想起了怎樣的舞蹈？才旦卓瑪流行布達拉宮藏族服裝藏族舞蹈……
2025-02-01 05:37
【摘要】《故鄉(xiāng)的小路》教案教學目標：―故鄉(xiāng)‖是―家‖的擴大，是大的家。讓我們從音樂作品中領悟愛家，愛故鄉(xiāng)的做人基本素質。并通過聆聽表演、畫畫、寫寫、講講等多種藝術形式，表達自己對故鄉(xiāng)的愛。。。課時：第一課時教學重點、難點：1、變拍子與變音記號的掌握2、―4‖與―#4的音高的區(qū)別教學流
2025-01-22 09:04
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