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人音版音樂五上故鄉(xiāng)的小路教案1-在線瀏覽

2025-01-22 09:04本頁面
  

【正文】 變拍子與變音記號(hào)的掌握 ―4‖與 ―4的音高的區(qū)別 教學(xué)流程設(shè)計(jì): 一 、組織教學(xué) 師生問好。同學(xué)們你的家鄉(xiāng)在哪里?家鄉(xiāng)的小路上都有些什么呢?你能試著給大家講講嗎? 生:思索并舉手回答。讓學(xué)生變抽象為直觀地欣賞《鄉(xiāng)間的小路》。 師生議論歌曲給自己的感受。(播放《念故鄉(xiāng)》) ( 2)師:這又是一首怎樣的曲子啊?說說你的感受。 師:既然來參加音樂聚會(huì),那么肯定要表演節(jié)目的,下面我們也來表演一下自己對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。(學(xué)生隨老師的畫筆作氣息練習(xí)。)老師在黑板上畫出這樣一幅畫: 初聽范唱,把握歌曲節(jié)奏、情緒、旋律的特點(diǎn)。(媒體播放〈故鄉(xiāng)的小路〉范唱,)。)
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