【摘要】三視圖（第1課時）教學設計教學任務分析一、教學設計思想三視圖在機械制造、工程設計等方面有著及其重要的地位，在我們生活中到處可見三視圖設計的、制造的物體。本節(jié)教學時可首先從我們的生活經(jīng)驗出發(fā)，借助于實物，先抽象出其幾何體，然后再嘗試畫出其三種視圖。本節(jié)內(nèi)容豐富形象，不枯燥，故在教學過程中讓學生發(fā)揮想象力，獨立思考與相互交流相結(jié)
2025-02-01 21:55
【摘要】由樣本推斷總體1．在一次射擊比賽中，李明共射擊20次，其中10環(huán)2次，9環(huán)7次，8環(huán)4次，7環(huán)1次，6環(huán)3次，5環(huán)3次，則他平均每次命中的環(huán)數(shù)為___________。2．為了了解某校312號宿舍的用電量是多少，電工李亮在6月初連續(xù)幾天同一時刻觀察312號宿舍的電表顯示的度數(shù)，記錄如下：日期1日[
2025-02-01 21:50
【摘要】探索切線的性質(zhì)切線的判定（A）水平1．下列說法中，不正確的是（）(A)與圓只有一個交點的直線是圓的切線（B）經(jīng)過半徑的外端，且垂直于這條半徑的直線是圓的切線（C）與圓心的距離等于這個圓的半徑的直線是圓的切線（D）垂直于半徑的直線是圓的切線2．如圖1，已知A是O外一點，B是O上一點，AO的
2025-02-01 21:20
【摘要】數(shù)據(jù)的整理與表示1．為了清楚地表示出收集的數(shù)據(jù)，我們通常將統(tǒng)計結(jié)果用_______表示出來，當收集的數(shù)據(jù)連續(xù)取值時，我們通常先將數(shù)據(jù)_______，再繪制_______。2．為了更好的刻畫數(shù)據(jù)的總體的規(guī)律，我們還可以在得到的頻數(shù)分布直方圖上_______，_______，得到_______圖。3．下面是一組同學的跳遠成績（單位：cm）4
2025-02-05 07:33
【摘要】1．下列函數(shù)中屬于二次函數(shù)的是（）A．y＝x（x＋1）B．2xy＝1C．y＝22x－2（2x＋1）D．y＝231x?2．函數(shù)y＝a2x＋bx＋c(a,b,c是常數(shù))是二次函數(shù)的條件是()A．a(chǎn)≠0且b≠0B．a(chǎn)≠0且b≠0,c≠0C．a(chǎn)
2025-02-05 07:34
【摘要】《寶蓮燈》同步練習第一部分：1、根據(jù)下列句子中的拼音寫出相應的漢字。⑴冷sōusōu（），白練滾滾，追魄奪魂。⑵徒兒既要華山救母，其志可ji?。ǎ?。⑶紅紗乃我幼年qiǎngbǎo（）之物，那一段在我爹爹手中。2、請根據(jù)下面的唱段和人物對白分析人物的性格。⑴沉香（念）隨師學武在仙山，不記寒暑不記年。練就動
2025-02-05 07:02
【摘要】點與圓的位置關系（Ａ）水平1．我們知道在圓上的點有無數(shù)個，那么在圓外的點有______個，在圓內(nèi)的點有______個．2．如圖1，ABC△是O的內(nèi)接三角形，那么圖中為等腰三角形的是_________．3．O的半徑為15cm，O到直線l的距離9cmOH?，P，Q，R為l上的三個點，9cmPH?
【摘要】二次函數(shù)的應用同步練習1、拋物線y=（k+1）x2+k2-9開口向下，且經(jīng)過原點，則k＝—————————2、已知拋物線y=x2+（n-3）x+n+1經(jīng)過坐標原點O，求這條拋物線的頂點P的坐標3、、二次函數(shù)cbxxy???2的圖象上有兩點(3，－8)和(－5，－8)，則此拋物線的對稱軸是（）（A）1x?
2025-01-18 23:47
【摘要】七年級第一學期第一次月考一、選擇題（50分）1．將字母“d”放在低倍鏡下觀察，視野中看到的像是??????????????（）A．dB．qC．pD．b2．某物象在顯微鏡視野的左下方，要使該物象移至視野的正中央，移動載玻片的方向是（）A．右下方B．右上方
2025-02-01 04:49
【摘要】矩形(滿分100分，45分鐘完卷)一、判斷題(每題2分，共4分)1．一組對邊相等，另一組對邊平行，對角線相等的四邊形是矩形。()2．有三個角相等的四邊形是矩形。()二、填空題(每題4分，共32分)1．矩形ABCD的對角線相交于O，若∠AOB＝100°，則∠OAB＝°
2025-02-05 07:14
【摘要】菱形一、選擇題，真命題是（）12cm，相鄰兩角之比為5∶1,那么菱形對邊間的距離是（）cmcmcmcm，在菱形ABCD中，AE⊥BC于點E，AF⊥CD于點F，且E、F分別為BC、CD的中點，（如圖1）則∠EAF等于（）°
【摘要】§公式法班級：__________姓名：__________一、填空題：（1）先將方程配方（2）如果方程左右兩邊均為非負數(shù)則兩邊同時開平方，化為兩個__________（3）再解這兩個__________ax2+bx+c=0(a≠0)時：∵a≠0,方程兩邊同時除以a得_____
【摘要】梯形基礎練習1．判斷題（1）只有一組對邊平行的四邊形是梯形（）（2）梯形的內(nèi)角最多有兩個是銳角（）（3）等腰梯形的兩條對角線相等（）（4）等腰梯形的對角互補
【摘要】命題第1題.下列命題中，真命題是（）A．有兩邊相等的平行四邊形是菱形B．有一個角是直角的四邊形是矩形[C．四個角相等的菱形是正方形D．兩條對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形答案：C．第2題.下列命題中，假命題是（）A．兩條直角邊對應相等的兩個直角三角形全等B．等腰三角形頂角的
【摘要】相交線水平測試一．選擇（每小題3分，共27分）1．在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關系可能是（）。A、相交或平行B、相交或垂直C、平行或垂直D、不能確定2．如圖所示,∠1和∠2是對頂角的圖形有()12121221AB
2025-02-05 07:37
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