【正文】 其次從形式上談?wù)?，為了要吸引讀者，文章開頭的一些技巧。就記敘文而言，按次序分，有順序式、倒敘式開頭。這種議論式的開頭，要求思想深刻，見解新穎，語言簡練，能啟發(fā)讀者思考，能啟發(fā)讀者思考，經(jīng)得起反復(fù)咀嚼。”這是他自己的寫照，也是他作為一個偉大作家的全部人格的體現(xiàn)。記敘文也常常采用描寫式開頭。華老栓忽然坐起身，擦著火柴，點上遍身油膩的燈盞，茶館的兩間屋子里，便彌漫了青白的光。記敘文還常常采用抒情式開頭，它的好處是一開始就以真摯、飽滿的感情給讀者以感染，吸引讀者繼續(xù)閱讀下文。朱自清的《綠》即是采用了這種開場方式：“我第二次到仙巖的時候，我驚詫于梅雨潭的綠了。議論文的開頭寫得有味，比之記敘文來說更為重要，因為議論文很容易寫得平淡、枯燥。為此，可采用開門見山法。如毛澤東的論著《改造我們的學(xué)習》開首一句便是：“我主張將我們?nèi)h的學(xué)習方法和學(xué)習制度改造一下。為了闡述中心論點，有些議論文采用敘述性開頭。讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，等我們再進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了──但已經(jīng)是永遠地睡著了。此例告訴我們，因事立論的文章，如果這件事還不為一般人所熟知，就要先扼要敘述，然后發(fā)揮議論。但這“敘”必須是扼要的，為下文議論服務(wù)的，不必面面俱到地用很長的篇幅敘寫事件的前因后果。有直奔主題的解題說明式，譬如呂叔湘先生的《語言的演變》一開場即是：“世界上萬事萬物都永遠在那兒運動、變化、發(fā)展，語言也是這樣?！钡f明文也容易寫得較為枯燥乏味，那么以引用開篇，設(shè)問開場，不失為一個較能引起人們閱讀興趣的開頭，如《南州六月荔枝丹》的開場引用了白居易的《荔枝圖序》，既增加了文學(xué)趣味，又能吸引讀者；又如我們學(xué)過的說明文《花兒為什么這樣紅》，全文就以這個設(shè)問為序，引發(fā)了讀者尋根問底的興趣。仔細分析2005年高考全國各地的高考卷中的優(yōu)秀作文，它們的開頭具有這樣一些共性。入乎其內(nèi)，故能寫之，出乎其外，故能觀之；入乎其內(nèi)，故有生氣，出乎其外，故有高致。（2005年湖北高考優(yōu)秀作文：人生的“出”與“入）古來有云：修身、齊家、治國、平天下。我也認為：安家、安國、安邦，必先安心。它只知道母親在遠方等它，不知原因。它需要到達。我覺得我很堅強。有一種悠悠情思令人遐想。別人裝飾著你的夢，而你卻裝飾了別人的風景。近處的你，遠處的別人，以期為對方營造了美好的氛圍。時裝要迎合時代潮流，發(fā)展要與時俱進，生活賦予了我們創(chuàng)新的動力。也正是有了傾斜才看到了不死的希望，才有了不破的夢，才有了愛的延續(xù)。（2005年江西高考優(yōu)秀作文：《明月，照著我們的臉》）席慕容說：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。我們乘坐著各自獨有的船在左岸與右岸穿梭，才知道──忘記該忘記的，銘記該銘記的?！被蛟S，張揚屬于年輕人，內(nèi)斂屬于老人。李清照低吟：“這次第，怎一個愁字了得?”。（2005年福建高考優(yōu)秀作文：張揚與內(nèi)斂）排比點題當三閭大夫抱著石頭與江水相擁，當西楚霸王自刎時的鮮血染紅了整片夕陽，當普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食，當拉奧孔扭曲著身體仍想保衛(wèi)自己的兒子，歷史的悲風中發(fā)出陣陣悲鳴，但他們生命的結(jié)尾卻那么響亮有力，數(shù)千年來仍叩擊著人們的心靈，播放出永不低沉的生命絕唱?。?005年江蘇高考優(yōu)秀作文：《生命的絕唱》）如果忘記是春天里消逝的冰層，那么銘記就是灼灼其華的桃花；如果忘記是夏季里落英繽紛的桃瓣，那么銘記就是接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花；如果忘記是秋季里已無挈雨蓋的荷花，那么銘記就是猶有傲霜枝的金菊。（2005陜西高考優(yōu)秀作文：《四季，鐫刻心靈的石碑》）滿天繁星，閃亮的、耀眼的星星有很多顆──而我卻不是其中之一。茂密的森林，挺拔高大的樹不計其數(shù)──而我卻不是其中的一棵?？墒牵覅s有滿腔的熱血，無止盡的熱情。（2005年廣西高考滿分作文：《別小看了平凡與普通》）幼苗長成參天古木，是因為它安于土壤，不求凌云之高；石礫被沖刷成卵石，是因為它安于河底，不求跨洋之遠；沙石被浸成珍珠，是因為它安于蚌殼，不求驕陽之暖。（2005年北京高考優(yōu)秀作文：說“安”）場面描寫六十年前，法國，諾曼底，猶他海灘，一隊又一隊的美國與英國士兵冒著槍林彈雨向前方的碉堡沖去，一個接著一個的戰(zhàn)士倒下了，仍然有人吶喊著向前奔跑，片刻，鮮血染紅了整個海灘??六十年前，蘇聯(lián)，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車載著剛從訓(xùn)練營里出來的新兵，軍官在車上喊著：“我們不需要活著的逃兵！”話音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱。我也不例外，為了透透氣，并且希望能享受一兩陣過堂風，我選擇了一個靠門的位置坐下了。擦汗的毛巾早已攔不住決堤的汗水，我只有求助于其實早已貼緊身體的衣服了。【指導(dǎo)方法】講練結(jié)合，精講精練。有人說：“好的開頭等于成功的一半”，這些都說明了開頭的重要。那么，什么樣的開頭是好的呢？文無定法，開頭無固定的格式，衡量好壞的標準只有一個，那就是看它是不是文章的有機組成部分，能否為文章的內(nèi)容和中心服務(wù)，能否吸引讀者讀下去?？煽紤]選用如下開頭方法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的?！薄锻馈罚骸拔液桶⒚舻慕磺榭刹灰话愠踔腥甑耐??！边@種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，占有很大的比例。如此等等。交代要素式開頭開篇就交代要素這種寫法也是寫作文的較為常見的一種開頭方法，即交代記敘文的幾要素：時間、地點、人物和事件，這個方法一般適用于寫記敘文。”也可以介紹情況、交代背景的方式開篇，可以讓讀者充分了解事情原委，有利于對整篇文章的正確、順利解讀。如《火燒赤壁》：“東漢末年，曹操率領(lǐng)大軍南下，想奪取江南東吳的地方。曹操的兵在北岸，周瑜的兵在南岸。又如《特別征友》：“近日來，老班扣壓筆友來信，為示抗議，全寢室同胞囑我為他們撰寫特別征友啟示，如下。設(shè)問倒敘式開頭先倒敘事情的結(jié)果，設(shè)置懸念，或先設(shè)問破題，引起說明或議論?！庇秩纭度f紫千紅的花》開頭設(shè)問：“花為什么會有各種美麗鮮艷的色彩呢？”這種開頭方法，其目的是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時增加文章的曲折，顯現(xiàn)文章的布局之美。當然，這種開頭形式要注意巧妙運用，避免單一、或追求形式上的好奇。②先截取一個精彩的事件片斷。④先安排一個引發(fā)故事的場景。名言警句式開頭開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語、詩詞等，可以達到吸引讀者，幫助突出中心的作用。如《回聲》開頭引用了艾青的一首詩。這種開頭法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。當然，引用時要盡量準確，避免出現(xiàn)知識性錯誤。如《中國石拱橋》開頭：“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！币圆畼放c千里馬的故事為喻引出中心論點，精辟設(shè)喻式多用于議論文的開頭，它能使文章發(fā)端新穎，增強文章的吸引力和表達效果。抒情式開頭文章一開始，就把自己或作品中人物的感受和思想感情抒發(fā)出來，直抒胸臆，渲染氣氛，使讀者受到情緒上的感染。充滿抒情色彩的開頭，能夠構(gòu)成一種意境，具有生動、美妙、形象的藝術(shù)感染力，使讀者沉浸在情感的熏陶之中?！痹偃缰熳郧宓摹洞骸返拈_頭：“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。主要有四種技法：（1）直接抒情式。（2）在敘述中抒情。（3）在描寫中抒情。（4）在議論中抒情。例如“清晨，幾縷金色的陽光柔柔的倚在我的小窗上。書桌上放著一張朋友寄來的一張音樂賀卡，打開賀卡，霎時，那熟悉的充滿歡快的旋律在我周圍輕輕縈繞，‘生日快樂’幾個字隨著節(jié)奏閃出紅光。“刻畫人物式開頭常用于寫人記事的記敘文中。主要技法有：（1）描述式。（2）介紹式。（3）烘托式。如“她，長得真丑：黃瘦的臉；尖尖的下巴；淡得幾乎看不見的眉毛下一雙細瞇的眼睛；鼻子扁而大；一口參差不齊的牙齒，略有黃色??唉！甭提了，她的外表真不符合這么動聽的名字祝麗麗。用耐人尋味的富有哲理性、知識性的語言進行議論，闡明自己的觀點、見解或主張，引出下文。如：“每個人都會愛美，去欣賞美。而對于我，則更愛那富學(xué)灑脫的美??”“沒有辛勤的耕耘，就沒有收獲的快樂；沒有嚴寒酷暑的拼搏，就沒有優(yōu)秀成績的取得。生活就這樣多姿多彩，我最愛我這樣的初中生活??”排比式開頭用排比句開頭，句式整齊，語勢鏗鏘，有一種讓人樂讀的氣勢。因為我喜歡語文，更喜愛文學(xué)??”故事導(dǎo)入式開頭引用一則典故或現(xiàn)實生活中的小故事來開頭的方法，可以增加文章的趣味性，能引起讀者的興趣。想不到，周總理卻很抱歉地說：‘這不關(guān)你的事，要是在咳嗽之前給你打個招呼，你就不會刮破我的臉了?！保ā秾捜荨罚ㄈ┬〗Y(jié)：總之，作文怎樣開頭，這決定作文所規(guī)定的內(nèi)容，文章的性質(zhì)和獨特的構(gòu)思。寫好開頭要遵循以下原則向心性。精簡性。（四）作文開頭常存在的毛病拐彎抹角，繞大圈子，入題太慢，落筆時，總愛兜圈子，有人把這種開頭方式比作大頭娃娃。真心品味生活的人總能感受到陽光的溫暖。但是這兩種人都能從生活中悟出道理，也會常常把這樣一句話掛在嘴邊；“生活這樣告訴我”不是我這個人愛自夸，其實我覺得我自己挺愛生活的，在愛的過程中，同樣使我懂得一些人生道理。下筆千言，離題萬里，繞了好大個圈子，才說到正題上來。如《生活這樣告訴我》的開頭：有人說，生活是幸福的；有人說，生活是苦澀的；有人說，生活處處有快樂；也有人說，生活處處是荊棘??生活，對于每個人而言，是不一樣的。是的。在我心中，生活是美好的，即使有不愉快的事情也可以轉(zhuǎn)變?yōu)闃啡?。第二段基本上是廢話，第三段與上下文聯(lián)系不緊。如果把第二、三段去掉，就變成一個很不錯的開頭了?！庇形豢茖W(xué)家曾發(fā)出這樣的感嘆。輕重倒置，沖淡主旨如：《我愛夏之雨》這樣開頭： 韓愈說：“最是一年春好處?！?蘇軾說：“春宵一刻值千金?！贝?，是一個姹紫嫣紅的季節(jié)，是詩詞歌賦包圍的季節(jié)，是文人墨客眷戀的季節(jié)。雨，是大自然的使者，它輕輕地飄著來到了大地。忽然想起一本書上這樣寫聽雨的感受??文章要寫的是“夏之雨”，開頭卻用大量的筆墨寫春雨，沖淡了文章的主旨。有了這樣的夢，冬天不再寒冷，寒夜不再漫長，冰封的情感也開始解凍。為了這些五彩斑斕的夢，人類追求了幾千年?？晌覀儾]有滿足，又開始做著關(guān)于宇宙、關(guān)于我們自己的夢，引領(lǐng)著子孫萬代去將這些夢一一變成現(xiàn)實，也因為有了這些夢，科技有了發(fā)展方向，社會有了前進的動力，人類也有了追求的目標。夢是一種期盼，夢是一種追求，夢是一種情感的濃縮。這種情況很多。如果這個開頭改寫成下面的樣子，不失為一個好的開頭：嫦娥弄月，是人類的飛天夢；龍宮探寶，是人類的探海夢。也因為有了這些夢，科技有了發(fā)展方向，社會有了前進的動力，人類也有了追求的目標。（五）片段練習以“我的財富”為題，擬寫三個開頭，要求分別采用三種不同的模式。我的財富，是家境的貧寒和生活的艱辛。我的財富是什么？我沒有萬貫家財，沒有“興酣搖五岳，詩人笑傲凌滄州”的文采和氣度，我所擁有的只是成堆成堆古今中外的各種書籍，以及我對書孜孜不倦的熱忱與鐘愛。同樣，好的開頭，對于高考作文來說，也具有重要意義。由于時間與篇幅的限制，考場作文的開頭講究簡潔、生動、優(yōu)美，可考慮選用如下開頭方法。如《談骨氣》一開頭就亮出觀點：“我們中國人是有骨氣的。它的表達角度，可以是開頭直敘本事，也可以起筆點題；可以開宗明義揭示主旨，也可以單刀直入點明敵論。由于這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以應(yīng)為考場作文開頭的首選方法。一棵樹是在一座森林的系統(tǒng)之內(nèi)，一片葉又屬于這棵樹的系統(tǒng)。因此，任何單個事物，任何一種現(xiàn)象都離不開它所屬的系統(tǒng)，即它賴以生存的社會背景或自然背景?！对诹胰蘸捅┯晗隆烽_頭：“六月十五那天