【摘要】《秋色》教案教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)能借助漢語拼音正確認(rèn)讀“蔚、遜、馳、蕉、帥、黃、澄、楂、綴、瑪、瑙、玫、瑰”13個生字,會在田字格里書寫和記憶“燦、爛、使、直、帥”5個漢字。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識3.情感目標(biāo)了解秋天是美麗的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié)。激發(fā)學(xué)生熱愛秋天的情感。教學(xué)重點和難點1.能正確認(rèn)讀
2025-02-05 07:20
【摘要】《球王貝利》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)自學(xué)本課生字新詞,準(zhǔn)確理解詞句的意思。認(rèn)識本課生字新詞,讀準(zhǔn)生字,積累詞匯。2.能力目標(biāo)有感情地朗讀課文。3.情感目標(biāo)抓住課文重點,讀懂課文,懂得“愛好勤奮,勤奮出人才”的道理。教學(xué)重難點啟發(fā)學(xué)生要在豐富多彩的生活中自由成長,使自己的個性得到發(fā)展。教學(xué)時間
【摘要】《孔子學(xué)琴》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo)學(xué)會本課“瑟、抑”等7個生字。理解“畢恭畢敬”、“如醉如癡”、“誠懇”、“抑揚起伏”等詞語意思。2.能力目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文。3.情感目標(biāo)懂得為學(xué)要勤奮、謙虛,永不滿足。教學(xué)重點難點:我們對自己的學(xué)業(yè)應(yīng)是精益求精,而不是淺嘗輒止。教學(xué)準(zhǔn)備:
【摘要】《準(zhǔn)時的登陸表演》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo)認(rèn)識5個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.能力目標(biāo)能獨立閱讀,了解仙企鵝。3.情感目標(biāo)增強學(xué)生熱愛自然、熱愛科學(xué)的興趣。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)閱讀方法,培養(yǎng)獨立閱讀能力。教學(xué)準(zhǔn)備:仙企鵝掛圖或有關(guān)錄像資料。教學(xué)時間:1課時教學(xué)
【摘要】《形形色色的植物》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo)認(rèn)識8個生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.能力目標(biāo)通過采集與觀察活動,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識一些常見的植物。3.情感目標(biāo)通過觀察,比較植物的異同。教學(xué)重難點:認(rèn)識一些常見的植物,增強學(xué)生熱愛自然、熱愛科學(xué)的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:有關(guān)植物的掛圖或有關(guān)錄像資料。
【摘要】《新年禮物》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo)學(xué)習(xí)生字新詞,積累描寫人物動作和心理活動的句子。2.能力目標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力和說話能力。3.情感目標(biāo)理解課文,懂得麥克以自己的行動作為送給爸爸的新年禮物,體會麥克與父親之間深厚的父子之情。教學(xué)重難點:理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者抓住人物的行動和心理活動進(jìn)行描寫來表達(dá)人物的思想
【摘要】《古井》教學(xué)設(shè)計教學(xué)簡介這篇精讀課文講的是“我們村”的鄉(xiāng)親們怎樣從古井里取水,又從中受到教育的事,贊美了古井無私奉獻(xiàn)的精神,表達(dá)了對故鄉(xiāng)的熱愛和懷念之情。課文先寫古井的位置和作用,接著寫到古井挑水的人很多。文章的后半部分寫村里的人對一對挑不動水的老人的幫助以及古井帶給“我”的啟發(fā)。文章感情真摯,文辭樸實,內(nèi)容深刻,教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生抓住
【摘要】《秋色》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、學(xué)會14個生字,會認(rèn)字7個,會寫字8個。理解“遜色馳名中外絢麗繁榮等”生字詞的意思。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。過程與方法:1、繼續(xù)進(jìn)行自主識字,提高學(xué)生隨文理解詞意的能力,同時提高學(xué)生的閱讀能力。2、嘗試運用所學(xué)
【摘要】《賞花》教學(xué)設(shè)計教材簡介一群雙目失明的殘疾人,在孤獨與沉默中開始了他們的旅程,但行不多久,他們不光聽到了小河嘩嘩的流水聲,嗅到了淡淡的花香,而且,“看到”了盛開著的梅林,飛舞著的蝴蝶,他們用心體會到了春光的明媚??而這一切,來源于售票員秀子和司機的善良與熱情,來源于人與人之間的
2025-02-01 21:52
【摘要】《炊煙》教學(xué)設(shè)計教材簡介《炊煙》講述的是“我”與一對“山里人”的小小的邂逅。在我“又累又餓”的時候,他們盛情款待了我,并不求任何回報。女主人的熱情爽朗、男主人的樸實憨厚以及他們美好的心靈給“我”留下了深刻的印象。按照事情的發(fā)展順序,課文大致可以分為三部分。
【摘要】小學(xué)四年級語文課件:《一封從南極寄來的信》 【篇一】小學(xué)四年級語文課件:《一封從南極寄來的信》 教學(xué)目標(biāo) 知識能力目標(biāo): ,了解“極晝、毛骨悚然、苔蘚、殘骸”等詞語的意思,...
2024-12-06 22:32
【摘要】《下雪的聲音》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1、學(xué)會17個生字,會認(rèn)字8個,會寫字11個,理解“倏忽、翩翩而至、裊裊婷婷、窸窸窣窣、竊竊私語”等生詞的意思。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。過程與方法:1、繼續(xù)進(jìn)行自主識字,提高學(xué)生隨文理解詞意的能力,同時提高學(xué)生的閱讀能力。
【摘要】《孔子學(xué)琴》教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求:1、知識與技能:正確認(rèn)讀本課7個生字,掌握11個要求會寫的生字。能抓住孔子的做法與語言,理解課文內(nèi)容,初步了解孔子做事認(rèn)真的品質(zhì)。2、過程與方法:課前布置學(xué)生了解孔子,以便更好的學(xué)習(xí)課文,養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。課堂上引發(fā)學(xué)生間的辯論,按事情的發(fā)展順序講一講或演一演《孔子學(xué)琴》的故事。培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性和口頭表達(dá)
【摘要】球王貝利教學(xué)目標(biāo)1、默讀課文,抓住重點部分理解課文內(nèi)容,并懂得“愛好出勤奮,勤奮出人才”的道理。2、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字。教學(xué)重難點:從球王貝利的成長經(jīng)歷中,受到啟迪。教學(xué)時間:一課時教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過程:(一)看錄像導(dǎo)入(播放一段貝利在進(jìn)行足球
2025-02-01 07:53
【摘要】乘除混合運算(一)教學(xué)目標(biāo):知識與能力:理解連除的運算順序,會計算連除試題,能解決簡單的應(yīng)用問題。過程與方法:經(jīng)歷自主探索并嘗試將分步計算兩個算式改寫成用一個連除算式的過程。情感態(tài)度與價值觀:在自主解決問題和改寫算式的活動中,感受混合運算順序在實際運算中的合理性。教學(xué)重點:理解連除的運算順序,會計算連除試題,會將分
2025-02-11 08:45