【摘要】1 冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案球王貝利 一、教學(xué)目標(biāo) 1默讀課文,抓住重點(diǎn)部分理解課文內(nèi)容,并懂得愛(ài)好出勤 奮,勤奮出人才的道理。 2引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 從球王貝...
2024-08-14 21:00
【摘要】《下雪的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:1、學(xué)會(huì)17個(gè)生字,會(huì)認(rèn)字8個(gè),會(huì)寫(xiě)字11個(gè),理解“倏忽、翩翩而至、裊裊婷婷、窸窸窣窣、竊竊私語(yǔ)”等生詞的意思。2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文。過(guò)程與方法:1、繼續(xù)進(jìn)行自主識(shí)字,提高學(xué)生隨文理解詞意的能力,同時(shí)提高學(xué)生的閱讀能力。
2025-02-05 07:20
【摘要】《推敲》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求:1.知識(shí)目標(biāo)掌握本課生字。2.能力目標(biāo)有感情的朗讀課文。3.情感目標(biāo)學(xué)習(xí)賈島做學(xué)問(wèn)的認(rèn)真態(tài)度和刻苦鉆研的精神。教學(xué)重點(diǎn):了解故事的經(jīng)過(guò),理解“推敲”的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、直接導(dǎo)入1.今天我們學(xué)習(xí)《推敲》這
【摘要】《秋色》教案教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)能借助漢語(yǔ)拼音正確認(rèn)讀“蔚、遜、馳、蕉、帥、黃、澄、楂、綴、瑪、瑙、玫、瑰”13個(gè)生字,會(huì)在田字格里書(shū)寫(xiě)和記憶“燦、爛、使、直、帥”5個(gè)漢字。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)3.情感目標(biāo)了解秋天是美麗的季節(jié),秋天是收獲的季節(jié)。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)秋天的情感。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.能正確認(rèn)讀
【摘要】《孔子學(xué)琴》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求:1、知識(shí)與技能:正確認(rèn)讀本課7個(gè)生字,掌握11個(gè)要求會(huì)寫(xiě)的生字。能抓住孔子的做法與語(yǔ)言,理解課文內(nèi)容,初步了解孔子做事認(rèn)真的品質(zhì)。2、過(guò)程與方法:課前布置學(xué)生了解孔子,以便更好的學(xué)習(xí)課文,養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣。課堂上引發(fā)學(xué)生間的辯論,按事情的發(fā)展順序講一講或演一演《孔子學(xué)琴》的故事。培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性和口頭表達(dá)
【摘要】一封從南極寄來(lái)的信【教材分析】課文是大明的爸爸收到大明的信以后寫(xiě)的回信。信中敘述了大明爸爸收到信和照片后的高興心情;介紹了南極的氣候特點(diǎn)和有趣的動(dòng)物有及國(guó)家為南極考察隊(duì)員提供的良好工作、生活條件;并對(duì)大明提出“爭(zhēng)取更大的進(jìn)步”的希望,從而體現(xiàn)家庭成員之間相互關(guān)心親情?!窘虒W(xué)要求】1、了解有關(guān)收信的一些知識(shí),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索、并感受家
2025-02-05 07:21
【摘要】1 冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案球王貝利 一、教學(xué)目標(biāo) 1默讀課文,抓住重點(diǎn)局部理解課文內(nèi)容,并懂得愛(ài)好出勤 奮,勤奮出人才的道理。 2引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)生字。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 從球王貝...
2024-09-21 22:22
【摘要】《孔子學(xué)琴》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課“瑟、抑”等7個(gè)生字。理解“畢恭畢敬”、“如醉如癡”、“誠(chéng)懇”、“抑揚(yáng)起伏”等詞語(yǔ)意思。2.能力目標(biāo)正確、流利、有感情地朗讀課文。3.情感目標(biāo)懂得為學(xué)要勤奮、謙虛,永不滿(mǎn)足。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):我們對(duì)自己的學(xué)業(yè)應(yīng)是精益求精,而不是淺嘗輒止。教學(xué)準(zhǔn)備:
【摘要】學(xué)習(xí)探究教材分析探究性學(xué)習(xí)是新課程倡導(dǎo)的基本理念之一。本節(jié)教學(xué)內(nèi)容通過(guò)與學(xué)生一起剖析探究活動(dòng)的案例,使學(xué)生了解科學(xué)探究的一般過(guò)程和方法,并讓學(xué)生親自參與探究過(guò)程,通過(guò)親自實(shí)踐獲得知識(shí)和技能,為以后的探究性學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。因此本節(jié)教學(xué)內(nèi)容就顯得尤為重要。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是科學(xué)探究的過(guò)程和基本方法。學(xué)生分析初中一年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng),興趣廣泛、濃厚,
2025-02-01 21:55
【摘要】倍數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.在自主計(jì)算、交流、判斷等數(shù)學(xué)活動(dòng)中,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)倍數(shù)的過(guò)程。2.知道倍數(shù)的含義;在1——100的自然數(shù)中,能找出10以?xún)?nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)。3.積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得成功的體驗(yàn)。課前準(zhǔn)備:寫(xiě)有兩組算式的小黑板,練一練第1題數(shù)字卡片,分別寫(xiě)有2、3、4、5、6的紙團(tuán)各一個(gè)。
2025-01-22 08:46
【摘要】Lesson6Pyjamas一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能正確認(rèn)讀pyjamas、slippers、housecoat2.正確說(shuō)、讀、寫(xiě)、用toobig、toosmall3.學(xué)生能說(shuō)、寫(xiě)并口頭應(yīng)答
2025-01-22 09:00
【摘要】《新年禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)生字新詞,積累描寫(xiě)人物動(dòng)作和心理活動(dòng)的句子。2.能力目標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生的朗讀能力和說(shuō)話(huà)能力。3.情感目標(biāo)理解課文,懂得麥克以自己的行動(dòng)作為送給爸爸的新年禮物,體會(huì)麥克與父親之間深厚的父子之情。教學(xué)重難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)作者抓住人物的行動(dòng)和心理活動(dòng)進(jìn)行描寫(xiě)來(lái)表達(dá)人物的思想
【摘要】認(rèn)識(shí)角1教學(xué)內(nèi)容:角的表示、角的度量。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)角的表示方法,會(huì)讀角。2.認(rèn)識(shí)量角器的構(gòu)造,知道讀量角器的度數(shù)的方法。3.會(huì)用量角器度量角。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察,動(dòng)手操作及思考、概括能力。情感目標(biāo):體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)
2025-01-21 21:07
【摘要】Lesson8Again,Please!教學(xué)內(nèi)容:Lesson8:Again,Please!課時(shí)1教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:通過(guò)本課學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握(正確地說(shuō)、讀、寫(xiě)、用)本單元重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句子。能把所學(xué)單詞運(yùn)用到日??谡Z(yǔ)交流當(dāng)中,在適當(dāng)?shù)那榫持心莒`活運(yùn)用。2.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān):在學(xué)習(xí)、運(yùn)用本單元知識(shí)的過(guò)程中,培養(yǎng)發(fā)散思
【摘要】Lesson2NewandOldTeachingaimsNewwords:newoldNewsentences:Thisisalikeyour____.Isitnew?Aretheynew?Keyteachingpoints:Thenewwordsandthenewsentences.