【正文】 圣賢“傳道、授業(yè)、解惑”。另有無私奉獻(xiàn)的最美深山教師——任建慧，她幾十年如一日，默默耕耘在貧瘠荒涼的山村，任歲月在她臉上刻下無數(shù)的滄桑，她也無怨無悔。教育是良心的事業(yè)，教師職業(yè)的特殊性注定了教師必須淡泊名利、堅(jiān)守高尚情操，甘為人梯。雨果曾說過“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”——這是對(duì)教師奉獻(xiàn)精神的最好注解，也是對(duì)陶老先生之言的最好解讀!，對(duì)此，你怎么辦? 【解析】面對(duì)突發(fā)情況一時(shí)手足無措而說謊的行為，是這一年齡段學(xué)生的正常反應(yīng)，作為老師我不會(huì)因?yàn)樗鲋e而對(duì)其貼上“不誠實(shí)”的標(biāo)簽，而會(huì)予以寬容和理解，引導(dǎo)學(xué)生正視過失、直面過失，并借此契機(jī)教育學(xué)生們做一名誠實(shí)守信的人。安撫打破容器的同學(xué)不要害怕，不管是誰打破的容器都沒關(guān)系，關(guān)鍵是沒有人受傷。向同學(xué)們說明打碎實(shí)驗(yàn)器具是違規(guī)操作的結(jié)果，借機(jī)向同學(xué)們演示正確的操作方法，囑咐大家按要求科學(xué)實(shí)驗(yàn)，注意安全，避免意外。孩子在課堂上的反應(yīng)充分說明其內(nèi)心非常在乎周圍同學(xué)的看法，可以借用一些古今名人勇于承擔(dān)責(zé)任的小故事，告知學(xué)生犯錯(cuò)并不可怕，只要勇于面對(duì)，敢于承擔(dān)，照樣會(huì)贏得周圍人的尊重和認(rèn)可。最后，反思教學(xué)工作。另一方面，聯(lián)系家長共同反思，是否在平日的教育中對(duì)孩子過于苛責(zé)，而導(dǎo)致孩子在犯錯(cuò)時(shí)習(xí)慣性的逃避而不是主動(dòng)承擔(dān)，以便在日后的學(xué)校和家庭教育中共同改進(jìn)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。出現(xiàn)這種情況，你會(huì)怎么辦? 【參考答案】班會(huì)不但能增進(jìn)學(xué)生與老師之間的了解，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，而且能培養(yǎng)學(xué)生的思想道德品質(zhì)和實(shí)踐能力。首先，在班會(huì)結(jié)束之后召開班干部會(huì)議，一起探討本次班會(huì)中存在的問題，通過班干部多了解班級(jí)情況，以及學(xué)生們對(duì)班級(jí)建設(shè)、管理方面的意見。這次計(jì)劃一定要立足本班實(shí)際情況，廣泛征求學(xué)生的意見，確定主題，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，以代表發(fā)言、集體討論、辯論會(huì)、座談會(huì)等多種形式開展，旨在培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知能力、實(shí)踐能力、溝通能力、良好的道德品質(zhì)及個(gè)性，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀。在班會(huì)組織過程中，以學(xué)生為中心，讓大家各抒己見，暢所欲言。，說他偷了其他同學(xué)的東西，你作為班主任，該怎么辦? 【參考答案】孩子的心靈是脆弱的，容不得半點(diǎn)污漬的沾染，孩子的心靈是美好的，無論出身什么家庭，他們都性本善。即不傷害學(xué)生的自尊，又不破壞班級(jí)的團(tuán)結(jié)。物品找不到可能是失主忘記了保存位置或散落他處，請大家尊重客觀事實(shí)。先讓該生放松心理，感受到老師對(duì)他的信任，通過福建教師招考（）小心引導(dǎo)得出實(shí)情。將失物歸還后，與該生一起勤工儉學(xué)，用勞動(dòng)所得買自己喜歡的物品。如果不是該生拿走了丟失物品，我會(huì)和大家一起尋找失物，找到后及時(shí)歸還失主。告誡同學(xué)遇到任何事情要沉著冷靜去面對(duì)，不能胡亂猜測和指責(zé)，更不能歧視和侮辱他人。最后，向全體同學(xué)發(fā)出倡議，要誠實(shí)守信，要正確對(duì)待同學(xué)關(guān)系，相互尊重、相互信任、相互理解，學(xué)會(huì)寬容、互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛、共同進(jìn)步。作為該生的老師，當(dāng)了解到這種情況后，你要怎么辦？ 【參考答案】父母科學(xué)的教育方式對(duì)孩子的健康成長有著非常重要的作用，過多地使用暴力的方式進(jìn)行教育，不但起不到正向的引導(dǎo)作用，還可能會(huì)導(dǎo)致孩子心靈的創(chuàng)傷。首先，我會(huì)在課余時(shí)間找到這位學(xué)生，具體了解父母對(duì)他的教育方式，以及該生對(duì)父母的真實(shí)看法，同時(shí)詢問該生希望父母采用什么樣的教育方式。如果這位家長時(shí)間不方便，我會(huì)主動(dòng)拜訪這位家長。然后，我會(huì)列舉一些案例讓他意識(shí)到使用暴力行為會(huì)對(duì)孩子心理產(chǎn)生消極影響，并且向這位家長普及兒童心理發(fā)展規(guī)律的相關(guān)常識(shí)，幫助他樹立正確的教育理念，希望他改變現(xiàn)有的教育方式，多一些耐心，多一些鼓勵(lì)。在節(jié)假日，我會(huì)組織一些親子活動(dòng)，增加父母和孩子之間的互動(dòng)和溝通，讓父母更加了解孩子，從而采取更加合適的方式教育孩子。針對(duì)他們調(diào)皮搗蛋的行為，首先我要樹立正確的態(tài)度去對(duì)待。另外也可能因?yàn)槭俏覜]有營造良福建教師招考（）好的學(xué)習(xí)氛圍，因此，我要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。同時(shí)請學(xué)生家長積極予以配合，我會(huì)跟家長如實(shí)反映他們在學(xué)校的表現(xiàn)，并跟家長共同分析原因，商量對(duì)策。對(duì)這些學(xué)生一多關(guān)心，多與他們交流，表揚(yáng)他們哪怕只是微小的進(jìn)步。，一個(gè)學(xué)生在傳紙條，你怎么辦? 【參考答案】首先，在課堂上為了不影響其他學(xué)生繼續(xù)聽課，我會(huì)先用眼神暗示他，引起他的注意，讓他集中精力聽課。其次，下課后我會(huì)把該生叫到辦公室，了解他傳紙條的原因，并讓他了解傳紙條不僅影響自己聽課，還會(huì)影響其他學(xué)生聽課，讓他今后注意認(rèn)真聽講。，學(xué)生向你提出了一個(gè)你也不知道怎么解答的問題，你準(zhǔn)備怎么辦? 【參考答案】遇到這樣的突發(fā)情況，我要保持冷靜，新老師遇到解答不出的問題是件很正常的事情，但在課堂土首要的事情是不能讓教學(xué)活動(dòng)中斷，否則，一方面會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，另一方面也會(huì)影響教師的權(quán)威。其次，我會(huì)告訴該學(xué)生，為了不影響其他同學(xué)聽課，等下課時(shí)到老師的辦公室來單獨(dú)解決這個(gè)問題。最后，我會(huì)深刻地反省自己，既然在知識(shí)方面存在空白區(qū)域就一定要及時(shí)地補(bǔ)上，并且在教學(xué)工作中要不斷地吸收新知識(shí)，真正做到“自己先有一桶水”。一、掌握技能。例：你考過哪些職稱證、資格證？說說你對(duì)XX崗位的認(rèn)識(shí)。二、經(jīng)驗(yàn)水平。例：你從事這個(gè)崗位多久了？給你印象最深的事件是什么？你在這個(gè)崗位遇到過哪些問題？怎么解決的？你是如何管理下屬的？三、壓力問題。例：你在這個(gè)崗位上這么久，一直沒有被提拔，你認(rèn)為是什么原因？你的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你的表現(xiàn)很不滿，你怎么辦？領(lǐng)導(dǎo)交給你很多工作，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)你根本無法完成，你怎么辦？四、背景了解。例：你父母是做什么工作的？他們做的工作對(duì)你有什么影響？家里有幾個(gè)兄弟姐妹？為什么來這里發(fā)展？你學(xué)的是什么專業(yè)？為什么選擇這個(gè)專業(yè)？你最喜歡哪門專業(yè)課程？第四篇：結(jié)構(gòu)化面試題目一、素質(zhì)名稱：保密意識(shí)◆考察要素：個(gè)體自覺保護(hù)涉及到他人或組織利益的信息，避免信息泄漏的認(rèn)識(shí)和行為?！糁校夯卮疠^為真實(shí)，原因分析中涉及到財(cái)務(wù)人員保密意識(shí)重要性的成分較少。，并給我們提一些好的建議？評(píng)分要點(diǎn)：◆優(yōu)：能清楚地意識(shí)到所回答問題會(huì)涉及前公司保密信息，因而能夠堅(jiān)定地表明自己的立場，要對(duì)以前公司負(fù)責(zé)，并指出每個(gè)公司都有自己的特點(diǎn)，自己會(huì)結(jié)合現(xiàn)狀，提出新的思路、方法?！舨睿喝娴亟榻B了前公司的做賬流程，保密意識(shí)弱。◆中：能夠堅(jiān)持保守商業(yè)秘密的立場，但會(huì)有所暗示地提醒表哥，股票市場有風(fēng)險(xiǎn)，要早日收倉，做到既不違背保守商業(yè)秘密的立場，也能避免陷入極大的困境。？排在重慶市同類企業(yè)的什么位置？你們公司的資金狀況如何、企業(yè)每年能從銀行獲得貨款額大約為多少？（重點(diǎn)第三問）評(píng)分要點(diǎn)：◆優(yōu)：能夠清楚地意識(shí)回答將泄露以前公司的商業(yè)秘密，因而委婉地表明自己的立場，表明不僅自己會(huì)為即將應(yīng)聘的職位保守商業(yè)秘密，也會(huì)為以前工作的單位保守商業(yè)秘密，這是基本的職業(yè)操守?！舨睿夯卮鹈嬖嚾藛T詢問的問題沒有考慮是否會(huì)泄露公司秘密，基本上把自己清楚的信息全部透露給面試人員。宣傳手冊制作精美，內(nèi)容詳實(shí)豐富，包括企業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展規(guī)劃、資金狀況、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、產(chǎn)品參數(shù)、設(shè)備工藝甚至行業(yè)信息、國家及地方政策法規(guī)等信息。評(píng)分要點(diǎn)：◆優(yōu)：能夠明確企業(yè)的宣傳資料和商業(yè)秘密或經(jīng)濟(jì)情報(bào)的界限區(qū)分，認(rèn)為商業(yè)秘密對(duì)企業(yè)的生存發(fā)展有著重要的作用，保密意識(shí)很強(qiáng)?！舨睿翰荒芤庾R(shí)到泄漏商業(yè)秘密的行為，認(rèn)識(shí)不到商業(yè)秘密與企業(yè)生存發(fā)展之間的重要關(guān)系，保密意識(shí)很差。題目2：談?wù)勀氵^去學(xué)習(xí)或工作最滿意的一件事。題目1：假如你是某單位的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)對(duì)你來說可能比較棘手的任務(wù)（如組織一次聯(lián)歡會(huì)、足球賽等），你準(zhǔn)備怎樣完成這項(xiàng)工作? 優(yōu)：計(jì)劃安排周全，能合理的安排資源，組織協(xié)調(diào)各方面力量共同完成任務(wù)。中：有計(jì)劃安排；有協(xié)調(diào)的意識(shí)，但計(jì)劃安排不夠周全。題目2：領(lǐng)導(dǎo)要你4天完成一件工作，突然要你2天完成，你該怎么辦？ 基本答案：。一定要有充足的理由，才能說服他。請領(lǐng)導(dǎo)給予支持。四、應(yīng)變能力 測試目的：測試應(yīng)試者在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)相對(duì)陌生的事件做出判斷，并給出簡單的處理方式，其決策能力的強(qiáng)弱，能否在統(tǒng)籌思考、有效分析、準(zhǔn)確判斷的基礎(chǔ)上及時(shí)做出科學(xué)決斷，以及對(duì)意外事件能否迅速而靈巧地應(yīng)變，并以恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ咨平鉀Q問題等，都可通過應(yīng)試者的陳述得出結(jié)論。題目1：如果你是一家