【正文】 動(dòng)力，學(xué)生不是自主學(xué)習(xí)，而是被動(dòng)學(xué)習(xí)，沒(méi)能發(fā)揮主觀能動(dòng)性，心靈懶惰，行動(dòng)懶惰，沒(méi)有及時(shí)鞏固，歸納總結(jié)規(guī)律和知識(shí)體系，也就不能舉一反三，以不變應(yīng)萬(wàn)變。綜合以上四點(diǎn)：學(xué)校各個(gè)層次學(xué)生均有教育需求，個(gè)性化教育市場(chǎng)前景可觀。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k學(xué)模式，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)效果，以注重學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)，整合先進(jìn)的教學(xué)資源材料，在傳授知識(shí)的同時(shí)，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)配置個(gè)性化的學(xué)習(xí)幫助計(jì)劃和最適合的教學(xué)方案，釋放每個(gè)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)孩子閱讀、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、溝通與表達(dá)、合作學(xué)習(xí)、自我控制和調(diào)節(jié)、歸納和總結(jié)、創(chuàng)新等各種學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、課前預(yù)習(xí)、做筆記、課后總結(jié)、考試總結(jié)五種優(yōu)良學(xué)習(xí)習(xí)慣。肄業(yè)班學(xué)生主要采用精品小班化(2～4人)培訓(xùn)，肄業(yè)班部分富裕家庭的學(xué)生采用“1對(duì)1”兼“1對(duì)2”個(gè)性化輔導(dǎo)。(其中“1對(duì)2”模式學(xué)生必須具有共同特點(diǎn)具有可比性，基礎(chǔ)相當(dāng)，接受能力相當(dāng)。個(gè)性化教育理念：多元學(xué)習(xí)。個(gè)性化教育體系：一個(gè)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)一個(gè)學(xué)生。教學(xué)特色啟發(fā)式教學(xué)—?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐懂得如何啟發(fā)，是教人的一大藝術(shù)。教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程。假如一個(gè)先生想用知識(shí)去啟導(dǎo)一個(gè)葬身在無(wú)知之中的學(xué)生，他便先得激起他的注意，使它能用一種貪婪的心理去吸取知識(shí)。給他們講的應(yīng)該盡量少些，而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些。要培養(yǎng)自己孩子的智力，那你就得教給他思考。這樣就無(wú)法使人得到合理的教育所培養(yǎng)的那種自學(xué)能力，反而會(huì)使這種能力不斷地退步。另一種是只管教，不問(wèn)學(xué)生興趣，不注重學(xué)生所提出問(wèn)題的錯(cuò)誤傾向。后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨。教學(xué)必須符合人的天性及發(fā)展的規(guī)律，這是任何教學(xué)的首要的最高的規(guī)律。與其求化一，毋寧展個(gè)性。人像樹木一樣，要使他們盡量長(zhǎng)上去，不能勉強(qiáng)都長(zhǎng)得一樣高，應(yīng)當(dāng)是：立腳點(diǎn)上求平等，于出頭處謀自由。養(yǎng)成性教育生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。播種行為，可以收獲習(xí)慣。播種性格，可以收獲命運(yùn)。習(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后，便用不著借助記憶，很容易地自然地就能發(fā)生作用了。情感教育沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。熱愛(ài)孩子是教師生活中最主要的東西。尊重來(lái)源于愛(ài)，要尊重兒童，不要急于對(duì)他作出或好或壞的評(píng)判。良心，就是無(wú)數(shù)次發(fā)展為體驗(yàn)、感受的知識(shí)，正是在它的影響下，必然會(huì)派生羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心。誰(shuí)要是沒(méi)有受到過(guò)善良的教育，沒(méi)有感受過(guò)與人為善的那種歡樂(lè)，誰(shuí)就感覺(jué)不到自己是真實(shí)而美好的事物的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者。一分耕耘，一分收獲，要收獲得好，必須耕耘得好。勞動(dòng)可以使我們擺脫三大災(zāi)禍：寂寞、惡習(xí)、貧困。教學(xué)方法授人以魚，不如授人以漁。教師之為教，不在全盤授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。就是說(shuō)咱們當(dāng)教師的人要引導(dǎo)他們，使他們能夠自己學(xué)，自己學(xué)一輩子，學(xué)到老。不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。教學(xué)優(yōu)勢(shì)與亮點(diǎn)強(qiáng)大的師資力量保證聘請(qǐng)一線教齡4～5年的本科及以上學(xué)歷的優(yōu)秀教師，教學(xué)業(yè)務(wù)熟練，課堂掌控能力強(qiáng)，考點(diǎn)把握準(zhǔn)確，授課嚴(yán)謹(jǐn)而不失活潑，善于溝通，儀表端莊，舉止大方，為人師表。靈活的上課時(shí)間一對(duì)一的學(xué)習(xí)方式，時(shí)間和地點(diǎn)都具有靈活性。專職學(xué)習(xí)助教跟蹤輔導(dǎo)我們?yōu)槊恳晃粚W(xué)員配備一名專業(yè)的學(xué)習(xí)顧問(wèn)，幫助學(xué)員做課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)，強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)的效果。寓教于樂(lè)，快樂(lè)輕松學(xué)習(xí)樹人機(jī)構(gòu)特有的知識(shí)構(gòu)建法，使孩子輕松掌握，牢固記憶。第三部分：市場(chǎng)營(yíng)銷及品牌建設(shè)營(yíng)銷策略：目標(biāo)定位A。B：師資定位：以我校專職教師為主，以各重點(diǎn)中學(xué)在職教師和知名高校的優(yōu)秀研究生兼職為輔。C：教育部選址：市區(qū)人口聚集程度高的中高檔小區(qū)，為中心設(shè)立對(duì)象，或就近學(xué)校并且人口區(qū)密集的小區(qū)。見(jiàn)附件1D：招生模式：在各大中學(xué)社區(qū)選擇特定家長(zhǎng)，巧施話術(shù)技巧，免費(fèi)測(cè)評(píng)，引入成功案例，成功簽單。委托學(xué)校中相關(guān)負(fù)責(zé)人或是教副科的老師(教副科的老師最好是班主任，深受學(xué)生喜愛(ài),教副科的老師一般自己不做家教，在利益的驅(qū)動(dòng)下會(huì)向我機(jī)構(gòu)介紹生源到我機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，抽取提成，學(xué)生成績(jī)提高，作為班主任也會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，會(huì)和我機(jī)構(gòu)形成長(zhǎng)期的利益鏈關(guān)系。后期以口碑等多種宣傳方式并進(jìn)。員工管理及要求員工分為全職員工和兼職教師兩類，全職員工采用固定底薪勞動(dòng)+提成+獎(jiǎng)金+三險(xiǎn)(或勞務(wù)合同)，兼職員工采用完成一定工作量的按次結(jié)算合同，見(jiàn)附件附件4。對(duì)投資人的要求1)必須對(duì)樹人教育的事業(yè)高度認(rèn)同2)有與教育相關(guān)的社會(huì)資源和關(guān)系3)有一定的資本投入能力4)有卓越的市場(chǎng)組織能力和執(zhí)行能力5)有較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)和抗風(fēng)險(xiǎn)能力第五部分：投資估算見(jiàn)財(cái)務(wù)附表khzxjhzvxjkhgvfdh第二篇：張發(fā)衡 蔬菜基地創(chuàng)業(yè)商業(yè)計(jì)劃書張發(fā)衡 蔬菜基地創(chuàng)業(yè)商業(yè)計(jì)劃書名稱：某種業(yè)(蔬菜基地)位置：江西省貴溪市發(fā)展背景：國(guó)家目前重視三農(nóng)，農(nóng)業(yè)政策好，自身來(lái)說(shuō)，自己對(duì)農(nóng)業(yè)熟悉。網(wǎng)賺項(xiàng)目。離貴溪不遠(yuǎn)，附近有冶煉廠。小吃加盟。以蔬菜為主，水產(chǎn)養(yǎng)殖為輔。以大棚蔬菜為主，露天栽培為輔。發(fā)展理念：以科學(xué)的思想去發(fā)展，以反季節(jié)蔬菜為優(yōu)勢(shì)，以綠色農(nóng)業(yè)為導(dǎo)向。抵押貸款。主要技術(shù)：土壤的測(cè)量，肥力，PH值。創(chuàng)業(yè)族。不同作物，不同 灌溉，西瓜等用滴灌。品種的選擇。發(fā)展階段：第一階段：13畝鍍鋅管大棚蔬菜以及幾畝露地蔬菜，總面積10000平方左右。池塘靠近蔬菜基地，面積700多平方。建立小型養(yǎng)豬場(chǎng)，為蔬菜基地提供肥料。水產(chǎn)養(yǎng)殖，泥鰍，蝦等。第三階段：發(fā)展農(nóng)家樂(lè)行動(dòng)規(guī)劃：首先。(已完成)其次，安排作物品種和時(shí)間。3購(gòu)買農(nóng)機(jī)，微型耕作機(jī)，新型噴藥設(shè)備，灌溉設(shè)備。(洗菜用)還有肥料坑(腐熟農(nóng)家肥)，空調(diào)(已有)，溫濕度計(jì)，排風(fēng)扇。無(wú)滴膜10000元，防蟲網(wǎng)13000元?；S池3000元，靜電噴霧器300元，生物殺蟲燈300元，運(yùn)輸工具：小型貨車加摩托車30000之內(nèi)，記三萬(wàn)。肥料加農(nóng)藥訂購(gòu)10000元?？傆?jì)在185000之內(nèi)。每月開(kāi)支有，員工工資，生活費(fèi)。人員：數(shù)目5個(gè)，我和合伙人以及員工三個(gè)(兩男一女)人員安排：?jiǎn)T工日常種菜，采菜。我們也要在菜地干活，五個(gè)人足夠。冶煉廠可以讓我們一年掙十多萬(wàn)，貴溪市一年可 以讓我們掙五十萬(wàn)，那么賣到更遠(yuǎn)的地方就能讓我們掙我不知道的數(shù)目，再說(shuō)，等我們形成規(guī)模，產(chǎn)品可以賣的更遠(yuǎn)。菜的品質(zhì)和質(zhì)量?jī)?yōu)。在差異化上，擺放，以及包裝，宣傳等要做到不一樣。銷售上必須注意信用，絕不能缺斤少兩。在宣傳上，我們屬于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，再者在電視臺(tái)和報(bào)紙都有關(guān)系，可以免費(fèi)給我們宣傳。風(fēng)險(xiǎn)：養(yǎng)殖業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)比種植也高，蔬菜行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)低，最多是在自然風(fēng)險(xiǎn)，暴雨等。據(jù) 我所了解，也據(jù)我所經(jīng)歷的，我爸媽種了七畝露地蔬菜，一年掙七八萬(wàn)。我們采取的是科學(xué)的，隨時(shí)的。收入預(yù)計(jì)：十三畝大棚，每畝一年最少在一萬(wàn)以上，加上露地，一年的收益在15萬(wàn)左右。蔬菜品種：常規(guī)蔬菜分類：蔬菜分類可分