「“雙減”特色典型」聚焦雙回六提，落實(shí)“雙減”任務(wù)-在線瀏覽
2024-10-15 02:58本頁(yè)面
【正文】 的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；足球特色面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)足球課程，“小神龍足”球隊(duì)進(jìn)入全國(guó)32強(qiáng)，入選2022年亞運(yùn)會(huì)足球?qū)W校；夢(mèng)想課程全校覆蓋，每周一節(jié)，27支隊(duì)伍成功實(shí)現(xiàn)學(xué)生“去遠(yuǎn)方”研學(xué)旅行；校級(jí)社團(tuán)六大類49門(mén)，每周2節(jié)，走班選課，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，落實(shí)五育并舉；班品課程55門(mén)，突出一班一品，特色發(fā)展。提出樸新課堂教師七要求、學(xué)生七要求、樸新課堂七環(huán)節(jié)和七項(xiàng)注意事項(xiàng)，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，打造有效課堂。五六年級(jí)數(shù)學(xué)備課組探索“大單元教學(xué)”，整理規(guī)劃單元任務(wù)，設(shè)計(jì)“課前課中學(xué)習(xí)單”，提高學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量。開(kāi)展節(jié)日課程項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，通過(guò)中秋、重陽(yáng)、端午、春節(jié)、清明、冬至六個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，讓全校每一名學(xué)生參與，體驗(yàn)，感悟提高學(xué)習(xí)樂(lè)趣，體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日，享受成長(zhǎng)喜悅，增強(qiáng)民族認(rèn)同感，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承者和傳播者。實(shí)行“課堂觀察LICC”：聽(tīng)課教師分小組從教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、課程性質(zhì)、課堂文化四個(gè)維度進(jìn)行專業(yè)的聽(tīng)評(píng)課，聚焦觀察點(diǎn)，給出合理建議。一是減少作業(yè)總量。二是提高作業(yè)質(zhì)量。三是強(qiáng)化教師職責(zé)。四是減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)。五是家校協(xié)同。四、課后服務(wù)提質(zhì)構(gòu)建實(shí)驗(yàn)課后服務(wù)“四個(gè)課堂”模式，開(kāi)展“校本書(shū)法、閱讀課堂”“自主學(xué)習(xí)課堂”“班品特色課堂”“社團(tuán)精品課堂”多彩課后服務(wù)，滿足學(xué)生多樣發(fā)展。“校本書(shū)法課堂”采取四級(jí)書(shū)法教學(xué)模式，書(shū)法專家指導(dǎo)書(shū)法小組成員專業(yè)書(shū)寫(xiě)，書(shū)法小組制定全校教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)方案，書(shū)法小組成員包年級(jí)對(duì)全校教師進(jìn)行書(shū)
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