七年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試數(shù)學(xué)試卷分析-在線瀏覽
2024-10-15 02:27本頁(yè)面
【正文】 課程的基本理念，學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)。一、試題分析。全卷共三道大題23道小題，包括10道單項(xiàng)選擇題，5道填空題,8道解答題。試卷內(nèi)容比較靈活多樣，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、生活實(shí)踐、看圖做題等都有考察，尤其是把課本知識(shí)融入生活實(shí)踐中的這類(lèi)題型，最能體現(xiàn)素質(zhì)教育，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)系。二、考情分析。最高111分，最低18分，高低分之間相差近93分，相差懸殊，由此可知本班學(xué)生數(shù)學(xué)兩極分化十分嚴(yán)重。但總體而言，學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)和個(gè)人以往數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和智力存在較高相關(guān)，同時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)較好也可以預(yù)測(cè)其他科目成績(jī)。三、教情分析。先學(xué)后教，每節(jié)課我都是先自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)后，完成了課后的練習(xí)后再進(jìn)入課堂給學(xué)生授課。認(rèn)真督促學(xué)生按時(shí)完成每節(jié)課課后作業(yè)，按時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，對(duì)存在錯(cuò)誤的地方耐心修改提示。數(shù)學(xué)科目是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，沒(méi)有什么捷徑可走，只有通過(guò)大量的練習(xí)，掌握規(guī)律，熟能生巧才能學(xué)好。通過(guò)分析質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)可以看出，以上教學(xué)措施基本正確有效。四、改進(jìn)措施雖然從檢測(cè)成績(jī)看基本達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，也符合本校數(shù)學(xué)總體教學(xué)水平，但和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求畢竟還有很大的差距，學(xué)生的成績(jī)也還有很大的提升空間。教學(xué)和實(shí)踐緊密結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生把課本知識(shí)遷移到生活實(shí)踐中來(lái)。加強(qiáng)學(xué)生的讀圖及觀察能力培養(yǎng)。本試卷共120分，其中選擇題共30分，非選擇題90分。第1題考查基本知識(shí)倒數(shù)的定義，難度較低，但是放在考卷的開(kāi)端，學(xué)生容易粗心出錯(cuò)，但整體而言學(xué)生得分率較高。第3題考查基本知識(shí)，有理數(shù)減法法則，屬于簡(jiǎn)單題，但部分同學(xué)存在知識(shí)盲區(qū)，有一定的區(qū)分度。第5題考查基本知識(shí)科學(xué)計(jì)數(shù)法，難度較低。第6題考查基本知識(shí)，單項(xiàng)式的定義與基本性質(zhì)，對(duì)細(xì)節(jié)有一定的考查，難度較高。第7題考查基本知識(shí)，代數(shù)式的書(shū)寫(xiě)，難度較低，學(xué)生得分率較高。第9題考查基本知識(shí)列代數(shù)式，屬于簡(jiǎn)單題，對(duì)學(xué)生的理解能力有一定的考查。第11題到第15題為填空題，共15分，學(xué)生的大致得分為9分。第12題考查近似數(shù)的精確度，數(shù)字后邊有單位，需要把數(shù)字還原才能看精確度，有一定的陷阱，學(xué)生得分率較低。但是由于在教學(xué)中沒(méi)有進(jìn)行過(guò)這一節(jié)的教學(xué)，所以學(xué)生都不會(huì)。第15題考查學(xué)生的觀察歸納能力以及代數(shù)式的化簡(jiǎn)，難度較高。第17題分值是6分，第一小題考查的知識(shí)點(diǎn)是有理數(shù)的分類(lèi)，難度中等偏上，區(qū)分度較高，均分較低。非正數(shù)包括0和負(fù)數(shù)，自然數(shù)包括0和正整數(shù)，所以?xún)蓚€(gè)集合的交集部分就是0。第18題分值是7分，考查的知識(shí)點(diǎn)是相反數(shù)、倒數(shù)、絕對(duì)值的基本定義，以及求代數(shù)式值，難度中等，區(qū)分度較高，均分較低，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、計(jì)算能力。第19題分值是7分，考查的知識(shí)點(diǎn)是多項(xiàng)式的相關(guān)知識(shí)，難度中等，區(qū)分度較高，均分較低，重在考查學(xué)生對(duì)“在多項(xiàng)式中如果不含某一項(xiàng)就說(shuō)明這一項(xiàng)的系數(shù)為0”這一知識(shí)的掌握和計(jì)算能力。第20題分值是7分，考查的知識(shí)點(diǎn)是單項(xiàng)式、多項(xiàng)式的基本知識(shí)，以及將一個(gè)多項(xiàng)式按某個(gè)字母降冪或升冪排列，難度中等，區(qū)分度較高，均分較低，主要考查學(xué)生觀察、分析、理解能力。學(xué)生要對(duì)圖形有一定的認(rèn)知，將不規(guī)則圖形化歸為熟悉的三角形，并對(duì)鈍角三角形的面積有較好的理解掌握。第23題分值是12分，主要考查學(xué)生的符號(hào)意思、觀察能力和邏輯思維能力，難度較大，區(qū)分度較低，均分較低。改進(jìn)建議：優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，加強(qiáng)對(duì)概念的教學(xué)，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，這雖然是老生常談，卻是個(gè)不易做好的問(wèn)題，故要做到備課細(xì)致，備教材、備學(xué)生，備過(guò)程，切實(shí)提高課堂效率。對(duì)于學(xué)有余力并對(duì)數(shù)學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生，要為他們提供足夠的材料，指導(dǎo)他們閱讀，發(fā)展他們的數(shù)學(xué)才能。在解題過(guò)程中，要從不同角度、不同層次、多方位來(lái)考慮問(wèn)題。要培養(yǎng)學(xué)生的觀察、歸納和概括能力，提高學(xué)生的應(yīng)變能力和綜合解決問(wèn)題的能力。注重代數(shù)式求值要先化簡(jiǎn)后代入求值的訓(xùn)練，既要弄清解法的來(lái)龍去脈，又要注重計(jì)算的多
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