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七年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試數(shù)學(xué)試卷分析-展示頁(yè)

2024-10-15 02:27本頁(yè)面
  

【正文】 角的計(jì)算、找規(guī)律、有理數(shù)四則混合運(yùn)算、合并同類項(xiàng)等。2017—2018學(xué)第一學(xué)期期末考試七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷全卷分值120分,考試時(shí)間100分鐘。第二篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷分析七年級(jí)數(shù)學(xué)2017——2018學(xué)年第一學(xué)期期末考試試卷質(zhì)量分析桑村二中 七年級(jí)馮香閃為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,改進(jìn)教學(xué),提升質(zhì)量,提高成績(jī),在全面評(píng)估2017—2018學(xué)年第一學(xué)期期末考試七年級(jí)數(shù)學(xué)試卷、學(xué)生答題情況以及檢測(cè)成績(jī)后,做出如下總結(jié)剖析。三、今后教學(xué)的方向狠抓課堂教學(xué),注重基礎(chǔ),使學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)真正的落實(shí);加強(qiáng)運(yùn)算能力的訓(xùn)練與基本概念的掌握,重視解題能力的培養(yǎng);重視學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力;做好學(xué)生的思想工作,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度;認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。如:少數(shù)學(xué)生不按要求完成預(yù)習(xí)作業(yè)、課后作業(yè),甚至有少部分學(xué)生長(zhǎng)期不按時(shí)交作業(yè),導(dǎo)致一部分差生沒有學(xué)懂;使用多媒體教學(xué),雖然課堂容量大,但是課堂練習(xí)落實(shí)不到位,一部分學(xué)生課堂上沒有認(rèn)真完成練習(xí)任務(wù);課后沒有足夠的時(shí)間認(rèn)真組織學(xué)生復(fù)習(xí),導(dǎo)致大部分中等生和學(xué)困生基本功不扎實(shí);要求學(xué)生記憶的公式、定理、性質(zhì),沒有按時(shí)督促完成,使學(xué)生對(duì)基本概念的理解和掌握不深刻。二、教情分析。26題考察的是角的和與差知識(shí),這道題大部分同學(xué)得0分,因?yàn)闆]有理解清楚角的倍數(shù)關(guān)系,導(dǎo)致題目分析不出來,平時(shí)常做的是角平分線有關(guān)的題目,這方面的題目練習(xí)較少,大部分同學(xué)不能自己分析題目,導(dǎo)致失分,從這可以看出學(xué)生的分析能力薄弱。24題為有理數(shù)的應(yīng)用題,同學(xué)們大部分能把算式寫對(duì),但是得數(shù)算錯(cuò),造成失分。二題“填空”:滿分30分,大多得分12—24分,錯(cuò)的較多的是111119題。七年級(jí)二班,數(shù)學(xué)100分以上的6人,80分以上的13人,最高分120分,最低分2分,班級(jí)平均分為69分。試卷內(nèi)容比較靈活多樣,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、生活實(shí)踐、等都有考察??疾閮?nèi)容:冀教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)全書內(nèi)容。第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試數(shù)學(xué)試卷分析七年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試數(shù)學(xué)試卷分析杜丹丹一、基本情況及考試成績(jī)分析本次期末測(cè)試共有三個(gè)大題,分為選擇、填空、解答,共計(jì)有27個(gè)小題。滿分120分,其中選擇題10個(gè),每小題2分,滿分20分;填空題10個(gè),每小題3分,滿分30分;解答題7個(gè),共70分。重點(diǎn)考察有理數(shù)混合運(yùn)算、角、整式、一元一次方程、列方程解應(yīng)用題、找規(guī)律、合并同類項(xiàng)等。基本情況:七年級(jí)一班,其中數(shù)學(xué)100分以上的7人,80分以上的8人,最高分112分,最低分8分,班級(jí)平均分為68分。逐題試卷分析:一題“選擇”:滿分20分,大部分得分在14—20分間,錯(cuò)誤較多的試題依次為第4題、第5題、第9題、和第10題。三題“解答題”總分70分,其中2223是計(jì)算題,其中21題考察的是有理數(shù)的混合運(yùn)算,22題考察的是整式的計(jì)算,23題考察的是解一元一次方程,都是平時(shí)常見常做的題型,但是很少有學(xué)生能拿到滿分,從這可以看出同學(xué)們的計(jì)算能力比較薄弱。25題為一元一次方程的應(yīng)用題,一部分同學(xué)得0分,因?yàn)闆]有理解對(duì)題意,一部分同學(xué)只得了4分,只是答對(duì)了第一問,第二問的題意理解不清。27題為找規(guī)律的計(jì)算題,大部分的得分在4到7分之間,錯(cuò)的最多的是1+2+3+n的和不能求出,這個(gè)公式平時(shí)講課的時(shí)候講過,但是有的同學(xué)已經(jīng)忘記了,所以還要加強(qiáng)平時(shí)基礎(chǔ)的鞏固與強(qiáng)化。本學(xué)期是本人第一次執(zhí)教七年級(jí)數(shù)學(xué),本次期末考試后,本人經(jīng)過反思,認(rèn)為七年級(jí)數(shù)學(xué)期末成績(jī)一般,主要失誤是:對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)情況還不夠了解,作業(yè)要求不太嚴(yán)格。不會(huì)運(yùn)用學(xué)過的公式、定理、性質(zhì)解決問題;教學(xué)中對(duì)學(xué)生的運(yùn)算訓(xùn)練不扎實(shí),導(dǎo)致學(xué)生基本運(yùn)算能力差??傊?,今后本人一定吸取教訓(xùn),改進(jìn)方法,總結(jié)以前教學(xué)中的得失,為今后教學(xué)做借鑒;引導(dǎo)學(xué)生掌握、理解新
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