【正文】 個(gè)責(zé)任區(qū)都有專人負(fù)責(zé)，定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)上報(bào)，學(xué)校與每個(gè)人簽訂了安全責(zé)任狀，開展整頓校園周邊秩序活動(dòng)，及時(shí)查找、排除安全隱患。加大對(duì)學(xué)生上、下樓梯教育，制定安全疏散方案，本學(xué)年進(jìn)行兩次安全疏散演練，加強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我防護(hù)知識(shí)教育，建立健全重大突發(fā)事件和安全事故的報(bào)告和處理制度，制作兩塊安全宣傳板。制定了地震緊急疏散預(yù)案，擬定疏散逃生路線和集中地點(diǎn)，建立應(yīng)急疏散指揮小組，實(shí)施地震緊急疏散工作，有計(jì)劃、有步驟地組織遇險(xiǎn)師生按照預(yù)案和路線，向避災(zāi)場(chǎng)所疏散、轉(zhuǎn)移。2016年6月初，學(xué)校組織相關(guān)人員，開展安全工作大檢查的情況。學(xué)校以此次法制報(bào)告會(huì)為契機(jī)，還要開展系列的法制教育，在全校各班營(yíng)造“學(xué)法、知法、守法”的良好氛圍；要求全體同學(xué)，從小事做起，從自我做起，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，社會(huì)上做個(gè)好公民，在家中做個(gè)好孩子。學(xué)校配合縣鄉(xiāng)派出所定期開展交通安全知識(shí)講座、召開個(gè)體出租車業(yè)主、走讀學(xué)生安全專題會(huì)、給坐校車的學(xué)生家長(zhǎng)一封信等形式的交通安全宣傳活動(dòng)，極大地提高了廣大師生的交通法制意識(shí)，遵守、宣傳交通法規(guī)已成為自覺行動(dòng)。德 育 工 作 總 結(jié)（2015—2016學(xué)年下學(xué)期）滿堂紅九年制學(xué)校 第二篇：八年級(jí)下德育工作總結(jié)八年級(jí)（2）班班主任德育工作總結(jié)時(shí)間過得真快，回顧自己的班主任工作雖然很平淡、辛苦，但卻很充實(shí)收獲頗多，確實(shí)有及時(shí)總結(jié)的必要，因?yàn)榘嘀魅沃挥性诳偨Y(jié)中才能不斷進(jìn)步。本學(xué)期，我擔(dān)任了八年級(jí)2班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛心，一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)在各方面工作都還可以，班級(jí)管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn)，那就是誠(chéng)實(shí)。三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁愛就是了解。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。愛就是關(guān)懷。每天晚上我都給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問孩子的情況。尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。愛就是責(zé)任。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、課間時(shí)，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不用再時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。走“以德育人、嚴(yán)抓常規(guī)、形成特色” 的德育工作之路，著力創(chuàng)新德育活動(dòng)形式，提高德育工作成效。以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ)，以社會(huì)公德教育為著力點(diǎn)，體驗(yàn)教育為基礎(chǔ)途徑，把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣。堅(jiān)持開展好“自律周”活動(dòng)，利用早會(huì)、班隊(duì)會(huì)、升旗儀式等時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范的教育、安全教育、文明禮貌教育，查找不文明行為。進(jìn)一步加強(qiáng)文明班檢查評(píng)比制度，利用隊(duì)的陣地（四項(xiàng)評(píng)比、督導(dǎo)崗、衛(wèi)生督導(dǎo)隊(duì)）及時(shí)糾正學(xué)生的不文行為，成效顯著，己形成了良好的校風(fēng)。2．深入開展安全、法制教育。我們還通過主題班隊(duì)會(huì)、全校集中宣講、“學(xué)生帶法回家”等形式，開展了反邪教、禁毒等教育活動(dòng)。3．學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。二、開展德育特色活動(dòng)，學(xué)生增長(zhǎng)了才干，形成了良好的道德品質(zhì)。各大隊(duì)、各中隊(duì)精心組織全體隊(duì)員廣泛地、多渠道地閱讀課外書籍。繼續(xù)開展“好書推薦”活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校語(yǔ)文組的好書推薦，各大、中隊(duì)經(jīng)常性地進(jìn)行好書推薦，廣泛開展活動(dòng)，在隊(duì)員自主閱讀的基礎(chǔ)上，通過讀書筆記評(píng)比、知識(shí)競(jìng)賽、講故事比賽、朗誦比賽等形式，激發(fā)隊(duì)員讀書的興趣。班級(jí)文化建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)的思考與探索，著重突出其實(shí)用性、趣味性和互動(dòng)性，突出學(xué)生動(dòng)態(tài)評(píng)級(jí)體系的建立和使用，講究班級(jí)布置趣味、有序、整潔，讓墻壁說(shuō)話，讓學(xué)生們?nèi)谌氚嗉?jí)文化，形成良性互動(dòng)。唱響我的中國(guó)夢(mèng)，童聲歡歌慶六一。主要內(nèi)容有班級(jí)游園活動(dòng)、慶祝表彰、文藝匯演等。小朋友舞蹈童真童趣，歌曲清脆悅耳；低年級(jí)表演惟妙惟肖，高年級(jí)演出精彩紛呈。3．注重引導(dǎo) 健康成長(zhǎng)。本學(xué)期各年級(jí)也分別舉行了以“真誠(chéng)交往、和諧相處”為主題的班會(huì)。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師就對(duì)本校的學(xué)生進(jìn)行了一次以上的全面性家訪。教師們還特別重視對(duì)“雙差生”的轉(zhuǎn)化工作，經(jīng)常與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，家校溝通促理解，促進(jìn)了孩子的成長(zhǎng)。本學(xué)期，學(xué)校還注重教師的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的建設(shè)。總之，一學(xué)期來(lái)，我們根據(jù)新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)，不斷摸索德育工作新路子，建立完善的激勵(lì)機(jī)制，有特色的德育活動(dòng)豐富多彩，學(xué)生積極向上，力爭(zhēng)上游，形成了良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。因此，我非常重視課前的準(zhǔn)備，包括認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，研究教法，準(zhǔn)備教學(xué)材料，認(rèn)真上課。 本學(xué)期我繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論，并將學(xué)到的理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐之中，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中反思，在反思中提高。一、做好課前準(zhǔn)備，備好課，認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些