2007~2008學年度初三第一學期班主任工作總結-在線瀏覽
2024-10-14 04:28本頁面
【正文】 教育和愛國教育等。營造一個溫馨而又充滿朝氣的學習環(huán)境。二、加強優(yōu)良學風的形成要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，認真獨立完成作業(yè)。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。做到考前認真準備，考后認真總結，不斷取得進步。班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足:從大的方面來說，班級管理的各種規(guī)章制度、實施辦法、參加學校、年級的各種活動、組織班級活動都需要我們動腦筋精心設計；從小的方面講，對學生的表揚、批評、鼓勵也需要我們動腦筋。所以以后要勤動腦，腦海里出現(xiàn)一個新念頭時,就要馬上把它記下來，并盡快付諸實施。在這短短的一學期時間里，我豐富了自己的管理經(jīng)驗。我將以實際行動來證明我的工作能力，不斷前行。只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出，一切都為提升學生生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。初三（2）班中等學習成績學生少落后面大，很怕完不成學校交給的任務。工作中有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結如下：一、加強德育教育和學生思想教育班會課是我們進行德育教育的主要陣地。健全班級文化，利用墻報、黑板報進行德育宣傳教育。為了加強班級凝聚力，我還帶領他們經(jīng)常開展有意義的班隊活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結向上的良好班風。班內統(tǒng)一奮斗目標，努力爭奪“文明班級”文明稱號，鼓勵學生爭做文明中學生。二、加強優(yōu)良學風的形成要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，認真獨立完成作業(yè)。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。做到考前認真準備，考后認真總結，不斷取得進步。班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。三、加強家校聯(lián)系采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足:一、班會課與晨會課沒有做好充分地計劃與準備。所以學生的精神面貌不佳，班風還沒能完全樹立起來。我們班的班會通常先由我總結，然后是同學們講近期發(fā)現(xiàn)的問題并以多種形式進行教育。不管是學校組織的各種比賽還是班里的各種活動，我應在事前作好思想動員。三、應動腦筋巧設計，運用多種途徑教育。而每當我自己卻忽視了這一要點。總之，以上是我對一學年期班主任工作的總結。當然，這除去自身的努力，還和學校領導及辦公室所有的同事無私的關懷和幫助是分不開。我將一如既往地用真誠對待事業(yè)，用愛心對待學生，用熱情對待生活，用正義對待人生。第四篇：2010—2011學第一學期初三班主任工作總結能夠接任初三（5）班的班主任，我很高興但也很擔心。在平時的班主任工作中認真謹慎的做好班級的常規(guī)管理工作和學生的思想教育工作。平時利用班會課本課開展一些有教育意義的主題班會，組織學生觀看一些有教育意義的影片，對學生進行正確的思想引導，理想教育和愛國教育等。加強學生
外語相關推薦
鄂ICP備17016276號-1