【摘要】(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一用函數(shù)表達(dá)式描述交變電流1.閉合線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)速為240r/min,若線圈平面轉(zhuǎn)至與磁場(chǎng)方向平行時(shí)的電動(dòng)勢(shì)為2V,則從中性面開(kāi)始計(jì)時(shí),所產(chǎn)生的交流電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式為e=________V,電動(dòng)勢(shì)的峰值為_(kāi)_______V,從中性面起經(jīng)148s,交流電動(dòng)勢(shì)的大小為_(kāi)_______V.
2025-02-05 13:06
【摘要】探究感應(yīng)電流的方向電流流入電流表的情況電流表指針偏轉(zhuǎn)方向通過(guò)線圈的電流方向電流從電流表“+”接線柱流入電流從電流表“-”接線柱流入右偏左偏順時(shí)針逆時(shí)針圖甲圖乙實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作原磁場(chǎng)方向穿過(guò)線圈
2025-01-21 10:48
【摘要】第三節(jié)探究感應(yīng)電流的方向猜想:1、感應(yīng)電流的方向可能與磁通量的變化有關(guān)2、感應(yīng)電流的方向可能與產(chǎn)生感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):1、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備:查明電流表的電流方向和指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系2、實(shí)驗(yàn)探究:(1)N極向下插入線圈(2)N極向下從線圈拔出(3)S極向下插入線
【摘要】一、知識(shí)回顧?2、感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是什么?1、如何判斷通電螺線管中的磁場(chǎng)方向?穿過(guò)閉合回路的磁通量發(fā)生變化二、觀察與思考?演示:思考:你知道感應(yīng)電流的方向可能與哪些因素有關(guān)嗎?如何判斷其方向呢?三、實(shí)驗(yàn)與探究1、首先探明電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向與通人的電流方向的關(guān)系2、采用控制變量法探究下列四種情況
【摘要】感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件教案教學(xué)課題研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件教學(xué)目的1、啟發(fā)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從中分析歸納通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,從而進(jìn)一步理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象,理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),獨(dú)立分析問(wèn)題的能力。3、啟發(fā)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象從中分析感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)線運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。教學(xué)
2025-07-25 23:58
【摘要】感應(yīng)電流的方向一、楞次定律感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化1.對(duì)楞次定律的理解:表述一:感應(yīng)電流具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。表述二:感應(yīng)電流總要阻礙導(dǎo)體和磁體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。表述三:感應(yīng)電流的效果總要阻礙產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因①阻礙原磁通量的變化
2025-01-15 19:21
【摘要】(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一法拉第電機(jī)的原理1.(單選)如圖1-5-18所示的的幾種情況中,金屬導(dǎo)體中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為Blv的是().圖1-5-18A.乙和丁B.甲、乙、丁C.甲、乙、丙、丁D.只有乙解析公式E=Blv中的l應(yīng)指
2025-02-01 12:31
【摘要】(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一交變電流的周期和頻率1.(雙選)某交變電流的方向在1s內(nèi)改變100次,則其周期T和頻率f分別為().A.T=sB.T=sC.f=100HzD.f=50Hz解析由于正弦式交變電流每周期內(nèi)方向改變兩次,所以其頻率為50
2025-02-05 05:36
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第1章電磁感應(yīng)與現(xiàn)代生活學(xué)案2探究感應(yīng)電流的方向?qū)W習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析課堂小結(jié)自我檢測(cè)12正確理解楞次定律的內(nèi)容及其本質(zhì).掌握右手定則,并理解右手定則實(shí)際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.能夠熟練運(yùn)用楞次定律和右手定則判斷感應(yīng)
2025-01-22 16:45
【摘要】第2點(diǎn)緊扣“閉合”與“變化”,理解感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件電磁感應(yīng)現(xiàn)象能否發(fā)生的判斷1.確定研究的閉合電路.2.弄清楚回路內(nèi)的磁場(chǎng)分析,并確定該回路的磁通量Φ.3.???Φ不變→無(wú)感應(yīng)電流Φ變化→?????回路閉合,有感應(yīng)電流不閉合,無(wú)感應(yīng)電流,但有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)對(duì)點(diǎn)例題
【摘要】第一節(jié)電磁感應(yīng)現(xiàn)象第二節(jié)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件1.了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,體會(huì)人類(lèi)探索自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神.2.知道感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件.3.能夠運(yùn)用感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件判斷感應(yīng)電流能否產(chǎn)生.一、電磁感應(yīng)的探索歷程磁生電:1820年,丹麥物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng).
2025-01-21 02:04
【摘要】1.2探究感應(yīng)電流的方向課標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo):象分析、歸納、總結(jié)的能力.2.理解并掌握楞次定律的內(nèi)容.3.能夠熟練應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題的能力.4.掌握右手定則,并理解右手定則實(shí)際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.重點(diǎn)難點(diǎn):.2.應(yīng)用楞次定律判斷感應(yīng)電流的
2025-01-15 17:09
【摘要】(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)一變壓器的工作原理1.(單選)關(guān)于理想變壓器的工作原理,以下說(shuō)法正確的是().A.通有正弦交變電流的原線圈產(chǎn)生的磁通量不變B.穿過(guò)原、副線圈的磁通量在任何時(shí)候都不相等C.穿過(guò)副線圈磁通量的變化使得副線圈產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)D.原線圈中的電流通過(guò)鐵芯流到了副線圈解析通有正弦交變電流的原線
【摘要】第三節(jié)探究感應(yīng)電流的方向電磁感應(yīng)現(xiàn)象觀察實(shí)驗(yàn)并思考:(1)為什么線圈中會(huì)有電流?(2)條形磁鐵插入和拔出時(shí),電流方向一樣嗎?(3)影響感應(yīng)電流方向的因素是什么?G+-NS一起來(lái)認(rèn)識(shí)幾個(gè)重要的概念!實(shí)驗(yàn)表明:磁通量增加與磁通量減少時(shí),感應(yīng)電流的方向不一樣!G
2025-07-05 01:06
【摘要】學(xué)案1電磁感應(yīng)現(xiàn)象產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]..以及常見(jiàn)磁鐵完成簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)..決實(shí)際問(wèn)題.1.磁通量的計(jì)算公式Φ=BS的適用條件:(1)勻強(qiáng)磁場(chǎng),(2)磁感線與平面垂直.若在勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中,磁感線與平面不垂直,公式Φ=BS中的S應(yīng)為平面在垂直于磁場(chǎng)方向上的投影面積.2.磁通量是標(biāo)量,但有正
2025-02-11 13:27