【正文】 班集體活動(dòng)等多種渠道開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)。十月份結(jié)合國慶節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，以觀看愛國主義影片等等方式對學(xué)生進(jìn)行愛國愛校愛班教育。十二月份以藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，展示學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，提高校園文化氛圍。做到每月有活動(dòng)，保證主題教育內(nèi)容、時(shí)間、人員到位，注重學(xué)生在活動(dòng)中的情感體驗(yàn)，力求“在活動(dòng)中育人”的教育目的。以學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機(jī)，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。切實(shí)從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的儀表、到校、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常品行等；要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。同時(shí)，根據(jù)低起點(diǎn)、小坡度、分階段、分層次的原則，提出日常行為規(guī)范要求，形成“縱向呈系列、橫向相關(guān)聯(lián)”的行為規(guī)范養(yǎng)成分層教育目標(biāo)。縱向上，將養(yǎng)成目標(biāo)結(jié)合學(xué)生實(shí)際分解為三個(gè)分階段，便于循序漸進(jìn)、分層落實(shí)及引導(dǎo)評價(jià)。）做好學(xué)困生教育管理工作。（2）政教處和全校教師要用最及時(shí)的表揚(yáng)來肯定和激勵(lì)學(xué)困生的點(diǎn)滴進(jìn)步，可以采用口頭表揚(yáng)，寫表揚(yáng)信和打表揚(yáng)電話給家長的各種形式和辦法；（3）特別注重學(xué)困生家校聯(lián)系，要樹立家長配合學(xué)校教育好子女的信心，多表揚(yáng)學(xué)困生，適當(dāng)提出要求、辦法和希望。另外，學(xué)校政教處將積極開展法制教育、心理健康教育、思想教育和行為規(guī)范考核等各種活動(dòng)積極轉(zhuǎn)化學(xué)困生。在爭創(chuàng)班級德育特色的過程中，各班加強(qiáng)交流、溝通，做到有設(shè)想、有實(shí)施、有學(xué)習(xí)、有小結(jié)。指導(dǎo)班主任制定班主任計(jì)劃，定期召開班主任工作會議，研究班主任工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施并在實(shí)施中完善《班主任工作量化考核方案》，通過《班主任考核辦法》、每月一次的班主任例會，規(guī)范班主任工作方法，進(jìn)一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。指導(dǎo)學(xué)生會工作，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高他們自我管理能力。組織好家長學(xué)校，加強(qiáng)到會點(diǎn)名，開設(shè)家庭教育講座、印發(fā)家庭教育學(xué)習(xí)資料，提高家長與學(xué)校的聯(lián)系。三、具體安排：九月份：尊師重教月/弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月開學(xué)工作安排：第一次班主任例會；開學(xué)典禮；國旗下講話等工作安排等學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并落實(shí)檢查。慶祝教師節(jié)黑板報(bào)?？u比活動(dòng)各班推選班干部、召開班干部會議。第一次學(xué)生行為規(guī)范考核。邀請交警部門領(lǐng)導(dǎo)來校做交通安全教育講座。組織學(xué)生參加社會實(shí)踐教育活動(dòng)。班主任會議（各班德育特色建設(shè)的資料學(xué)習(xí)）。十一月份：安全教育月/寄宿生管理家長學(xué)?；顒?dòng)。第三次學(xué)生行為規(guī)范考核。十二月份：文藝活動(dòng)月黑板報(bào)：天下興亡、匹夫有責(zé)（紀(jì)念“一二?九”）心理健康教育講座班主任會議（各班德育特色小結(jié)和今后設(shè)想）第四次學(xué)生行為規(guī)范考核一月份：總結(jié)評比月學(xué)生評優(yōu)。二、工作措施：(一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)，定期召開政教處德育工作會議，學(xué)習(xí)新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學(xué)習(xí)材料，有討論結(jié)果。，發(fā)揮德育工作的核心作用。布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。二是加大力度進(jìn)行日常班級管理。四是加強(qiáng)家庭與學(xué)校教育的溝通，家校聯(lián)合，共同努力。利用校內(nèi)外資源，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)培訓(xùn)，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的骨干班主任培訓(xùn)及基本功競賽，加強(qiáng)班主任校本教研及德育課題研究。評選優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體。加強(qiáng)共青團(tuán)、學(xué)生會的建設(shè)，為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺。，充分發(fā)揮退休教師的作用，開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。本學(xué)期要進(jìn)一步彰顯我校的 六個(gè)一 養(yǎng)成教育特色。培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣，自覺不丟一片紙屑雜物。開展文體活動(dòng)，精心培養(yǎng)體藝特長2+1。重視安全教育，掌握一套安全自救方法。開學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班隊(duì)課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并做到及時(shí)檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育。通過觀看視頻，舉辦專題班會等系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、交通事故、食物中毒、火災(zāi)和雨季自然災(zāi)害等安全教育，使廣大師生進(jìn)一步增強(qiáng)安全防范意識，不斷提高自護(hù)自救能力。，愛護(hù)校園環(huán)境，節(jié)約水資源。教育部關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的通知中，提出要求培養(yǎng)學(xué)生生活本領(lǐng)。為學(xué)生在校園內(nèi)參加勞動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會，積極組織學(xué)生參與衛(wèi)生保潔、綠植養(yǎng)護(hù)、種植養(yǎng)殖等與學(xué)生年齡相適應(yīng)的勞動(dòng)。在條件具備的情況下充分利用各類綜合實(shí)踐基地，組織學(xué)生到基地開展學(xué)工、學(xué)農(nóng)等綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。 兩操一課的管理，并由學(xué)生會檢查人員專門檢查教室里有無未出操的學(xué)生及學(xué)生班級情況，并將檢查結(jié)果計(jì)入班級考核中。，開發(fā) 八禮四儀的德育校本課程。(三)以活動(dòng)為載體，發(fā)揮活動(dòng)的教育功能，紀(jì)念日積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。結(jié)合春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等組織開展 我們的節(jié)日主題活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)對藝術(shù)、科技、文學(xué)、體育社團(tuán)工作的指導(dǎo)和督促。在此基礎(chǔ)上組織好學(xué)生參加各級種類體育、藝術(shù)和科技比賽，爭取再創(chuàng)佳績，進(jìn)一步彰顯我校的辦學(xué)特色。高品位的班級物質(zhì)文化，對學(xué)生具有潛移默化的教育影響力和感染力。(四)重視家庭、學(xué)校、社會三者間的溝通，形成教育合力重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力。辦好家長學(xué)校，提高家教水平。幫助家長更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標(biāo)。通過社會實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，開設(shè)心理健康課，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。加強(qiáng)校園巡視，確保校園安全有序。定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。開展好學(xué)生日常疾病預(yù)防工作，重點(diǎn)是常見病知識宣傳和定期消毒工作。三、工作安排：八月份：(開學(xué)教育)，入學(xué)教育育，校服制定，發(fā)放。，學(xué)生安全集散演練。、開展主題班會。、勵(lì)志教育、民族精神教育。，開展班級常規(guī)評比。，加強(qiáng)兩操一課的管理。十一月份：(德育重點(diǎn)：社會公德教育、遵紀(jì)守法教育)。十二月份：(德育重點(diǎn)：感恩教育，集體主義教育)。，開展班級常規(guī)評比。認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試。、文明青少年、優(yōu)秀學(xué)生干部。、學(xué)生干部冬訓(xùn)準(zhǔn)備工作。第四篇：2011年秋季學(xué)期中學(xué)政教處工作計(jì)劃二0一一年秋季學(xué)期中學(xué)政教處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想在新學(xué)期，學(xué)校將堅(jiān)持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅(jiān)持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗(yàn)教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，深入推進(jìn)“德育特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，努力形成尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性。三、開展工作措施（一）德育隊(duì)伍建設(shè)持續(xù)化以師德建設(shè)推動(dòng)學(xué)校德育工作。②堅(jiān)持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡。加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。（1）加強(qiáng)政教處德育干部隊(duì)伍建設(shè)。（2）配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會干部隊(duì)伍的建設(shè)和業(yè)余團(tuán)校建設(shè)，注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)。（3）抓好年段長、班主任隊(duì)伍建設(shè)。一是組織年段長、班主任學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的年段長、班主任培訓(xùn)活動(dòng)，為年段長、班主任的提高學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件；二是對年段、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置，使年段、班主任工作目標(biāo)明確，使全校德育工作形成一盤棋；繼續(xù)推進(jìn)班主任理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)每位班主任每學(xué)年撰寫教育隨筆，每學(xué)期寫一篇班主任德育論文；加強(qiáng)對年輕班主任的培養(yǎng)，關(guān)心他們的生活與工作。對新班主任，在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓(xùn)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任傳授班主任工作的特點(diǎn)、性質(zhì)、要求、可能突遇的問題及解決辦法，使新班主任盡快成長起來（新老班主任結(jié)對子）；加強(qiáng)班會課的指導(dǎo)，要求班主任對每大周班會課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織，必須按大周安排的事先（單周三前）制定切實(shí)可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規(guī)律的學(xué)年主題班會課教案、課件（制定時(shí)必須圍繞學(xué)校政教處工作計(jì)劃、年段工作計(jì)劃）；建立德育教研活動(dòng)時(shí)間。（4）各班要加強(qiáng)班集體建設(shè)，尤其加強(qiáng)班級精細(xì)化管理，尤其班級目標(biāo)管理；建立強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍，分發(fā)《恒興中學(xué)班干部工作手冊》，每大周雙周三召開班干部會議并收集《班級見聞》，并根據(jù)本班實(shí)際制定切實(shí)可行的班規(guī)、班紀(jì)和班級目標(biāo)、任務(wù)。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。創(chuàng)建心理社團(tuán)、各班設(shè)立心理委員、設(shè)立心理咨詢熱線電話、心理信箱、網(wǎng)上心理咨詢，并繼續(xù)編印心理小報(bào)《心晴》，宣傳心理知識，為師生擁有健康的心態(tài)奠定基礎(chǔ)。挖掘校訓(xùn)、校歌（第一大周舉行班班有歌聲）等育人作用，加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過教育引導(dǎo)、活動(dòng)創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。在各科教學(xué)計(jì)劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。（1）充分發(fā)揮家長委員會的作用，傾聽家長的意見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長座談會，通過家長學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨(dú)角戲?yàn)榧倚９渤慌_戲，變一味等待為主動(dòng)出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力。（三）德育主題活動(dòng)專題化德育活動(dòng)的開展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計(jì)劃地開展專題化的主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，于9月份在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動(dòng)。第一階段是宣傳動(dòng)員階段。第二階段是重點(diǎn)組織實(shí)施、督查階段。召開“文明行為規(guī)范”相關(guān)主題班會，在初一年段、高一年段開展軍訓(xùn)；在初二年段開展“文明禮儀知識”主題板報(bào)比賽活動(dòng)；在高二年段開展征集“文明標(biāo)語”、格言警句比賽活動(dòng)。學(xué)校團(tuán)委也將組織安排文明督導(dǎo)隊(duì)做好公共場所的文明行為督查工作。各個(gè)班級將召開班會，總結(jié)本班在“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”中的各項(xiàng)工作及收到的成效，在鞏固成果的同時(shí)，持之以恒地教育、養(yǎng)成學(xué)生的文明行為習(xí)慣。繼續(xù)抓實(shí)感恩責(zé)任教育活動(dòng)（10月份）?；顒?dòng)形式：①寫