【正文】 。堅(jiān)持一日兩次垃圾拿到垃圾房清理制度，(教室：早自修、第五節(jié)。宿舍:早上起床、晚自修)。校成立常規(guī)檢查小組，尤其對年段班級衛(wèi)生等方面常規(guī)檢查評比。政教處負(fù)責(zé)組織衛(wèi)生室人員進(jìn)行一日二檢查評比制度(上午第一節(jié)，下午第五節(jié))。加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，打造馬塘中學(xué)管理亮點(diǎn)。①建立、健全學(xué)生宿舍管理制度。②加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理員培訓(xùn)、考核力度，大力提高宿舍管理員的素質(zhì)和能力。③加強(qiáng)寄宿生教育，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習(xí)慣。④加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”，讓我校的宿舍文化和內(nèi)務(wù)整理成為學(xué)校管理的一大亮點(diǎn)。加強(qiáng)以校長為組長的學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作委員會和班級評定小組的工作，全面負(fù)責(zé)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作。并通過建立德育導(dǎo)師制、心理輔助、成長記錄、鼓勵教育等方式，引導(dǎo)學(xué)生從道德素質(zhì)、交流與合作、運(yùn)動與健康等方面自我評價、反思，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到很大提高。(五)文化建設(shè)陣地化重視校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角。同時，學(xué)校重視人性化教育，充分運(yùn)用各種校園媒體，如創(chuàng)辦墻報，黑板報讓廣大師生樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，形成“以德為先，以愛為魂，以人為本”的人文環(huán)境。(六)安全責(zé)任化樹立“安全無小事，責(zé)任重于泰山”理念，與轄區(qū)派出所、社區(qū)建立聯(lián)動機(jī)制，構(gòu)建安全教育網(wǎng)絡(luò)。健全各項(xiàng)安全工作制度，落實(shí)“一崗雙責(zé)”，堅(jiān)持重大活動審批制度，做到有預(yù)案、有措施。成立護(hù)校隊(duì)，各班級設(shè)立安全員、信息員，安全保衛(wèi)設(shè)施齊全，重要場所和關(guān)鍵部位安裝電子探頭或報警器。定期進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，堅(jiān)持班主任每天幾分鐘安全教育制度，通過國旗下講話、校園廣播、電子屏幕、班會、隊(duì)會、家長會、等各種途徑加強(qiáng)安全宣傳與教育，定期開展交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全，心理健康安全教育，預(yù)防“艾滋病”，遠(yuǎn)離邪教等專題教育，每年舉辦防震、防災(zāi)逃生演練，不斷強(qiáng)化師生的安全意識。與學(xué)生家長簽訂家校安全責(zé)任書。重大活動和節(jié)假日更要強(qiáng)調(diào)安全問題。四、工作安排九月份：德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會。開展留守兒童“手牽手”關(guān)愛活動。以“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年”為主題，出好黑板報。簽訂師德師風(fēng)承諾書。開展“文明禮儀知識”主題板報比賽活動。全校范圍內(nèi)評選“文明學(xué)生”和“禮儀之星”等榮譽(yù)稱號。教師節(jié)慶?；顒?，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩教師”黑板報。紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年假期安全教育?；馂?zāi)疏散演練。中秋節(jié)假期安全教育。1國慶節(jié)假期安全教育。十月份：開展感恩專題教育活動。布置“感謝父母養(yǎng)育我”、“感謝教師教育我”、“感謝他人和社會幫助我”主題黑板報。召開以“感恩”為主題的班會。配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)檢測。學(xué)校食品安全、宿舍大檢查。選評“校園之星”、“溫馨教室”。十一月份：防震減災(zāi)活動；消防知識演練。召開班主任例會。開展“法制安全宣傳”專題教育活動。加強(qiáng)交通安全、防溺水安全、消防安全、食品安全，心理健康安全教育，預(yù)防“艾滋病”，遠(yuǎn)離邪教等專題教育。配合學(xué)校進(jìn)行期中素質(zhì)檢測。十二月份：開展理想、心理健康教育活動。圍繞“心理健康”，布置黑板報。召開法制教育講座。召開班主任例會。配合學(xué)校進(jìn)行第三次素質(zhì)檢測，十四校聯(lián)考。學(xué)生思想素質(zhì)教育。元旦假期安全工作安排。開展關(guān)愛留守兒童活動。一月份：思想品德考核。三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部評比。召開班主任例會。放流控輟宣傳。配合學(xué)校進(jìn)行期末素質(zhì)檢測。公物登記，家訪。學(xué)期德育工作總結(jié)?？傊?，學(xué)校德育工作要做到“有計(jì)劃”“有布置、勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”結(jié)合我校實(shí)際情況，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的穩(wěn)定性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。馬塘中學(xué) 政教處 2015年秋季馬塘中學(xué)政教處工作計(jì)劃馬塘中學(xué) 政教處第二篇：馬井中學(xué)政教處2012年秋季工作計(jì)劃馬井中學(xué)政教處2012年秋季工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期，我校政教處將堅(jiān)持育人為本，德育為先，切實(shí)強(qiáng)化德育在素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)性地位, 把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。以做好落實(shí)安全教育、探索學(xué)生自主管理機(jī)制為契機(jī)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校德育工作針對性、實(shí)效性，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：二、具體工作：(一)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，深化學(xué)生道德體驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)生愛國主義、集體主義、社會主義教育，以主題教育為載體，通過國旗下講話、全校集會、班集體活動等多種渠道開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動。九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生常規(guī)檢查和尊師重教為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。十月份結(jié)合國慶節(jié)紀(jì)念活動，以觀看愛國主義影片等等方式對學(xué)生進(jìn)行愛國愛校愛班教育。十一月份開展衛(wèi)生健康教育、安全教育和法制教育，提高學(xué)生防病自護(hù)能力，提高法制觀念。十二月份以藝術(shù)節(jié)活動為契機(jī)，展示學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，提高校園文化氛圍。一月份開展評優(yōu)工作，營造爭先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)的氛圍。做到每月有活動，保證主題教育內(nèi)容、時間、人員到位，注重學(xué)生在活動中的情感體驗(yàn)，力求“在活動中育人”的教育目的。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。以學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機(jī)，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。各年級各班擬訂《班級公約》。切實(shí)從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的儀表、到校、紀(jì)律、衛(wèi)生、日常品行等；要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。做好教室環(huán)境布置，增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍，同時加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生教育，要求做到“五無”——地上無紙屑、墻上無污跡、桌上無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生。同時，根據(jù)低起點(diǎn)、小坡度、分階段、分層次的原則，提出日常行為規(guī)范要求，形成“縱向呈系列、橫向相關(guān)聯(lián)”的行為規(guī)范養(yǎng)成分層教育目標(biāo)。橫向上，將日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育分解成“四點(diǎn)四會”；（我們將行為規(guī)范教育分解成“四點(diǎn)四會”，即以對家庭負(fù)責(zé)為起始點(diǎn)，學(xué)會孝順；以對自己負(fù)責(zé)為基本點(diǎn)，學(xué)會求知；以對集體負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會關(guān)心；以對社會負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會奉獻(xiàn)）?？v向上，將養(yǎng)成目標(biāo)結(jié)合學(xué)生實(shí)際分解為三個分階段，便于循序漸進(jìn)、分層落實(shí)及引導(dǎo)評價。（七年級為行為習(xí)慣適應(yīng)期，重點(diǎn)是文明禮儀、遵規(guī)守紀(jì)，初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣；八年級為行為習(xí)慣強(qiáng)化期，重點(diǎn)是愛護(hù)財(cái)產(chǎn)、優(yōu)化環(huán)境、建設(shè)班級、參與管理，做到能正確認(rèn)識自我，學(xué)會關(guān)心集體、他人，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，1參與班校管理；九年級為行為規(guī)范形成期，重點(diǎn)是起好行為表率作用、提升自我修養(yǎng)。）做好學(xué)困生教育管理工作。在學(xué)困生管理方面，我們要常抓不懈，要形成全校教師齊抓共管的模式：（1）學(xué)困生思想工作要盡量做在前頭：要根據(jù)學(xué)困生幫教備案名單落實(shí)好期初談話，提出新學(xué)期的要求，鼓勵他們確立目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會自控，做合格的中學(xué)生。（2）政教處和全校教師要用最及時的表揚(yáng)來肯定和激勵學(xué)困生的點(diǎn)滴進(jìn)步，可以采用口頭表揚(yáng)，寫表揚(yáng)信和打表揚(yáng)電話給家長的各種形式和辦法；（3）特別注重學(xué)困生家校聯(lián)系，要樹立家長配合學(xué)校教育好子女的信心，多表揚(yáng)學(xué)困生，適當(dāng)提出要求、辦法和希望。（4）對學(xué)困生要全程監(jiān)管，及時從班主任處了解信息，思想工作常抓不懈，把問題解決在萌芽狀態(tài)。另外，學(xué)校政教處將積極開展法制教育、心理健康教育、思想教育和行為規(guī)范考核等各種活動積極轉(zhuǎn)化學(xué)困生。（二）積極開展“以班為主創(chuàng)特色”德育教育模式加強(qiáng)班級德育特色建設(shè)，各班可據(jù)本班實(shí)際情況確立突破口，從小處著眼，利用有效形式分層次有順序地對學(xué)生進(jìn)行熏陶、疏理和啟迪，通過富有成效的班級德育管理，建設(shè)有特色的班風(fēng)。在爭創(chuàng)班級德育特色的過程中，各班加強(qiáng)交流、溝通，做到有設(shè)想、有實(shí)施、有學(xué)習(xí)、有小結(jié)。工作隊(duì)伍建設(shè)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍管理，促進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。指導(dǎo)班主任制定班主任計(jì)劃，定期召開班主任工作會議，研究班主任工作經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施并在實(shí)施中完善《班主任工作量化考核方案》，通過《班主任考核辦法》、每月一次的班主任例會，規(guī)范班主任工作方法，進(jìn)一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好服務(wù)、檢查、反饋，每周工作、每項(xiàng)工作做到有布置、有檢查、有記錄、有反饋，推動班主任工作的開展。指導(dǎo)學(xué)生會工作，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)，提高他們自我管理能力。(三)“三位一體”三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)充分利用班主任聯(lián)系家長的主角作用，加強(qiáng)家訪。組織好家長學(xué)校，加強(qiáng)到會點(diǎn)名，開設(shè)家庭教育講座、印發(fā)家庭教育學(xué)習(xí)資料，提高家長與學(xué)校的聯(lián)系。邀請法制副校長、科技副校長、柳城派出所的同志為學(xué)生開設(shè)講座，聯(lián)系學(xué)生的思想實(shí)際，進(jìn)行針對性的教育。三、具體安排：九月份：尊師重教月/弘揚(yáng)和培育民族精神活動月開學(xué)工作安排：第一次班主任例會；開學(xué)典禮；國旗下講話等工作安排等學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并落實(shí)檢查。各班確制訂學(xué)期計(jì)劃。慶祝教師節(jié)黑板報?？u比活動各班推選班干部、召開班干部會議。班容班貌檢查。第一次學(xué)生行為規(guī)范考核。邀請專家對女生進(jìn)行青春期健康教育。邀請交警部門領(lǐng)導(dǎo)來校做交通安全教育講座。十月份：文明禮貌月/學(xué)生自主管理活動月慶國慶黑板報?？u比。組織學(xué)生參加社會實(shí)踐教育活動。加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育，開展文明禮貌系列教育活動和評比活動。班主任會議（各班德育特色建設(shè)的資料學(xué)習(xí)）。第二次學(xué)生行為規(guī)范考核。十一月份：安全教育月/寄宿生管理家長學(xué)校活動。班主任會議（期中小結(jié)、文化藝術(shù)節(jié)籌備）。第三次學(xué)生行為規(guī)范考核。安全主題教育系列活動：演講比賽、黑板報評比、集會宣講等。十二月份：文藝活動月黑板報：天下興亡、匹夫有責(zé)（紀(jì)念“一二?九”）心理健康教育講座班主任會議（各班德育特色小結(jié)和今后設(shè)想）第四次學(xué)生行為規(guī)范考核一月份：總結(jié)評比月學(xué)生評優(yōu)。班主任例會，期末工作安排班主任各類資料整理、上交，班級工作考核工作總結(jié)第三篇