20xx年春季中學(xué)政教處工作計劃5篇-文庫吧
2025-11-01 07:59 本頁面
【正文】 強的學(xué)生要做耐心的思想工作，對違紀學(xué)生要正確批評教育，對嚴重違紀的學(xué)生，要按照校規(guī)校紀嚴肅處理，絕不手軟，用校紀規(guī)范行為，用校紀守護校園。班主任和任課教師每人要幫扶一名差生，定期找他們談話，并做好記錄?？傊緦W(xué)期學(xué)校政教處工作要繼續(xù)做到有布置，促落實，多檢查，勤通報，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿。同時，從實際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校政教工作的新局面。具體工作安排：三月份：開學(xué)準備工作(包括教室布置、黑板報評比、《班級公約》出臺)，做好上學(xué)期期末各項表彰工作。做好假期工作的檢查、匯總、反饋，評選出假期積極分子，開好表彰會。主題班會展示、及召開家長會，做好法制教育活動。班主任輔導(dǎo)及安全知識講座啟動。結(jié)合3月5日學(xué)雷鋒，開展學(xué)雷鋒及文明禮儀活動征文、演講比賽。植樹節(jié)教育活動。四月份：結(jié)合清明及踏青，開展社會實踐活動。班主任輔導(dǎo)及安全知識講座。班主任案例比賽及班級德育管理交流活動。舉辦家長學(xué)校講座活動。開展文明禮儀教育活動。五月份：舉行5。4青年節(jié)文藝演出。召開德育工作研討會。班級德育主題教育展示活動(五月下旬)。六月份：做好午休安排、做好防溺水安全教育。召開各年級的家長會。開好幫困會、做好中考安全教育。做好學(xué)期結(jié)束工作及暑假具體工作布置。第二篇：中學(xué)政教處2014年春季學(xué)期工作計劃中學(xué)政教處2014年春季學(xué)期工作要點一、以“文明班級”建設(shè)為抓手，落實好德育常規(guī)。做好未成年人思想道德建設(shè)測評工作；繼續(xù)深化“我的中國夢”、“灑掃應(yīng)對”、“美麗南寧清潔鄉(xiāng)村美麗校園”活動和“美麗南寧整潔暢通有序大行動” 等主題實踐活動，將活動與加強德育常規(guī)管理工作、與各類主題教育、與服務(wù)好體操世錦賽結(jié)合起來，不斷強化師生社會文明素質(zhì)。二、要繼續(xù)抓好班主任隊伍建設(shè)，加強師德師風(fēng)教育。進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班會的觀摩等，促進班主任管理班級的工作水平和能力的提高；繼續(xù)深入開展形式多樣的師德教育主題活動。三、加強學(xué)校安全教育與管理工作。加強對學(xué)生的安全教育，以學(xué)生的安全為重中之重；定期進行安全隱患排查，召開安全教育主題班會，出版安全教育專欄，做好應(yīng)急疏散演練，增強學(xué)生的安全和自我保護意識，確保校園的整體安全。四、重視對學(xué)生心理健康教育，加強心理健康教育的管理和指導(dǎo)。學(xué)校成立以校醫(yī)、班主任為主的心理咨詢領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛開展面向家庭、學(xué)生的心理咨詢活動，不斷探索學(xué)生心理健康教育的特點和規(guī)律。五、探索內(nèi)宿生規(guī)范化、軍事化、人性化、標準化、自主化的管理模式。六、加強校園文化建設(shè)。在完善現(xiàn)有的文化建設(shè)成果上，加強校風(fēng)建設(shè)，人文環(huán)境建設(shè)，突出教育活動文化氛圍的營造。七、進一步加強“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)”的研究。依托“校園警務(wù)室”，充分發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地作用，整合家庭、學(xué)校和社會，努力實現(xiàn)德育教育目標?！级隆?．召開班主任會議，布置新學(xué)期工作。、不規(guī)范佩戴校牌及儀容儀表不規(guī)范為重點的學(xué)風(fēng)紀律檢查活動。3．做好貧困生資料的建檔工作?！既隆剑烫幊霭娓黝惏踩鍒蟮??！拔覀兊墓?jié)日清明節(jié)”教育。5．召開班主任工作會議。〖四月〗1． 做好初中畢業(yè)班行為素養(yǎng)評定工作。2． 繼續(xù)深化“我的中國夢”、“美麗南寧清潔鄉(xiāng)村美麗校園”活動和“美麗南寧整潔暢通有序大行動” 等主題實踐活動。3．繼續(xù)開展以禁煙為重點的專項整治活動。4．開展優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流活動。、消防、疏散、逃生演練。〖五月〗。“我們的節(jié)日端午節(jié)”
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