三個太陽課堂實錄說課稿教學反思-在線瀏覽
2025-02-05 05:16本頁面
【正文】 體 會他的形象。 （學生無人舉手，望著老師，似乎在說：沒有啦。） 生 10：我覺得女畫家也可以算作南極人。 生 10：她克服重重困難，成為科考隊一名“編外”隊員。她不停地畫畫，并以畫家特有的眼光觀察南極的景，南極的人，感受南極人身上凝聚著的南極精神。接著說。她最讓我感動的 有兩個地方，一處是“跨越 萬千米的距離，一個女人，硬是闖進了這塊本該屬于男人的領地??”，別的女人不愿做、不敢做、不能做到的事，她硬闖著去做，而且做得很好，太偉大了！還有一處是她能在冰天雪地里跪著畫畫長達六個小時。他雖然沒有到過南極，但心存夢想，“為了事業(yè)，為了祖國，不畏艱難險阻，什么都 可以拋棄”。 師：你說得很有道理。單個看，他們是一個個鮮活的個體，合起來，他們的身上共同閃爍著一種精神，可以稱之為南極精神！請大家用簡練的詞語來概括南極精神的內涵。請同學們按照老師提供的思路，跳讀課文中描寫南極風光的有關語句，五分鐘后 起來描述“南極風光”。南極近了，海面上漂浮著的冰山，在陽光的照射下，閃著瑩瑩藍光，猶如一座座水上宮殿。他們抬著器材、建筑材料，穿梭似的飛跑著??暴虐的狂風像是一頭妖怪，咬牙切齒，要把長城站、喬治島撕碎、吞噬。頭頂上的星星閃著瑩瑩藍光??站在長城站的后山上，放眼望去，四周一層層雪浪好似大海奔騰不停的波濤，一座座山丘猶如晶瑩剔透的龍宮寶殿，一條條雪墻像是蹁躚起舞的 銀龍??離開南極，俯瞰大地，又是茫茫雪原，又是萬年冰山??啊，南極！你真是一個令人神往的世界！ 師：我們來評一評，他描述得怎么樣？ 生 2：他描述得很精彩，幾乎把課文中描寫南極風光的精彩語句都背下來了，我們應該為他鼓掌。 師：描述精彩，評析精當！ 生 3：我覺得描述南極風光不一定要背誦原句，如果抓住關鍵詞語，發(fā)揮個人想象，用自己的話來描述，可能更靈活。 師：歡迎你用自己的話給我們作個描述。略） 師：漂亮！這樣做，既積累了詞語，豐富了語匯，又可以鍛煉自己創(chuàng)造性地運用語言的能力。 生 5：我的最后一句是“啊，南 極！你真是一個綺麗夢幻般的世界！” 師：最后一句話其實就是對南極風光特征的概括，同學們填得很好，說明大家對南極風光已經有了比較深切的感受。下面我們來探究文中介紹的這群可敬可愛的“南極人”以及他們身上所凝聚著的南極精神。 生 6：我說考察隊隊長。??前天，他在工地上對大家說：“我們這里雖然只有一名畫家，但我們大家都應 該是畫家，每人添一筆，把長城站畫得更美麗！”他給我的整體印象是有很強的民族自尊心和工作責任心。 師：為什么他流淚最讓你感動？ 生 6：男兒有淚不輕彈，像他這樣的硬漢子一般不會落淚。他流的是激動的淚水。他是考察隊長，是全隊的靈魂，是考慮大事 的，但他卻能想到同志的生日，可見他粗獷強悍之中又不乏細膩與柔情，真是一位有情有義、有血有肉的男子漢！哪位同學接著說？ 生 7：我來說說測繪工程師、站里的英語翻譯。最讓我感動的是他“眼皮老有些浮腫，好幾次端起飯碗就睡著了”，這說明他真的是太累了，比廢寢忘食還廢寢忘食?！昂脦状巍闭f明“端起飯碗就睡著”這種情況不止一次，這兩個 詞語寫出了他累的情景和程度。 生 8：我說說地球物理研究生。最讓我感動的是在那么艱苦的環(huán)境中還老是樂呵呵的，有時還能來一段迪斯科。 師：“把困難踏在腳下，讓心中灑滿陽光。 生 9：還有一位，他開駁船又兼長城站郵局“局長”。最讓我感動的是他以曾經在南極戰(zhàn)斗過而驕傲?！皹酚谥?，忘我工作”何以見得？ 生 9：他兼長城站郵局“局長”，局長加引號，說明他并不是什么真正的局長，工作之余幫人送信，可見樂于助人；“胡子拉碴”，沒時間顧及自己的容顏，可見工作忘我。作者寫這位南極人，寫法與前面幾位有些不同，不是從旁介紹，而是讓他自己出場，通過他自己的話語，讓讀者去體會他的形象。 （學生無人舉手，望著老師，似乎在說：沒有啦。） 生 10：我覺得女畫家也可以算作南極人。 生 10：她克服重重困難，成為科考隊一名“編外”隊員。她不停地畫畫，并以畫家特有的眼光觀察南極的景，南極的人，感受南極人身上凝聚著的南極精神。接著說。她最讓我感動的有兩個地方，一處是“跨越 萬千米的距離，一個女人，硬是闖進了這塊本該屬于男人的領地??”，別的女人不愿做、不敢做、不能做到的事，她硬闖著去做，而且做得很好，太偉大了！還有一處是她能在冰天雪地里跪著畫畫長達六個小時。他雖然沒有到過南極，但心存夢想，“為了事 業(yè)，為了祖國，不畏艱難險阻，什么都可以拋棄”。 師：你說得很有道理。單個看，他們是一個個鮮活的個體，合起來，他們的身上共同閃爍著一種精神，可以稱之為南極精神！請大家用簡練的詞語來概括南極精神的內涵。 生 13：我覺得“愛國”、“有民族自尊心”，也就是書上所說的“民族膽略與氣概”應該是南極精神的核心內容。 師：大家概括得很好，我想，如果把三位同學的意見綜合起來，南極精神的內涵就更加全面而豐厚：民族膽略與氣概；執(zhí)著，勇敢，堅強；奉獻，樂觀。這是中華民族對人類的貢獻，這也使得中華民族真正崛起于東方，屹立于世界優(yōu)秀民族之林！ 師：剛才一位同學談對畫家的印象，好像說到她富有藝術家的創(chuàng)造力。 師：下面我們一起來探討這幅壁畫的有關內容。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1