【正文】 學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定師德檢查、考核、獎(jiǎng)懲制度。有獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)生和德育隊(duì)伍的表彰獎(jiǎng)勵(lì)?！包h的教育方針”、“教師職業(yè)道德”、“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的標(biāo)語懸掛于校園醒目處；教室中懸掛中華人民共和國國旗圖案和張貼中國和世界科學(xué)文化、教育發(fā)展史上杰出人物的畫像、名言警句等；校園凈化、綠化、美化。按國家教育部和省教育廳的規(guī)定，開足開齊小學(xué)思品課，教材配套完整，保證師資及授課時(shí)數(shù)；結(jié)合國情和本地實(shí)際，開展形勢政治教育、法制教育，每學(xué)年不少于2次；各學(xué)科教學(xué)能有機(jī)滲透德育內(nèi)容，學(xué)校對(duì)教學(xué)過程實(shí)施監(jiān)督并作記錄。班級(jí)管理與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)建立班主任工作手冊(cè)，規(guī)范班主任工作。家庭管理與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)定期召開家長會(huì)，向家長通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)及發(fā)展情況，宣傳學(xué)校各種制度的有關(guān)規(guī)定，促進(jìn)家校形成教育共識(shí)。（四）德育成效學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成著裝整潔樸素，不穿奇裝異服，不戴首飾；誠實(shí)守信，上學(xué)和參加活動(dòng)守時(shí)，考試不作弊；舉止文明、尊敬師長、平等對(duì)待同學(xué)，無以大欺小、打架、罵人等不良現(xiàn)象；關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物，有良好的環(huán)保意識(shí)；珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，不吸煙、不喝酒；遵守社會(huì)公德，遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場所；不傳閱或傳唱不健康的書籍、歌曲，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。四、工作月歷二月：開學(xué)第一天升旗儀式暨開學(xué)典禮召開班主任學(xué)期工作會(huì)議。3月28日全國中小學(xué)生安全教育日舉行安全教育活動(dòng)（小學(xué)生普法安全專題教育）班主任例會(huì)。注重活動(dòng)創(chuàng)新，讓隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中體會(huì)和認(rèn)識(shí)革命先輩無私無畏的共產(chǎn)主義精神；學(xué)生行為習(xí)慣教育周。五月：慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)；開展熱愛勞動(dòng)的教育；六一活動(dòng)籌備；班主任例會(huì)。布置廣播體操競賽活畢業(yè)班家長會(huì)班主任例會(huì)。評(píng)選優(yōu)秀班主任，完成班主任工作總結(jié)。傳達(dá)學(xué)校德育工作計(jì)劃，制定班級(jí)工作計(jì)劃簽訂責(zé)任狀班級(jí)文化布置九月：慶祝教師節(jié)。開展日常行為規(guī)范教育活動(dòng)，具體落實(shí)文明班評(píng)分制度紅領(lǐng)巾廣播站正常開展。十月：“慶國慶，弘揚(yáng)培育民族精神教育”主題隊(duì)會(huì)。十一月：召開全校學(xué)生家長會(huì)教師工作態(tài)度、敬業(yè)精神、專業(yè)素質(zhì)、家長沒評(píng)工作。一月：體驗(yàn)學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。完成德育工作總結(jié)。漁塘小學(xué) 2011年春第四篇：校園文化示范校創(chuàng)建實(shí)施方案大金店二中校園文化建設(shè)實(shí)施方案及細(xì)則校園文化建設(shè)關(guān)系到學(xué)校的精神風(fēng)貌和校容校貌，體現(xiàn)著學(xué)校的精神特點(diǎn)，是德育建設(shè)的重要內(nèi)容之一。校園文化建設(shè)的意義在于師生共同參與，在實(shí)踐中創(chuàng)建適合自己特點(diǎn)的校園文化。學(xué)校本著育人先育德的宗旨，通過各種形式在學(xué)校開展校園文化建設(shè)，為了使此項(xiàng)工作能長效的、有序地開展，特制定本方案。校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志的“三個(gè)代表”重要思想，胡錦濤總書記關(guān)于構(gòu)建和諧社會(huì)的講話精神為指導(dǎo)，貫徹上級(jí)部門關(guān)于校園文化建設(shè)的指導(dǎo)意見，結(jié)合我校教育硬件環(huán)境和教育教學(xué)的實(shí)際特點(diǎn)，本著育人先育德的宗旨，全面落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)理念，培養(yǎng)師生熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，以及熱愛學(xué)校、熱愛集體、尊敬師長、團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信的思想情操、樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、踐行八榮八恥、深入領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義榮辱觀的精神內(nèi)涵。二、目標(biāo)。三、建設(shè)內(nèi)容與步驟。制度文化建設(shè)，包括各種制度的整理、修訂、制定等。第一階段：調(diào)研、制定規(guī)劃階段。第二階段：實(shí)施階段校園硬化、綠化建設(shè)校園硬化、綠化建設(shè)是一項(xiàng)長期的工作，學(xué)校努力爭取資金和各方面的支持幫助，在2013年底，完成舊教學(xué)樓修整，按照校園綠化工作計(jì)劃，2013年春季以植樹為主，教學(xué)樓前栽植松樹、東墻噴涂寫字，西墻噴涂寫字，廁所前移栽好種易活有香味的植物，2013年夏季管理花園和培植草皮。（3）衛(wèi)生設(shè)施： 從2012年9月開始，設(shè)置固定的垃圾箱，垃圾池，購置衛(wèi)生工具、美化廁所。（5）校園布置：從2012年10月開始，對(duì)教學(xué)樓、教室、辦公室進(jìn)行布置，教學(xué)樓布置。制度文化建設(shè)。（2）從2013年年初開始，修訂制度，對(duì)一些滯后的、不適合學(xué)校實(shí)際情況的制度進(jìn)行修訂。（4）從2013年5月開始，分類匯編、完善種類制度使之系統(tǒng)化，達(dá)到依制度治校的目的。精神文化建設(shè)是一項(xiàng)長期的艱巨的任務(wù)，建設(shè)要以學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，形成良好的精神風(fēng)貌、確立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。學(xué)校從紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、兩操、文明禮儀等五個(gè)方面考核班級(jí)、學(xué)生，由德育處、政教處具體負(fù)責(zé)執(zhí)行，使學(xué)生從最基礎(chǔ)做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。文明禮儀建設(shè)是由學(xué)校德育處、政教處、團(tuán)支部主抓的一項(xiàng)長期性工作，制定有具體的實(shí)施方案和建設(shè)制度，學(xué)校德育處、政教處把此項(xiàng)工作列為德育考核五項(xiàng)評(píng)比內(nèi)容之一，在全校師生中倡導(dǎo)懂文明知禮儀，培養(yǎng)學(xué)生的思想情操、除考評(píng)外，通過廣播室、黑板報(bào)、演講會(huì)等形式形成建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，從各個(gè)細(xì)節(jié)滲透文明禮儀建設(shè)。宣傳陣地建設(shè)主要包括廣播室、黑板報(bào)、少兒文學(xué)社、文化長廊等內(nèi)容，通過這些陣地宣傳黨的教育方針、學(xué)校的辦學(xué)理念，展示學(xué)生的各方面的才華，創(chuàng)設(shè)厚重的文化氛圍。（4）衛(wèi)生建設(shè)。清掃：一掃校園、二掃心靈、三掃未來。從2012年秋開始，在廣大教師中廣泛征集校訓(xùn)、校歌、這些內(nèi)容的設(shè)計(jì)，撰寫要有創(chuàng)意，能體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)，能反映學(xué)校的辦學(xué)思想，要凝煉、簡潔務(wù)實(shí)創(chuàng)新，到2013年5月完成。按計(jì)劃到2013年底要完成第二階段的建設(shè)工作，學(xué)校對(duì)建設(shè)工作作出評(píng)估，進(jìn)行全面總結(jié)，使建設(shè)工作走向系統(tǒng)化科學(xué)化，對(duì)建設(shè)工作中出現(xiàn)的不足之處，提出改進(jìn)措施，使建設(shè)工作提高到一個(gè)新的層次。校園文化建設(shè)是一項(xiàng)長期的艱巨的工作，只有堅(jiān)持不懈的努力，才有利于文化氛圍的形成，才能達(dá)到以環(huán)境育人的目的。學(xué)校要成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，以保證工作的全面順利開展，各成員必須認(rèn)真參與各負(fù)其責(zé)。校園文化建設(shè)意義深遠(yuǎn)、任務(wù)艱巨。通過工作的全面開展，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德與才能，熏陶學(xué)生的思想情操、搞好德育建設(shè)工作，創(chuàng)造良好的適合我校特點(diǎn)的文化氛圍，達(dá)到以環(huán)境育人的目的，創(chuàng)建和諧校園。一、指導(dǎo)思想以“和諧發(fā)展、全面發(fā)展”為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以素質(zhì)拓展為目的，立足實(shí)際，突出特色，通過加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容，拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域，規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式，努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系。校園環(huán)境規(guī)劃體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，我校結(jié)合本地本校實(shí)際，將本校綠化的主題定位為“建設(shè)田園式、花園式學(xué)?！?，巧妙設(shè)計(jì)