七巧板制作教案-在線瀏覽
2024-10-14 03:28本頁面
【正文】 空間觀念。通過拼擺不同形狀的圖案，體會(huì)圖形的變化，并對(duì)作品做出適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦動(dòng)手的習(xí)慣。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并掌握七巧板的畫線的規(guī)律，用自己喜歡的方法準(zhǔn)確畫出分割線教學(xué)方法：激發(fā)興趣法、小組合作法、討論交流法、嘗試探究法、操作實(shí)踐法、啟發(fā)式教學(xué)法等。教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過程： 一，激情導(dǎo)入，激發(fā)興趣欣賞視屏，（通過多媒體課件的欣賞，激發(fā)學(xué)生對(duì)七巧板的喜愛之情。用激情的語言來介紹七巧板的歷史，讓學(xué)生知道七巧板是中國(guó)人發(fā)明的一項(xiàng)智力游戲，使學(xué)生感到自豪并激發(fā)學(xué)生對(duì)七巧板的興 趣。（板書：七巧板的制作）二、探究制作方法1，明確所需材料（直尺，砂紙，鉛筆，正方形木板，美工刀）美工刀的使用方法介紹（避免學(xué)生出現(xiàn)安全事故）2，你知道嗎，這么神奇的七巧板是在最普通不過的正方形基礎(chǔ)上做成的。（教師進(jìn)行小組巡視，鼓勵(lì)學(xué)生開動(dòng)腦筋、大膽嘗試、合作討論，并觀察小組合作中學(xué)生的參與情況，進(jìn)行及時(shí)調(diào)控。教師歸納制作方法：畫線——剪切。)你們真聰明，通過認(rèn)真地觀察、比較、探討，自己總結(jié)了七巧板制作的步驟和方法。(教師巡視指導(dǎo)，解決個(gè)別學(xué)生制作中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行有針對(duì)性的幫助。)四、趣味拼圖活動(dòng)擁有了自己的七巧板，就快快讓它在我們的手中發(fā)揮它千變?nèi)f化的魔力！自由創(chuàng)作。）作品展示，師生互評(píng)（學(xué)生介紹自己的作品并簡(jiǎn)單介紹自己的創(chuàng)作感受，鼓勵(lì)學(xué)生的大膽創(chuàng)新。下課以后，同學(xué)們也可以向他們這樣拼一拼，舉辦一次拼圖比賽。同學(xué)們學(xué)得非常愉快，收獲一定也不少，你學(xué)到了什么？解疑：同學(xué)們還有什么沒有解決的問題嗎？可以提出來。）七、板書設(shè)計(jì)七 巧 板 的 制 作畫線制作方法 切割 學(xué)生趣味作品1 學(xué)生趣味作品2 打磨八、教學(xué)反思第三篇：七巧板教案一年級(jí)下冊(cè)《用七巧板拼一拼》學(xué)案人教版教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育教科書一年級(jí)下冊(cè)第4頁 教學(xué)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能：通過用七巧板拼圖的活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)平行四邊形，進(jìn)一步熟悉學(xué)過的平面圖形。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積累對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)與同學(xué)的交往，合作意識(shí)，在動(dòng)手動(dòng)腦的過程中發(fā)展想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備： 教具：七巧板、黑板。課件 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境 生成問題師：小朋友們，你們喜歡玩玩具嗎？把你喜歡玩的玩具介紹給大家好嗎？今天這節(jié)課我們就一起來玩玩具，好不好？出示黑板：七巧板）你們知道這是什么嗎？它有一個(gè)好聽的名字“七巧板”（板書）。操作感知，初步認(rèn)識(shí)七巧板猜一猜：它為什么叫七巧板？匯報(bào)發(fā)現(xiàn)，“七巧板是由7塊板組成的。（全班互動(dòng)，按圖形形狀分類）你是怎么分的？（請(qǐng)一名學(xué)生上臺(tái)展示分法）復(fù)習(xí)學(xué)過的圖形：三角形、正方形。師：看看它的外形與其它圖形比有什么不同？（它有四條邊，不像正方形和長(zhǎng)方形那樣四四方方）七巧板中有三種圖形，三角形最多，有5塊；正方形、平行四邊形最少，只有1塊；比一比：（板書）師：七巧板不但可以分一分，還可以比一比呢？請(qǐng)你動(dòng)手比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？?jī)蓚€(gè)大的三角形一樣大，兩個(gè)小的三角形一樣大，還有一塊中等的三角形。課件展示：今天老師請(qǐng)來了七巧板，請(qǐng)它給大家作個(gè)自我介紹吧?。ㄒ粚W(xué)生頭戴七巧板頭飾表演）小朋友，你們好，我叫七巧板，別小看我，我已經(jīng)有2000多歲了，早在兩千五百多年前，有個(gè)叫黃泊思的人把我發(fā)明出來了，最早我叫“燕幾圖”后來又有人叫我“七星”“易方”等。你看到了什么？知道了七巧板的組成
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