七巧板活動總結(jié)-在線瀏覽
2024-09-04 12:25本頁面
【正文】 但七巧板的巧妙要依賴于使用者的巧思妙想。 “七”體現(xiàn)了這門課程的學科性質(zhì)。我希望孩子們能在欣賞美創(chuàng)造美的過程中進一步認識平面圖形的特點，空間觀念得到進一步的發(fā)展。通過動手操作、欣賞與設計，感受藝術(shù)之美、數(shù)學之美，培養(yǎng)學生的空間想象力和美感，促進腦部發(fā)育。更加熱愛生活，學會轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想。二、知道七巧板的組成，了解七巧板的歷史。 我向?qū)W生們介紹了七巧板的歷史，從宋朝黃伯思的宴幾圖到明朝嚴澄的蝶翅幾，從古代宮廷貴族的游戲到平民百姓最后風靡世界。通過觀察七塊板，找到每一塊板的特征。并講解拼圖原則，為以后的拼圖奠定基礎。 課下收集了許多七巧板作品，課堂上大屏幕上展示這些七巧板作品，當學生觀賞到由七巧板拼成的各種各樣圖案：狐貍、飛機、書柜、形態(tài)各異的人等時異常興奮、驚奇。從今天開始我們就進入七巧板課程的學習之中。四、精心設計教學內(nèi)
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