人教版八下云南的歌會(huì)教案(兩課時(shí))-在線瀏覽
2025-02-05 04:33本頁(yè)面
【正文】 熹微：形容陽(yáng)光不強(qiáng) (多指清晨的 )。 二、導(dǎo)人 ’ 在云南一些少數(shù)民族聚居的地區(qū)，每逢集會(huì)或節(jié)日，人們聚集在一起，即興歌唱，互 相問(wèn)答，游戲傳情。 作者簡(jiǎn)介： 沈從文 (1902～ 1988)苗族，湖南鳳凰人，歷任武漢大學(xué)、青島大學(xué)、西南聯(lián)大、北京大學(xué)教授， 大公報(bào) 文藝副刊編輯，中國(guó)歷史博物館文物研究員，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院歷史研究所研究員。 三、閱讀課文。 學(xué)生 自評(píng)、互評(píng)。 第二部分（ 2― 3）描寫(xiě)山野對(duì)歌。 第四部分（ 5）描寫(xiě)村寨傳歌。 指定學(xué)生乙誦讀 1～ 3 段。 2．歸納第一段：引出歌會(huì)地方。 分析：“這是種別開(kāi)生面的場(chǎng)所??卻互不見(jiàn)面” “唱的多是情歌酬和??隨口而出。 引導(dǎo)學(xué)生采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)表自己的看法。 六、布置作業(yè) 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 上節(jié)課我們初讀課文《云南的歌會(huì)》，理清了文章脈絡(luò)、感悟了作者的思想感情。生活的美好、人生的美好在作者抒情的筆調(diào)中汩汩流淌而出。 蹲踞 酬和 熹微 譬喻 淳樸 即物起興 引經(jīng)據(jù)典 悠游自在 龍吟鳳噦） 二、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文 (一 )誦讀三～五段 師生點(diǎn)評(píng)誦讀情況。 ) (三 )討論第四段內(nèi)容 1．本段屬于什么描寫(xiě) ? (環(huán)境描寫(xiě)、景物描寫(xiě)。 (1)山鳥(niǎo)呼朋喚侶 (戴勝鳥(niǎo)、云雀 )。 環(huán)境：樹(shù)林、山坡、花。
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