【正文】 花團錦簇的幸福彼岸。我們有信念，有美好的情景，這一切都讓我們不得不選擇在跌到（倒）中繼續(xù)前行。落筆至此，我突然想起了此時此刻與我一樣坐在考場中的7名盲校學生，他們一定正用敏銳的指尖觸摸著試題吧，或許，在他們剎那間讀至這作文題時，臉上早已蕩漾出會心的笑容。然而再巍峨的山也能被征服，我不禁問：世上還會有跨不過的坎嗎？有個聲音告訴我：別忘了，你心中橫亙著的才是永恒的阻礙！呵，是啊，我們不就時常在心里那道坎前退縮嗎？這叫人想起凱文卡特和它那張獲得普利策獎的照片：一位蘇丹女孩在前往救濟站的路上被禿鷹襲擊著，她無力反抗，眼里飽含淚水與恐懼。其實他在按下快門后馬上擲出了石子將女孩抱進救濟站，然而眾人的尖銳指責還是將這位攝影師的心刺傷了。一顆明星的隕落猶如落水的石子般不再奪目，是什么讓我們失去了這雙善于捕捉世間之真、人性之美的眼睛，竟是卡特給自己壘起的一道坎！惋惜之余，是否還應喚起那心靈的堅強與無畏呢？倘若總是在流言里逃進陰影，這道心坎將永遠成為負擔。當柳三變忘情于戲樓霓虹青衫紅袖間，當王國維頂著前清遺老的舊帽對想象中的王朝難以釋懷時，他們的光芒淡了，他們的精氣散了。心坎，竟如此難以跨過。正是在那條鄉(xiāng)間小道上，從文先生說了三個字“要從容”。仍是那段艱苦卓絕的時期，童第周被從中科院系主任的位置上拉下馬，他被批斗，被叫去掃了整整五年廁所。他每天堅持在八點前完成工作，因為這是表示他“對八點后工作時間的尊敬”。據(jù)此我們可確立以下主旨：“清除心靈的沙?！?、“隨時改正缺點和克服困難”、“不要忽視小缺點”等。正如啟蒙伏爾泰所說 “使人疲憊的不是遠方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子”。倒出鞋里的沙子，才能輕松上路。”人心的欲望，外物的誘惑像一粒粒沙子，打磨你的耐性，讓你疲憊不堪。兩千多年前的莊子獨自垂釣約于渭水河畔，面對前來的楚國大王，以一句“往矣，吾將曳尾于涂中”斷然拒絕了衣食無憂的高官之位，心如澄澈秋水，身似不系之舟。赤子之心歸于自然，終于南華經(jīng)。無外物勞其形，莊子才能輕松到達人生終點。倒出鞋里的沙子，才能堅定上路。倒出消極的沙子，帶著一顆堅定之心上路，便會充滿活力。他的堅定為他在講壇打下一片天地。倒出鞋里的沙子，才能快速上路?！鄙钪斜姸嘈〉募毠?jié)像無處不在的塵埃，充斥著你的生活，若是將每一處細節(jié)都處理好，面面俱到，你會身心俱疲，只有學忽略那些無關緊要的細節(jié)，倒出它們，才能更快的上路。這雖然是作者夸張而成的，但也反映了人不能處處計較。遠處的高山向我們發(fā)出召喚，屹立著迎接我們的到來，倒出鞋里的沙子，去擁抱遠方的高山吧！倒掉鞋里的沙子人在攀登的過程中，使自己疲倦的不是腳下的高山，而是鞋里的一粒沙。尼可洛由于政治原因，他坐了20年牢。終于，他的小提琴彈奏達到了出神入化、爐火純青的境界，對當時浪漫派音樂創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠的影響?！边@是一種勇于倒掉鞋子里沙子的智慧，正如尼可洛能及時地倒掉鞋里影響他攀登山峰的沙子，使他領略到了音樂的無限風光。李安出身于貧民家庭。要知道，一個沒有任何背景的華人要想在美國電影業(yè)創(chuàng)造一番輝煌是相當困難的。終于，他成了第一個獲得奧斯卡的最佳導演獎的華人?！彼沁@樣說的，也是這樣做的，為人生添上了濃墨重彩的一筆。奧巴馬，美國史上第一位黑人總統(tǒng)。而他當選之前也遇到上了種種挫折：一是父母“拋棄”帶來的挫折，父親、母親都多次結婚和離婚；一是剝不掉的黑皮膚。從社區(qū)工作者、博士、教授、州議員、國會議員一路走來，并最終鎖定最高奮斗目標，在白宮的歷史上綻放著永恒的人格魅力。是的，面對人生的種種不如意，我們所做的不是怨天尤人，而是勇敢地倒掉鞋里阻礙我們前行的沙子。倒掉鞋里的沙子，讓我們更好地前行??三、作文訓練：以“照進我心靈的陽光”為題，寫一篇不少于800字議論文。種子經(jīng)歷與黑暗的抗爭，才能生根發(fā)芽、開花結果；蛹經(jīng)歷痛苦的蛻變，才能沖破束縛、破繭化蝶。這一過程，也許悄然無聲，也許轟轟烈烈。2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。于是，雨果把外出的所有衣服鎖進柜子里，把鑰匙扔進了湖里，徹底斷了外出會友和游玩的念頭，一心寫作，文學巨著《巴黎圣母院》就是這樣寫成的。當我們難以駕馭自己的惰性和欲望，不能專心致志地前行時，不妨也采取一些斬斷退路之舉，逼著自己全力以赴地尋找出路，走向成功。在日常生活中，會遇到這樣的事：當某人接受某項任務時，往往會說：“試試看。因為無論多么可喜的成功，第一步往往踏在“試試看”的跳板上。請以“試試看”為題，文體不限，寫一篇600字左右的文章。第一次登陸月球的太空人其實共有兩位，除了大家所熟識的阿姆斯特朗外，還有一位是奧爾德林。”這早已是全世界家喻戶曉的名言。”他環(huán)顧四周笑著說，“所以我是由別的星球來到地球的第一個人。其實，成功不必在我，團隊的成功就是我的成功。樹上有一只很誘人的蘋果熟了。這便是生活中所謂的無奈——眼看到手，卻又失去。如果這時從木梯上下來，再去摘其他樹上的蘋果也不算晚。猶太人有句名言，沒有賣不出去的豆子。一顆豆子變?yōu)槌汕先f顆豆子，這不是一種更大的收獲嗎？生活中我們既有幸?？鞓罚灿斜瘋纯?，如果一味憂傷，事情就會越來越糟，而用積極心態(tài)去對待，就會容易解決；人在成長的過程中充滿無數(shù)的機遇，千萬不要因一時的挫折或遭人冷落而放棄自己，應不斷改變自己，發(fā)展自己，人生旅途就會充滿了機遇。皇帝造屋，百工齊集。一天，木工師傅求勝心切，重責小徒弟。結果，根據(jù)木尺做成的木柱都短了一分。無法在當?shù)匮a充，皇帝必然為此震怒。這樣，不但宮室如期落成，木工全家得救，也改善了石墩設計，為中國建筑多增一份姿采。推而廣之，這是一種競爭中“雙贏”的智慧，而這在現(xiàn)代社會中尤為重要。7．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。關于“轉(zhuǎn)身”，你有哪些感觸和思考？請以“轉(zhuǎn)身”為題，結合自己的體驗和感受，聯(lián)系現(xiàn)實生活，寫一篇不少于600字的文章，文體自選（詩歌除外）。寫材料作文時，如果能準確地提煉出材料的中心，并以其作為文章的主旨，一定會使所寫文章既切題又有深度?！静牧稀恳淮?，蓋達爾旅行時，有一個小學生認出了他，搶著替他提皮箱?！薄安粎f(xié)調(diào)嗎？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我卻是隨隨便便的，那豈不是更糟？”蓋達爾笑著說?！痉治觥糠治鲞@則材料，我們可以提煉出這樣的中心意思：這則材料通過寫大名鼎鼎的蓋達爾和小學生關于皮箱破舊的對話，表達了身外之物可以隨隨便便，但做人卻不能隨隨便便的道理。二、抓關鍵句法關鍵句常常有暗示材料中心的作用。在材料作文的材料中，關鍵句常常是命題者或材料中的人物的評議性語句。它是沉重的、圓圓的，我遭難了?！边@時，有一只螃蟹經(jīng)過，聽到了兩只蚌的談話。然而，你的鄰居所承受的痛苦卻是一顆異常美麗的珍珠。據(jù)此，學生可以立意為——成功必須經(jīng)過艱辛和痛苦，成功的喜悅與創(chuàng)造過程的艱辛密不可分?！?第二天，男孩蹲在市場的角落，真有好多人要買那塊石頭，而且價錢越出越高。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。院長對男孩說：“生命的價值也就像這塊石頭一樣，一塊很不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值。只要我們再全面深入地進行分析，就會明白這則材料的主旨才是話題——“只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意義、有價值。三、由果溯因法事物都是互相聯(lián)系的。寫材料作文，審題時如果能由材料中列舉的現(xiàn)象或結果推究出造成所列現(xiàn)象或結果的本質(zhì)原因，往往能找到最佳的立意。只見他讓蘋果橫躺下，一邊是花蒂，一邊是果把，刀子放在中間?！痉治觥繛槭裁磿霈F(xiàn)五角星圖案？是小孩子不按常規(guī)而橫切蘋果。【材料】一個小女孩迷上了小提琴，每晚都在家里拉個不停。小女孩一氣之下跑到一處幽靜的樹林，獨自演奏了一曲。每奏完一曲，老人都會連聲贊許：“謝謝，拉得真不錯！”終于有一天，小女孩的家人發(fā)現(xiàn)，小女孩的琴拉得早已不是“鋸床腿”了，便驚奇地問她有什么名師指點?！痉治觥抠澝赖牧α克摹⒂晌锛叭朔▽懖牧献魑臅r，有寓意的材料或敘述“物”的材料，需要學生采用“由物及人”的橫向聯(lián)想法進行立意，即由材料中的物聯(lián)想到人，進而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等，從而提煉出寫作的觀點。德國海德堡大學教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因時指出：當代城市中的貓，處于一種惡性循環(huán)中，一方面是因為貓已普遍家養(yǎng)，有充足的食物而不必以捕鼠為生；另一方面是因為貓無法從老鼠體內(nèi)獲取一種名為?；撬岬奈镔|(zhì)——這種物質(zhì)能提高貓的夜視能力，于是現(xiàn)在家養(yǎng)的貓幾乎喪失了夜視能力，捕鼠的能力也就越來越差，因此老鼠咬死貓就不奇怪了。上述材料中的主要敘述對象是小貓，立意時學生可以把小貓想象成人，如青少年，把飼養(yǎng)小貓的主人想象成青少年的父母，并由“小貓被老鼠活活咬死”聯(lián)想到如今的青少年由于父母溺愛、家庭生活條件優(yōu)裕等，逐漸喪失了自食其力的能力，從而提煉出這樣的立意——只有放手讓孩子在生活的風雨中經(jīng)受磨煉，才能培養(yǎng)他們的生存能力。信只有三個字——“爸：錢。請以這位大學生同學的身份就此給他寫一封信。材料中的人物關系是父與子的關系，其正常關系是骨肉關系、親情關系，可是在兒子的三字信中，除了“錢”連接關系外，再也沒有其他，甚或一兩句問候語。因此，以中學同學的身份給他寫信就要勸導、教育他要懂得孝敬父母。六、明確褒貶法有些材料作文，材料中的語句常常蘊含著命題者的褒貶情感，審題時學生必須充分捕捉這些語言信息，細致體會命題者的感情色彩，這樣才能根據(jù)命題者的感情傾向確立最佳的立意角度。山上有聞名遐邇的櫻花園。總見一些青年朋友穿著和服在櫻花叢中攝影留念?！彼膶熆嘈α艘幌拢瑹o言以對。導師的心聲體現(xiàn)了命題者的意圖，也體現(xiàn)了材料的主旨，即批評那些穿和服照像的中國青年，批評他們崇洋媚外，民族尊嚴淪落，國家觀念淡薄。這四個對象表現(xiàn)為材料的四個角度。在第二和第四個角度中，假如從反面立意，指出“苦笑”是思想封閉的表現(xiàn)，由此而論證中國要走向世界，要增進各國人民的友誼，就必須解放思想。所以，在平時的作文訓練中，我們應當引導學生正確把握角度與題旨的關系?！静牧稀恳粋€面包師長期從他的鄰居——一個農(nóng)民那兒購買黃油。以后，他定期稱量，每回都是這樣。農(nóng)民在法官面前辯解說：“面包師向我購買黃油的同時，我也一直從他那里購買同樣重量的面包，并且以他的面包作為稱黃油的砝碼?！泵姘鼛熉牶髥】跓o言了?！皢】跓o言”是貶義詞，暗示了命題者對面包師的行為持否定態(tài)度。七、多向輻射法有些材料作文的材料比較散，常常會出現(xiàn)許多人和事，好像根本就沒有一個明確的中心。比如，既可以著眼于甲事物立意，又可以著眼于乙事物立意，還可以著眼于甲乙兩事物的關系立意；既可以聯(lián)系事物（對象）的正面立意，還可以聯(lián)系其側面和反面立意。在誕生過張衡與祖沖之的華夏古國召開這樣的大會是我們祖國的一大盛事。陳省身在發(fā)言時含蓄地說：“中國數(shù)學領域還有很長的路要走。三位獲此獎項的都是“老外”，他們都只有36歲，全是1966年出生的。（1）從主席欠身為陳省身教授調(diào)整麥克風的細節(jié)出發(fā)立意——我們國家以及國家領導人非常尊重知識和科學，對科學家更是充滿無限敬意。（3）從三位獲獎者全是36歲的角度立意——我國在科學領域也要“年輕化”?！静牧稀坑袀€魯國人，擅長織麻鞋，他的妻子擅長織白絹。”這個魯國人問他是何道理，那人說：“麻鞋是穿在腳上的，而越國人是赤腳走路的，白絹是做帽子的，而越國人是披發(fā)的，你們夫妻的特長，在越國是無用武之地的，怎么能不窮呢？” 【分析】多角度入手：橫向立意：就是在思考問題的過程中，思維順著原材料所告訴讀者的指向去考慮。這種立意的好處是能緊扣材料的基本傾向、主要觀點，因而不會出現(xiàn)偏題、走題的現(xiàn)象。因為越人赤腳、披發(fā)，鞋帽就大有市場，就會得出魯人未必會窮的結論。延伸立意：就是在原材料已知內(nèi)容的基礎上，對原材料作合理的聯(lián)想，進行恰當?shù)耐评怼⒁?。類比立意：就是通過聯(lián)想，把材料的已知內(nèi)容同材料外的其他內(nèi)容由此及彼地聯(lián)系起來考慮，找出其中的相似點。八、舍次求主法有些材料作文的材料往往會牽涉許多人和事。【材料】從前，有位年輕的獵手槍法極準，但總捕不到大雁。長者把他領到一片大雁棲息的蘆葦?shù)?，指著站得最高的一只大雁說：“那只大雁是放哨的，我們管它叫雁奴。但是，我們有辦法，你現(xiàn)在故意驚動雁奴再潛伏不動。正在休息的雁群得訊后紛紛出逃，但沒有發(fā)現(xiàn)什么危險。長者讓年輕人如法炮制了好幾回。如此再三，幾乎所有的大雁都以為雁奴是謊報軍情，紛紛把不滿發(fā)泄在了它身上——可憐的雁奴被啄得傷痕累累?！遍L者提醒道。雁奴雖然瞧在眼里，但它已經(jīng)懶得再管了。審題時，學生可以舍棄年輕人和長者這兩個次要人物，從雁奴和雁群的關系入手確定如下立意。（2）從雁奴的角度立意：忠誠被誤解后該怎么辦呢？是堅持到底，還是放棄忠誠，這是對忠誠的真正考驗。當斷臂的維納斯出現(xiàn)在人們面前時，吸引了無數(shù)趨之若鶩的好事之徒。但迄今為止，仍未有任何一種設計能取得普遍的贊賞?！庇浾哂謱λf：“我認為你倒不如像大多數(shù)人一樣，有時不妨也掉掉淚，這樣才能證明你是一個真正的人，一個有喜怒哀樂的人，一個感情豐富的男子漢。顯然，材料一中的好事之徒和材料二中的記者都是求同心理在作怪?！静牧稀浚?）①馬克思 23歲被譽為當時德國最偉大的哲學家。③列寧17 歲就開始革命活動。⑤徐特立 48歲留法，克服困難，學會法語。②小李第一次演講，他事先也作好了充分準備，但一走上臺，看到下面一禮堂黑壓壓的人，便渾身冒汗，腦子里一片空白，一句話也記不起來了。進一步分析材料會發(fā)現(xiàn)①—④還有一個共同點，即青年時代就出成果，而材料⑤是講徐特立 48歲苦學法語有所成，年齡特點與前四位偉人不同。（2）兩則材料，一則是說很少有人能走過擱在山澗上的木頭，一則是說小李演講面對黑壓壓的人一句話也記不起來。由這個共同點，我們可以提煉這樣的觀點：①良好的心理素質(zhì)是成功的重要因素；②要培養(yǎng)良好心理素質(zhì)?！薄痉治觥坎牧息佟白咦约旱穆贰睆娬{(diào)要有堅定的信念；材料②“常問路的人不會迷失方向”是講走路時要有虛心求教的精神，要聽從他人指導。因此，可以提煉這樣的觀點：既要有“走自己的路”的堅定信念，又要有“常問路”的虛心精神，才能走好自己的人生之路。此外，這些方法也不是孤立的，學生在具體的審題立意過程中可以綜合運用幾種方法。安泰在格斗時，只要身不離地，便可源源不斷地從大地母親身上汲取力量，因而能夠擊敗任何強大的對手?！痉治觥坎牧蠈懥巳齻€人物，先要弄清他們的關系，安泰和蓋姬是母子關系，