五年級讀書活動計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-14 02:31本頁面
【正文】 籍，博覽群書、博采眾長的好習(xí)慣，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。，提高欣賞能力。四、活動計(jì)劃：第一階段：準(zhǔn)備階段：制定年級讀書計(jì)劃和個人讀書計(jì)劃（一）根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力，制定相應(yīng)的讀書計(jì)劃：。必讀篇目：《伊索寓言》《夏洛的網(wǎng)》《城南舊事》《尼爾斯騎鵝旅游記》 選讀篇目：學(xué)生根據(jù)自己喜好，每學(xué)期至少在學(xué)校圖書館借閱三本其它課外書籍進(jìn)行閱讀。如安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，活動課的時間，周六、周日的休息時間，每天讀書不得少于30分鐘。、目標(biāo)、措施、實(shí)施時間等。（必讀書目在內(nèi)）“優(yōu)秀讀書計(jì)劃”展示活動，交流計(jì)劃，并做相應(yīng)的修改。，教師利用一節(jié)課的時間，對要求背誦的古詩詞內(nèi)容進(jìn)行抽背檢驗(yàn)，通過驗(yàn)收者發(fā)給下個月背誦篇目，未通過者繼續(xù)進(jìn)行本月復(fù)習(xí)。一學(xué)期進(jìn)行一次書面檢測。（二）開展“四個一”活動。“故事擂臺賽”，小組為單位進(jìn)行故事交流，小組推薦優(yōu)秀者進(jìn)行班級故事擂臺賽，評出“擂主”。（三）廣開書源，拓展閱讀環(huán)境，讓學(xué)生有書可讀。（2）發(fā)動學(xué)生開展“好書換換看”行動，提倡同學(xué)與同學(xué)之間進(jìn)行好書共享。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給大家，讓家長懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時也要為孩子營造良好的人文環(huán)境，從而讓兒童在快樂成長中逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣。進(jìn)一步地積極營造良好的讀書氛圍，努力打造書香校園。三、讀書口號：讓閱讀成為習(xí)慣，讓書香飄溢校園。書包架上、班級里訂閱的報紙。在自己父母的帶領(lǐng)到圖書館購買或借閱。（3）做好教室的環(huán)境布置，讓班上的墻壁、黑板、書櫥、充溢著濃烈的書香。具體活動：（1）每天的晨讀時間朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的??向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。（4）指導(dǎo)做好 “閱讀記錄卡”，摘抄好詞好句，適當(dāng)寫讀后感，定期交流，評獎。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。（6）定期到閱覽室看課外書，班主任定期開展“好書推薦”，指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記。結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作，在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂。以小組為單位，要求每一個小組，出好一份手抄報?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗，開啟一道
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