小學(xué)五年級班級讀書計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-04 04:07本頁面
【正文】 很高，每天晚上都會(huì)堅(jiān)持看至少半個(gè)小時(shí)的書。在班級舉行的“好書推薦會(huì)”上，同學(xué)們暢所欲言，好不熱鬧。一些養(yǎng)成了習(xí)慣，就成了自然，因此，每次讀書活動(dòng)都是有聲有色。在交流中成長。這學(xué)期一開學(xué)，我們用了2周的時(shí)間閱讀了曹文軒的《草房子》。第一次閱讀完書籍后，我們一起觀看了電影《草房子》，由文字到鏡頭的轉(zhuǎn)變，也促進(jìn)了他們的理解，他們似乎一下子感悟到了不曾有過的感受——文字可以用來記錄生活，而且更加細(xì)膩；閱讀過文本后，能更迅速地捕捉到作品的精髓。這周，我們又選定了人物傳記，人物及書目自定，意在從審美角度及個(gè)人情操方面有新的提升。在忙碌中，我從中發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，我看到了一個(gè)樂學(xué)、和諧的班集體，他們能夠充滿自信、樂觀面對一個(gè)個(gè)困難，能夠在腳踏實(shí)地的同時(shí)，把目光投向未來……五年級二班小學(xué)五年級班級讀書計(jì)劃一、活動(dòng)宗旨：教學(xué)生愛讀書、會(huì)讀書、多讀書、讀好書，“語文素養(yǎng)不一定都來自于讀書，但是一個(gè)不愛讀書，不會(huì)讀書，沒讀過幾本書的人，則斷無語文素養(yǎng)可言”，“讀書是培養(yǎng)語文能力，提高語文素養(yǎng)最簡單有效最經(jīng)濟(jì)最根本的方法”，特制定此閱讀活動(dòng)計(jì)劃。但就課外閱讀來說，大多學(xué)生沒什么體驗(yàn)，因?yàn)樗麄兊恼n外讀物只有作文、日記或者自己買的動(dòng)漫書，少數(shù)同學(xué)擁有《安徒生童話》《一千零一夜》等，上學(xué)期閱讀了《吹小號的天鵝》《時(shí)代廣場的蟋蟀》等兒童文學(xué)作品，其引發(fā)的閱讀熱還沒冷卻，但學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀方法還有待進(jìn)一步培養(yǎng)。四、活動(dòng)措施：結(jié)合學(xué)生閱讀現(xiàn)狀和學(xué)校實(shí)情，積極有效地組織好班級閱讀活動(dòng)。清理清理學(xué)校圖書室的書籍，挑選出適于學(xué)生閱讀的，組織學(xué)生有序借閱；鼓勵(lì)學(xué)生將壓歲錢、零用錢積攢起來，由老師統(tǒng)一去五里牌書店購買大家喜歡的讀物；將所有手頭的課外書集中起來，設(shè)立班級圖書角，方便大家閱讀。在開學(xué)初與家長進(jìn)行交流，盡量得到他們的理解與認(rèn)同，家校一起為學(xué)生的閱讀創(chuàng)造條件、有效督促。閱讀方法的指導(dǎo)，教學(xué)生如何理解詞句，感受作品人物形象，積累語言素材，體會(huì)人物情感，獲取作品表達(dá)方式等，每星期交流一次自己的收獲。五、活動(dòng)安排：營造氛圍，建立班級圖書角，推薦閱讀書目。開展讀書活動(dòng)，并小結(jié)表揚(yáng)，激發(fā)興趣。五年級三班第二篇：小學(xué)五年級班級讀書計(jì)劃三聯(lián)小學(xué)五年級讀書計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合語文主體性活動(dòng)，在班級開展讀書活動(dòng)。讓書成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。并在博覽群書的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。二、讀書目標(biāo)：每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。四、閱讀內(nèi)容：學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。書包架上、班級里訂閱的報(bào)紙。四、活動(dòng)設(shè)想：營造一個(gè)書香班級啟動(dòng)讀書活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）教師、學(xué)生制定讀書計(jì)劃。班級藏書至少一百冊。（4）在班級中建立班級圖書角、在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。具體活動(dòng)：（1）摘錄最喜愛的幾句話；給書中的一個(gè)片段畫一幅插圖；看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感，進(jìn)一步提高閱讀的效率。（3）以身作則，從老師自身做起，每天中午飯后做到和學(xué)生一起看書。利用綜合實(shí)踐課，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、“我最喜歡的??向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，在班級中形成良好的讀書氛圍。（6）指導(dǎo)做好摘抄好詞好句，適當(dāng)寫讀后感，定期交流，評獎(jiǎng)。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。（8）定期到閱覽室看課外書，班主任定期開展“好書推薦”，指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記。結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)工作，在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂。以小組為單位，要求每一個(gè)小組，出好一份手抄報(bào)。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣。進(jìn)一步地積極營造良好的讀書氛圍，努力打造
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