【正文】 們的愛好，也是她們的精神文化需求，每次和伙伴們一起跳舞，不管認(rèn)識不認(rèn)識的，心情都是很愉悅的，一場舞下來，基本上就都是朋友了，跳廣場舞不僅可以鍛煉身體，還可以拉近人與人的距離，對她們而言，跳廣場舞已經(jīng)是生活中不可或缺的了，是生活中的一種享受。以享受過程為題的作文600字3我們總是在成功的道路上直線奔跑，卻忽略了路旁的風(fēng)景。顧漫是青春文學(xué)圈子里有名的“烏龜漫”，他的成名作歷時七年之久才完成，她字字推敲，把握人物心理，只求把人物完美地展現(xiàn)在讀者面前。她不是一味追求效率，而是細(xì)細(xì)感受寫作的心路歷程，她的作品才能以豐滿的形象和飽滿的深情打動千百萬的讀者。史鐵生在《活著的事》中這樣寫道：“世界上唯一你可以擁有的東西就是過程，而時間是永遠流逝的。真正的快樂，是細(xì)水長流，碧海無波，是享受，體悟生命的過程，只要好好享受美麗的過程，在擦肩而過的時候，便學(xué)會了遺忘結(jié)果，學(xué)會注重過程。無論你的人生精不精彩，是一節(jié)黃金還是一節(jié)鐵，都要細(xì)細(xì)體味過程。享受在前，結(jié)果在后，一路播種，一路開花。所有的生命都在享受過程，享受過程本身就是幸福，就是成功。愛迪生一次邀請朋友吃飯，但他正忙著研究，朋友等得不耐煩，就自己先吃了飯，等愛迪生想起再出去時，看到滿桌的剩飯剩菜，以為自己吃過了，又回到研究室。與此類似的還有芭芭拉、麥克林致力于跳躍基因的研究；伏明霞放棄學(xué)位，一心跳水；李冰冰專注于表演。享受過程才能凈化心靈，獲得快樂。而反觀當(dāng)今社會，有多少孩子厭學(xué)逃學(xué)？也許這其中有許多原因，但我想不懂享受學(xué)習(xí)的過程應(yīng)該是最主要的原因之一。有的人終其一生都在向目標(biāo)挺進，放棄了沿途的風(fēng)景，終日活在懊惱里；有的人卻會享受過程，活在快樂與幸福里?？偠灾?，讓我們學(xué)會享受過程吧，讓生命在過程里閃光！以享受過程為題的作文600字5時而明亮?xí)r而昏暗的天，什么時候才能看到盡頭——如此緊張的初三，一天一天的折磨，急盼最后的一刻。都使我們多多少少的有些厭倦與學(xué)習(xí)。偶然一次被爸抓去談話，因為他一般是沒空的，所以有點緊張，想快點結(jié)束。我答還好（其實一點也不好）。我答還好（其實還真有點大）。爸問：問什么活著？我答為了吃飯。爸說：其實從頭到尾都是一個享受，就算是過程也不例外。猛地，我恍然大悟——無論此時環(huán)境多么惡劣，只要你愿意，就可以當(dāng)做一種享受?；氐綄W(xué)校，再次坐回了那個曾不知被我抱怨了多少次的座位。我想：或許這陌生就是享受的開始吧。我開始尋找一個享受的過程——既使這仍是一個學(xué)習(xí)的過程，但我學(xué)會了享受。在發(fā)展如此迅速的當(dāng)代社會，也許過程的影子已經(jīng)被一次又一次壓縮。享受過程，基于一生的努力與奉獻，梵高傾盡心血畫的向日葵，留給人類以藝術(shù)的精華。每一次的成功都會伴隨艱苦的過程，而這份艱苦并非一種煎熬，且看你以何種心態(tài)去對待。享受過程，在于不慕名利，潛心研究。實驗的過程也許困難，但不乏有美好相伴，也許每一次小小的發(fā)現(xiàn)，每一次小小的進展，在過程中都彌足珍貴。成功的喜悅固然吸引人，但沿途的風(fēng)景也未嘗不美麗，人生一世，亦只是一個過程，我們在過程中成長，學(xué)會享受過程，樂于享受過程，才不會為名利所困。殊不知，錯過便是永恒，倘若再遇到，只能說，那是一種心靈的享受。如今，我漸漸成長，漸漸失去了童年的樂趣，漸漸失去了兒時母親那過分的呵護。步入園中，撲面而來的新鮮空氣一下子洗濯了我的煩惱。我牽著媽媽的手，在園中小徑上悠然信步。好久沒有與媽媽一起這樣散步了。走了一段時間，也累了，我扶著媽媽坐在路旁的長凳上，閉上雙眼，享受這初秋的時節(jié)特有的涼爽。當(dāng)最后一線余暉從地平線上消失，路旁的燈一排排地打開，照亮了四周，照亮了我的內(nèi)心。遠去的燈光拉長了我與母親的影子，我挽著母親的手，仿佛生命之初的那份喜悅再一次襲卷我心，我享受到了離別多年的母親的關(guān)懷……以享受過程為題的作文600字8努力的夢想，這結(jié)局當(dāng)然是美的，許多人都會沉浸有這美好當(dāng)中，往往會了另一樣更美麗的東西，那為夢想而努力的過程，其實這過程才是最美的?？煽吹降闹皇呛唵蔚臒襞?。他用的智慧和力量，叩開了一扇扇的知識之門，一步步地攀登著科學(xué)的高峰……相信這過程更能使愛迪生陶醉！的確，許多人為夢想付出了艱辛的努力，當(dāng)夢想的時候，真的能讓人沉浸在幸福當(dāng)中。你就會覺得這過程是多么的有意義，多么的充實！我國著名的數(shù)學(xué)家陳景潤地攀登科學(xué)高峰，當(dāng)他摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠——歌德巴赫猜想時，我想更能讓他覺得美的是他在數(shù)學(xué)王國里日夜遨游，專心致志數(shù)學(xué)的過程，他能在喜歡的學(xué)科領(lǐng)域里暢游，用聰明的智慧和辛勤的汗水，澆開夢想之花！其實，了的夢想，這結(jié)局帶給的只是一瞬間的幸福，而夢想的過程更讓人回味——酸、甜、苦、辣盡在。就像在學(xué)習(xí)上，有些同學(xué)只看重成績，而不去體味在好成績所付出的汗水的過程，或是希望不勞而獲，或是一味沉浸在快樂之中，結(jié)果最后大多以失敗告終。為夢想而努力的過程是艱辛的，甚至是痛苦的，但在痛苦中也有無比的快樂，它讓在痛苦的磨練中超常地的聰明才智，體現(xiàn)了自身的最大價值……因此，過程勝過結(jié)局，為夢想而努力的過程才是最美的！以享受過程為題的作文600字9人的一生，曲曲折折，像一條輕緩的小溪，輕吟淺唱著流入大海的深淵。張愛玲說過，她不喜歡“執(zhí)子之手，與子偕老”這句話，因為牽手過后必定是無盡的放手。巴爾蒙特以前說過“為了看看陽光，我來到了世上?！蔽曳路鹁涂吹搅税蜖柮商氐谋秤埃弥P，眼神看著遠方，嘴里念叨著什么……透著他的筆尖，我似乎看到了一個那么熱愛著生命的生靈他那顆向往光明的心。張愛玲、巴爾蒙特都是黑暗中開出的花，丟至地面，順手?jǐn)y出些充滿質(zhì)感的聲音。感情的重要不在于他們的結(jié)果，而在于他們的感情的過程中最濃重最奢華的一筆。張愛玲是清泉，巴爾蒙特是月光，而我則是那個微醉的行人。享受人生的過程，享受飲泉的瞬間。我想說，生活中的困難并不可怕，坦然面對生活，終歸會讓你受益無窮。可是，就在我走進去看時，卻發(fā)現(xiàn)桶中空空如也。所以就算我沒有得到什么，我想，我也應(yīng)該是快樂的，因為我付出了！”是啊，在捕魚人看來，就算沒有收獲，但是，他享受到了捕魚的過程中的樂趣?。‘?dāng)美麗的蝴蝶破繭而出時，我們不禁要贊嘆她的美貌。蝴蝶知道。雖然她的壽命短，但是她知道自己已經(jīng)是一個真正的蝴蝶了，已經(jīng)享受了那一段段心酸的歷程。當(dāng)清潔工在掃著繁華的街市時，我不禁對他感到可惜?！鼻鍧嵐ばα诵φf：“你不認(rèn)不為我是一個快樂的人嗎？在清掃街道時，我注重的不是結(jié)果，而是我在工作時的快樂。要明白，我們必須坦然面對生活！”是的，坦然面對生活。過程是很珍貴的，希望它能夠去啟發(fā)你——坦然面對生活。常常思考，究竟書籍是什么，而讀書對生命來說又意味著什么？為什么它能夠成為高爾基進步的階梯；為什么它能使杜甫下筆如有神；而為什么它能夠鍛造余秋雨生命的質(zhì)量？透過現(xiàn)象看本質(zhì)吧！首先，讀書并不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾?。其次，讀書不能改變?nèi)松奈锵?，但它可以改變?nèi)松臍庀?。?dāng)然了，讀書不能改變?nèi)松钠瘘c，但它可以改變?nèi)松慕K點。不論出身境地優(yōu)?；蚴秦毢?，閱讀都可以改變?nèi)松淖鴺?biāo)和軌跡，奏響優(yōu)美的，人生的樂章。既然讀書可以改變命運，那讀書就不單是為了活著，而是為了更好的活著！我想我明白了。試問，如果沒有一顆對生活熾熱的心，怎會有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫？如果沒有對祖國山水的癡迷神往，怎會有“日出江花紅勝火，春來江水綠如