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正文內(nèi)容

以享受讀書(shū)為題的作文(五篇)(文件)

 

【正文】 大家好!我是來(lái)自高一六班的xx,今天我想就“讀書(shū)”這個(gè)話題,進(jìn)行一次簡(jiǎn)短但真摯的演講。外在的形貌基于遺傳而難于改變,但人的精神可以因閱讀而蓬勃、蔥蘢、氣象萬(wàn)千,更添一份氣質(zhì)。清晰的記得,福樓拜曾說(shuō),閱讀是為了活著。書(shū)籍不單是進(jìn)步的階梯。讓我們執(zhí)書(shū)之手,與書(shū)偕老,撥開(kāi)成長(zhǎng)的迷霧,堅(jiān)定的奔向那春暖花開(kāi)的,夢(mèng)想彼岸!以讀書(shū)為題演講稿2親愛(ài)的老師、同學(xué)們:我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗梢宰屛叶酶嗟闹R(shí)。老爺爺很高興。路上,他們幫助了大公雞、小白龍和花狐貍,因此它們一起去除妖怪。我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)讀一本好書(shū)!以讀書(shū)為題演講稿3親愛(ài)的老師、同學(xué)們:書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”我話音剛落,肚子可就抗議起來(lái),咕咕叫開(kāi)了。不至于說(shuō)話很難聽(tīng)。書(shū)從小就伴隨著我們,隨著時(shí)間一直在變化。我一遍又一遍不知疲倦地看著他們,書(shū)頁(yè)已經(jīng)翻了。后來(lái)慢慢長(zhǎng)大,開(kāi)始讀書(shū)。原文的組織可以如此美好,原文的意義可以如此深刻,原文的感情可以直接到達(dá)人心……太多說(shuō)不盡的事讓我開(kāi)心無(wú)比,我對(duì)眼前的書(shū)有說(shuō)不盡的喜悅。從那以后,我就一直在書(shū)的海洋里游蕩,自由地閱讀。讀書(shū)已經(jīng)成為我生活的一部分,我的生活與它息息相關(guān)。我常常問(wèn)自己許多問(wèn)題。我對(duì)課外書(shū)籍的選擇也是很嚴(yán)格的。我以后要多讀書(shū),讀好書(shū)。從小媽媽就讓我養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,所以我特別愛(ài)讀書(shū)。這都是從書(shū)中學(xué)到的?!币宰x書(shū)為題演講稿同學(xué)們:我從小酷愛(ài)讀書(shū),所以我的人生中擁有了一段最美好難忘的讀書(shū)經(jīng)歷。在我眼里,每一份《幼兒畫(huà)報(bào)》都是一個(gè)充滿色彩和神奇的世界。媽媽便給我定了《兒童文學(xué)》《少年文藝》等雜志。因?yàn)槔锩娴墓适绿柿?,你看完一篇就?huì)忍不住想看下一篇。我的書(shū)架上珍藏著《哈利波特》全集,有中國(guó)十大古典名著,還有二十幾本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)?!断穆宓木W(wǎng)》中的蜘蛛夏洛為朋友挺身而出的偉大精神讓人震顫。偉大的科學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。是啊,“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人們向前發(fā)展,給予人們開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,睡覺(jué)一日不睡耐得過(guò),書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí),意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,要多讀書(shū),以后才能做一個(gè)高尚的人;“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領(lǐng)會(huì)的思想和品格,我們?nèi)绻幸槐竞脮?shū),而且認(rèn)真去領(lǐng)略它的思想,就像是在了解高尚人的思想,學(xué)習(xí)高尚人的品格,所以讀好書(shū)和高尚上的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我;“人離開(kāi)書(shū),如同離開(kāi)空氣一樣不能生活”人沒(méi)有了知識(shí),生活將會(huì)向空氣一般乏味,無(wú)趣,毫無(wú)意義。書(shū)貴在讀。閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人沉浸在書(shū)的海洋里,靜靜品味書(shū)中的故事。長(zhǎng)大后,我對(duì)書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。在《綠野仙蹤》中充滿著團(tuán)結(jié),友愛(ài),互相幫助,互相鼓勵(lì)。漸漸地我明白了,讀書(shū)要讀好書(shū),讀書(shū)要積累,讀書(shū)更要思考?!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;擁有書(shū),我們就擁有美好的明天! 同學(xué)們,和我一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓書(shū)香伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),讓書(shū)籍滋潤(rùn)我們的心靈!我的演講完畢,謝謝大家。那就是《愛(ài)迪生》。我入了迷。到了三年級(jí),我所學(xué)的書(shū)完全煥然一新——就是完全換了一個(gè)樣。其中童話故事讓我百看不厭,中的白雪公主悲慘命運(yùn)讓我十分同情。如果,我失去了它或離開(kāi)了它,我就無(wú)法生存,更無(wú)法寫(xiě)作。我愛(ài)書(shū),“吃書(shū)”更愛(ài)看書(shū)。其中,會(huì)有一些不認(rèn)識(shí)的字,因此,母親便開(kāi)始教我查字典,我學(xué)會(huì)后,就自己開(kāi)始讀書(shū),到了五年級(jí),書(shū)又變了一個(gè)樣,書(shū)中的內(nèi)容多了,其中的故事也越來(lái)越精彩了。愛(ài)迪生沒(méi)有這種勤奮,難道能成功嗎?記得有一次英語(yǔ)考試——是我最深刻的教訓(xùn):考試前,我認(rèn)為自己成績(jī)差不多了,就馬馬虎虎的復(fù)習(xí)結(jié)果英語(yǔ)只得了69分。當(dāng)我看見(jiàn)愛(ài)迪生正在一本正經(jīng)的在孵小雞時(shí)不由得笑起來(lái);當(dāng)我讀到愛(ài)迪生的發(fā)明一個(gè)又一個(gè)成功之后,我的心甜滋滋的。我也很喜愛(ài)書(shū),我從小到大看過(guò)的書(shū)各式各樣。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是書(shū),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū)是人類的階梯,是書(shū),幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū)是快樂(lè)的源泉,是書(shū),帶給我幸福,帶給我滿足。在讀書(shū)的過(guò)程中,我也遇到過(guò)種種困難?!笔堑?,一本好的書(shū),能給予我們精神的力量。我就像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉,又好像一塊海綿,日夜不停地在知識(shí)的海洋中吸水。小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。同學(xué)們,讓我們一起建造書(shū)的海洋吧!以讀書(shū)為題演講稿9敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好,今天我演講的題目是:《我愛(ài)讀書(shū)》! 在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰(shuí)最快樂(lè)?是鳥(niǎo)兒,因?yàn)樗{(lán)天給了鳥(niǎo)兒一雙堅(jiān)硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰(shuí)最歡暢?是魚(yú)兒,因?yàn)榇蠛=o了魚(yú)兒一片廣闊的世界;如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)給了我無(wú)窮的知識(shí),書(shū)給了我智慧的頭腦,書(shū)給了我一個(gè)廣闊的世界。讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在調(diào)整身心,保持健康,時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我終于明白了書(shū)的價(jià)值:“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書(shū)籍,把我們帶到浩瀚的天地。從一本本書(shū)中,我悟到了許多許多:哈利的魔法世界,讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈,勇往直前。不過(guò)我家的好書(shū)總是會(huì)“不翼而飛”,每當(dāng)丟失了一位“好伙伴”,我都會(huì)傷心好幾天呢!因?yàn)闀?shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)成了生活中的知心好友。因?yàn)闀?shū)里充滿了歡笑和幸福,我的生活已經(jīng)離不開(kāi)“書(shū)”啦!漸漸長(zhǎng)大的我,早已不滿足于幾本童書(shū)了,所以媽媽在我過(guò)生日時(shí)把我?guī)У搅酥行臅?shū)城。上一年級(jí)的時(shí)候,我一拿到新發(fā)的語(yǔ)文課本,就會(huì)被里面的文學(xué)作品吸引。但我一下子被里面有趣的故事迷住了,我便聚精會(huì)神地“看了起來(lái)”。所以我要愛(ài)讀書(shū),在下學(xué)期里我要多讀書(shū)。我喜歡在書(shū)的海洋里自由自在的傲游。誰(shuí)沒(méi)愛(ài)惜書(shū),誰(shuí)就是在浪費(fèi)人類的結(jié)晶、人類的智慧。在我的房間里,無(wú)聊消遣的書(shū)籍一本也找不到。我讀過(guò)的書(shū)還要寫(xiě)出自己的意見(jiàn)。我喜歡讀少年兒童百科全書(shū),在書(shū)里面我找到了很多樂(lè)趣,就像袋鼠為什么喜歡蹦蹦跳跳?北斗星為什么會(huì)像個(gè)勺子?坦克難道真是英國(guó)人發(fā)明的嗎?在書(shū)里我都找到了答案。慢慢的,我開(kāi)始接觸各國(guó)的科普名著。顏如玉在書(shū)中的說(shuō)法似乎漸漸被人理解,知識(shí)像彈簧一樣在我心中進(jìn)行,詩(shī)中的情感一直影響著我。那一筆一筆的復(fù)雜,讓我覺(jué)得費(fèi)力又無(wú)聊,當(dāng)時(shí)的書(shū)也漸漸讓我厭煩,那段時(shí)間自然變成了“魔鬼階段”,仿佛過(guò)得很慘,直到唐詩(shī)宋詞的書(shū)出現(xiàn),把我很久以前的喜悅帶了回來(lái)。我還記得那個(gè)驚喜。我記得第一次看到書(shū)的喜悅。以讀書(shū)為題演講稿4尊敬的評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是:我和讀書(shū)。等到吃完午飯后,我又吵著媽媽帶我去圖書(shū)館,這次媽媽沒(méi)有和我一起去。時(shí)針慢慢地跑向了十一點(diǎn),正在這時(shí),媽媽叫了我一下:“佳欣,我們?nèi)コ燥埌?,都十一點(diǎn)了。最后打死了妖怪。有一天,村里來(lái)了一個(gè)妖怪。我就來(lái)講一下其中一篇《南瓜兄弟》這篇文章講的是一個(gè)老爺爺和一個(gè)老奶奶他們種了一個(gè)很大的南瓜。我們的生命將隨著它的延伸,愈加快樂(lè),愈加輝煌。讀書(shū)就是生命的光合作用,因?yàn)樽x書(shū),我們的生命才春意盎然,熱情洋溢。讀書(shū)讓人生永不聽(tīng)任命運(yùn)的擺布,把握自己,執(zhí)著地走向夢(mèng)想的極地。閱讀讓人生在有限的長(zhǎng)度內(nèi),寬廣遼遠(yuǎn),波瀾壯闊,奔騰洶涌,浩蕩激越,以有限之時(shí)造無(wú)限精彩。縱使你對(duì)生活有千萬(wàn)個(gè)不如愿,但是,你畢竟享受到了過(guò)程的快樂(lè)。我問(wèn)她:“您為什么去清掃街道呢?就算您清掃干凈了,別人也不會(huì)為你叫好
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