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全國2003年10月高等自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題及答案-在線瀏覽

2024-10-14 02:04本頁面
  

【正文】 (A),或發(fā)現(xiàn)原有決策有重大失誤、決策目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)的情況下,對原有決策目標(biāo)或方案進(jìn)行根本性修正的一種決策稱為(D)(B)(C)、體系有所創(chuàng)造和貢獻(xiàn)的人被稱為(D),給予適當(dāng)?shù)穆毼?,這屬于人才使用原則中的(A),職能相稱的原則 ,疑人不用的原則,各盡所能的原則 ,適才所用的原則、考能、考勤、考績和考廉五個(gè)方面,其中最重要的是(C)(A)(C)(C),其法定的最高決策權(quán)交由兩位以上的主要領(lǐng)導(dǎo)者組成的委員會行使的領(lǐng)導(dǎo)體制類型是(B)(D)?奧斯本從創(chuàng)造一種讓每個(gè)人有更多發(fā)展余地的組織氛圍或組織環(huán)境出發(fā),提出了激發(fā)集體創(chuàng)造力的技法是(A)()認(rèn)為,具有創(chuàng)造才能的人最主要的思維品質(zhì)是思維的(A)(B),在履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé),完成領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)的過程中,靈活運(yùn)用各種領(lǐng)導(dǎo)原則、領(lǐng)導(dǎo)條件、領(lǐng)導(dǎo)方法的技巧稱為(A)206,所處理事情復(fù)雜多變,領(lǐng)導(dǎo)對情況也不甚清楚,需要充分發(fā)揮下屬主動(dòng)性和創(chuàng)造性的授權(quán)類型是(B)(B),考評工作中最基本的方法是(A)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)(個(gè)人權(quán)力)包括(BC) (ABCDE) (ABDE) (BCDE)189 ,領(lǐng)導(dǎo)績效可分為(ABCD) 三、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)。②相互促進(jìn)的關(guān)系。④相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。答:①樹立改革創(chuàng)新觀念是踐行科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。③樹立改革創(chuàng)新觀念是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的迫切要求。答:①任免制度與培養(yǎng)制度;②考核制度與獎(jiǎng)懲制度;③交流制度與回避制度;④職務(wù)升降制度與辭職制度;⑤任期制度與退休制度。答:第一,突發(fā)性。盡管突發(fā)性事件可能有較長的潛伏期,但其發(fā)生則往往具有一定的偶然性和突發(fā)性。突發(fā)性事件的發(fā)生時(shí)間、實(shí)際規(guī)模、影響深度、發(fā)展趨向都是難以預(yù)測的,呈現(xiàn)出多樣性和變換性。突發(fā)性事件往往都具有較大的社會危害性,對社會正常秩序和核心價(jià)值造成破壞或威脅,危及社會的公共利益和社會成員的生命財(cái)產(chǎn)。突發(fā)性事件常常成為引發(fā)大的廣泛的社會危機(jī)的第一張“多米諾骨牌”。突然性事件由于其發(fā)生的突然性、破壞的巨大性、發(fā)展的不確定性,常常備受社會各界的高度關(guān)注,成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。答:①統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)原則;②分層領(lǐng)導(dǎo)原則;③系統(tǒng)整體原則;④權(quán)責(zé)一致原則;⑤民主公開原則;⑥集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則。為長江防洪清障,武漢“外灘花園”1號樓實(shí)施定向爆破。隨著一聲悶響,整個(gè)建筑物轟然坍塌,整個(gè)過程僅持續(xù)了約3秒。記者在爆破現(xiàn)場看到,距此樓僅200米左右的長江大橋未受影響。建筑面積7萬平方米、“外灘花園”,是位于長江漢陽江灘的住宅小區(qū),1995年經(jīng)有關(guān)部門立項(xiàng)、審批,由武漢鴻亞投資有限公司于1996年開始逐步建設(shè)。國家防汛抗旱總指揮部于2001年12月發(fā)出通知指出,堅(jiān)決拆除此項(xiàng)違法建筑,對長江防洪大局具有重要的意義。按照確?!巴鉃┗▓@”住戶經(jīng)濟(jì)利益不受損失的原則,武漢市漢陽區(qū)政府專門下發(fā)了拆除違法建筑,妥善安置購房戶的實(shí)施意見,通過向住戶提供環(huán)境和地段良好的房源,對住戶實(shí)施等值易地安置;組織裝飾專業(yè)人員對住房的裝修費(fèi)用進(jìn)行評估后予以補(bǔ)償?!巴鉃┗▓@”1號樓系全框架結(jié)構(gòu),武漢市防汛抗旱指揮部組織專家反復(fù)論證,制定了科學(xué)、周密、安全的爆破方案,通過招標(biāo)選定了技術(shù)條件好、實(shí)力強(qiáng)的武漢市爆破公司實(shí)施爆破作業(yè)??茖W(xué)決策的程序(一)明確問題,確立目標(biāo)(二)集思廣益,擬定方案(三)分析評估,選擇方案(四)實(shí)施方案,反饋修正第四篇:全國2006年10月高等教育自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題及答案全國2006年10月高等教育自學(xué)考試領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)試題課程代碼:00320一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)(D)61(D) 、實(shí)施者和責(zé)任承擔(dān)者 (D)74(B):“不謀全局者不足謀一域,不謀萬世者不足謀一時(shí)”,這說明領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具有(B),領(lǐng)導(dǎo)者所應(yīng)采取的決策類型是(D),由于工作復(fù)雜多變,其領(lǐng)導(dǎo)寬度是(D)“隆中對”,幫助劉備策劃三分天下的大計(jì),這屬于(B),這表明人才具有(C)、能、勤、績四個(gè)方面,其中最重要的是(D),則應(yīng)實(shí)行的人才使用制度是(D)(B),獲得下屬的信任“疑”和“用”的手段(B),從而使對方轉(zhuǎn)變思想的方法是(A)、監(jiān)督和控制方式劃分,領(lǐng)導(dǎo)體制可分為(D) (C)(B)(D)(D)20.“村看村,戶看戶,群眾看干部”,這反映的領(lǐng)導(dǎo)方式是(C)“惟上”、不“惟書”,根據(jù)實(shí)際情況制定決策,領(lǐng)導(dǎo)者這種工作作風(fēng)屬于(C),為群眾排憂解難,這屬于(B)(C),馬謖曾給諸葛亮出過許多好主意,于是諸葛亮命其掛帥鎮(zhèn)守街亭,結(jié)果以大敗告終,這說明領(lǐng)導(dǎo)者用人必須(C) ,在應(yīng)該由他進(jìn)行決策的許多問題上,他都去請示主管副局長并由這名副局長最后拍板。從領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的角度看,他們的行為違背了(B)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)(ABCE) (ABC) (ABCDE) (AE) (ABCD) 三、簡答題(本大題共5小題,每小題5分,
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