【正文】 筆。4學生臨摹書寫，教師巡視指點。6優(yōu)秀作品展示。2通過練習，初步掌握子字旁的應用。4養(yǎng)成良好的書寫習慣，書寫時做到心平氣和、姿勢規(guī)范；筆鋒明顯、結構合理；寧慢勿快；一個筆畫一氣呵成，不要涂改或重筆。2通過練習，初步掌握子字旁的應用?！窘虒W課時】1課時 【教學過程】一、子字旁結構講解。問：仔細地觀察，你認為在書寫這個偏旁時要注意什么？（學生觀察——集體交流——教師適時指導）小結：子字旁形態(tài)瘦長。二、子字旁的應用： 孤、孔、孺、孜3生臨摹練習，師巡視指點。5優(yōu)秀作品展示。2在書寫過程中，培養(yǎng)良好的書寫習慣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運筆的方法?！窘虒W重、難點】結構復雜、容易出錯的生字，如：“豫、趟、零”?！窘虒W課時】1課時 【教學過程】1偏旁部首訓練——走字底 出示漢字——“趟”，請學生觀察。2生字詞臨摹練習。問：仔細地觀察，你認為在書寫時要注意什么？豫：左窄右寬，左邊不要寫成“矛”字，右邊的“象”的中間是先寫一個扁口，再寫斜撇。零：雨字頭要寫得扁長一些，橫鉤不要寫成橫折鉤，下邊“令”的“人” 要舒展，最后一筆是點，不要漏了。4同桌互評，相互學習。語文部分 綜合練習（一）一、格言練習：一日無書，百事荒蕪。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書法部分《顏勤禮碑》第2課 方字旁【教學目標】 1學習方字旁的寫法。3正確書寫“放、旌、施、族”?！窘虒W重難點】 1學習方字旁的寫法?！菊n前準備】生字卡片。出示 “方”，請學生觀察。點畫靠右，橫細上仰；橫折鉤的橫細短，折身左斜，與撇平行；撇直，收筆較高。4同桌互評，相互學習。語文部分 第5課 古詩詞三首【教學目標】1學會寫“洛、榆、畔、帳”等4個生字。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度?！菊n前準備】生字卡片。問：仔細地觀察，你認為在書寫這個字時要注意什么？（學生觀察——集體交流——教師適時指導）巾字旁：體態(tài)窄長，左右收緊，讓右邊部件舒展。出示生字——“畔、帳”，請學生觀察。帳：左邊是“巾”，不是“貝”。3詩詞臨摹練習。5同桌互評，相互學習。書法部分《顏勤禮碑》第3課 弓字旁【教學目標】 1學習弓字旁的寫法。3正確書寫“張、彈、引、弦”?！窘虒W重難點】 1學習弓字旁的寫法?！菊n前準備】生字卡片。出示 “弓”，請學生觀察。略向右傾斜。二、弓字旁的應用： 張、彈、引、弦3生臨摹練習，師巡視指點。5優(yōu)秀作品展示。2在書寫過程中，培養(yǎng)良好的書寫習慣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運筆的方法?！窘虒W重、難點】結構復雜、容易出錯的生字，如：“魂、幽、葬、甚”?！窘虒W課時】1課時 【教學過程】1偏旁部首訓練——絞絲旁 出示漢字——“綢”，請學生觀察。2生字詞臨摹練習。問：仔細地觀察，你認為在書寫時要注意什么？魂：右邊的長撇要稍微豎直一些，“鬼”中的“ ”別忘了。葬：由三部分組成，每部分要寫扁一些。甚：注意下方是“八”（不是“人”），加上豎折（不要寫成兩筆——豎、橫）。4猜謎語。6同桌互評，相互學習。語文部分 綜合練習（二）一、詩句練習：明月有情應識我，年年相見在他鄉(xiāng)。浮云終日行，游子久不至。右、有：楷書——先橫后撇 行書——先撇后橫 生、王：楷書——先寫兩橫 行書——最后寫土書法部分《顏勤禮碑》第4課 女字旁【教學目標】 1學習女字旁的寫法。3正確書寫“妨、姑、始、如”。【教學重難點】 1學習女字旁的寫法?！菊n前準備】生字卡片。出示 “女”，請學生觀察。二、子字旁的應用： 妨、姑、始、如3生臨摹練習，師巡視指點。5優(yōu)秀作品展示。2在書寫過程中，培養(yǎng)良好的書寫習慣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運筆的方法?！窘虒W重、難點】 結構復雜、容易出錯的生字，如：“腭、濾、肺”?！窘虒W課時】1課時 【教學過程】1偏旁部首訓練——魚字旁 出示漢字——“鯨”，請學生觀察。2生字詞臨摹練習。腭：右上方的兩個“口”要寫得扁小一些，最后一筆是豎折折鉤。肺：右邊注意不是“市”，而是“巿”，中間是一筆豎貫穿橫畫。4行書入門——橫畫練習。6同桌互評，相互學習。書法部分《顏勤禮碑》第5課 口字旁【教學目標】 1學習口字旁的寫法。3正確書寫“和、知、伽、扣”?！窘虒W重難點】 1學習口字旁的寫法。【課前準備】生字卡片。出示 “口”，請學生觀察。兩豎較粗，對稱寫斜；橫畫輕細。二、口字旁的應用： 和、知、伽、扣3生臨摹練習，師巡視指點。5優(yōu)秀作品展示。2在書寫過程中，培養(yǎng)良好的書寫習慣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運筆的方法?！窘虒W重、難點】結構復雜、容易出錯的生字，如：“嫌、恙、藕、噪”?！窘虒W課時】1課時 【教學過程】1偏旁部首訓練——皿字底 出示漢字——“盜”，請學生觀察。2生字詞臨摹練習。嫌：“女”部寫窄些，在中部，右邊筆畫多，間距要勻稱。恙：“羊”字豎不露下去。藕：“艸”的橫要長些，下面左窄右寬，“禺”的最后三筆是“豎、提、點”，不要寫成“撇折、點”。3猜謎語。5行書入門——豎畫練習。7同桌互評，相互學習。書法部分《顏勤禮碑》第6課 三撇兒【教學目標】 1學習三撇兒的寫法。3正確書寫“彰、彩、形、影”?！窘虒W重難點】 1學習三撇兒的寫法。【課前準備】生字卡片。出示 “彡”，請學生觀察。起筆上下對齊，間距相同。組字多為左寬右窄。4同桌互評，相互學習。語文部分 綜合練習（三）一、詩句練習：秋風雜秋雨，夜涼添幾許。裙裾微動搖，花氣時相送。平撇：千 短斜撇：牛 長斜撇：少 豎彎撇：夫 橫折撇：又 走之撇：及語文部分 第13課 釣魚的啟示【教學目標】1學會寫“撈、餌、濺”等14個生字。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度?！菊n前準備】生字卡片。問：仔細地觀察，你認為在書寫這個字時要注意什么？（學生觀察——集體交流——教師適時指導）食字旁：體態(tài)窄長，左右收緊，橫鉤寫斜，讓右部舒展。出示生字——“濺、翼、唇、踐”，請學生觀察。翼:上中下每部分要寫得扁一些，“羽”的橫折鉤改成橫折。踐:左邊的提與右邊的兩橫一撇要穿插得當，撇切記要有斜度和弧度。4行書入門——捺畫練習。6同桌互評，相互學習。書法部分《顏勤禮碑》第7課 右耳刀【教學目標】 1學習右耳刀的寫法。3正確書寫“郷、都、郭、鄭”。【教學重難點】 1學習右耳刀的寫法?！菊n前準備】生字卡片。出示 “郎”，請學生觀察。耳鉤分兩筆寫成，筆斷意連；豎直長，末端出尖。二、右耳刀的應用： 郷、都、郭、鄭3生臨摹練習，師巡視指點。5優(yōu)秀作品展示。2在書寫過程中，培養(yǎng)良好的書寫習慣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運筆的方法?！窘虒W重、難點】結構復雜、容易出錯的生字，如：“茅、榨、榴”?！窘虒W課時】1課時 【教學過程】1偏旁部首訓練——木字旁 出示漢字——“榨”，請學生觀察。2生字詞臨摹練習。茅：“艸”的橫要長，下邊的橫鉤也要長一些，別丟了撇?！罢А钡呢Q起筆為第一個橫畫偏左的位臵。3課文句段練習。上提點：為 下鉤點：市 左右點：小 相向點：關 相背點：六 合三點：興 連四點：杰 上下點：冬 兩對點：求 水旁點：河 5學生臨摹書寫，教師巡視指點。7優(yōu)秀作品展示。2通過練習，初步掌握單耳刀的應用。4養(yǎng)成良好的書寫習慣，書寫時做到心平氣和、姿勢規(guī)范；筆鋒明顯、結構合理；寧慢勿快；一個筆畫一氣呵成，不要涂改或重筆。2通過練習，初步掌握單耳刀的應用。【教學課時】1課時 【教學過程】一、子字旁結構講解。問：仔細地觀察，你認為在書寫這個偏旁時要注意什么？（學生觀察——集體交流——教師適時指導）小結：單耳刀形態(tài)直長。組字多為左高右低。4同桌互評，相互學習。語文部分 綜合練習（四）一、格言練習：虛心萬事能成，自滿十事九空。四、行書入門——提畫練習斜提：習江 撇提：云 鄉(xiāng) 豎提：以 長 橫折提：認 語語文部分第17課 地震中的父與子【教學目標】1學會寫“杉、磯、混”等11個生字。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。【課前準備】生字卡片。問：仔細地觀察，你認為在書寫這個字時要注意什么？（學生觀察——集體交流——教師適時指導）石字旁：體態(tài)短小，左右收緊，結字時往上靠。出示生字——“墟、爆、顫”，請學生觀察。右邊注意右下角是“業(yè)”不是“心”。顫：左邊每部分要寫得扁寫，中間為“回”，右邊略低于左邊。4行書入門——折畫訓練。6同桌互評，相互學習。書法部分《顏勤禮碑》第9課 立刀旁【教學目標】 1學習立刀旁的寫法。3正確書寫“刾、判、劉、制”?！窘虒W重難點】 1學習立刀旁的寫法?！菊n前準備】生字卡片。出示 “刂”，請學生觀察。兩豎平行，短豎稍偏上，豎鉤微彎、厚重，上下伸展。4同桌互評，相互學習。語文部分第19課 “精彩極了”和“糟糕透了”【教學目標】1學會寫“糕、迪、摟”等14個生字。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度?！菊n前準備】生字卡片。問：仔細地觀察，你認為在書寫這個字時要注意什么？（學生觀察——集體交流——教師適時指導）止字旁：體態(tài)短小，結字時左右收緊，往中上靠。出示生字——“豪、謄、歧”，請學生觀察。謄：上半部分是兩橫而不是三橫，撇和捺要舒展開。3課文句段練習。撇折：母 東 撇點：女 好 5學生臨摹書寫，教師巡視指點。7優(yōu)秀作品展示。2通過練習，初步掌握頁字旁的應用。4養(yǎng)成良好的書寫習慣，書寫時做到心平氣和、姿勢規(guī)范；筆鋒明顯、結構合理；寧慢勿快；一個筆畫一氣呵成，不要涂改或重筆。2通過練習，初步掌握頁字旁的應用。【教學課時】1課時 【教學過程】一、頁字旁結構講解。問：仔細地觀察，你認為在書寫這個偏旁時要注意什么？（學生觀察——集體交流——教師適時指導）小結：頁字旁形態(tài)長方。二、頁字旁的應用： 順、頡、願、頂3生臨摹練習，師巡視指點。5優(yōu)秀作品展示。二、詞語盤點：臨摹練習三、行書入門——鉤畫訓練。2在書寫過程中，培養(yǎng)良好的書寫習慣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運筆的方法?！窘虒W重、難點】結構復雜、容易出錯的生字，如：“萊、瑤、瑰”。【教學課時】1課時 【教學過程】1偏旁部首訓練——王字旁 出示漢字——“瓏”，請學生觀察。2生字詞臨摹練習。問：仔細地觀察，你認為在書寫時要注意什么？ 萊：不要寫成“菜”，撇、捺要舒展。右上方是“爫”，兩個右點一個撇，從左向右寫，不要寫成“豎、點、撇”。3課文句段練習。5學生臨摹書寫，教師巡視指點。7優(yōu)秀作品展示。2通過練習，初步掌握子字旁的應用。4養(yǎng)成良好的書寫習慣，書寫時做到心平氣和、姿勢規(guī)范；筆鋒明顯、結構合理；寧慢勿快；一個筆畫一氣呵成，不要涂改或重筆。2通過練習，初步掌握隹字旁的應用?！窘虒W課時】1課時 【教學過程】一、隹字旁結構講解。問：仔細地觀察，你認為在書寫這個偏旁時要注意什么？（學生觀察——集體交流——教師適時指導）小結：隹字旁形態(tài)長方。二、隹字旁的應用： 雛、雕、雄、惟3生臨摹練習，師巡視指點。5優(yōu)秀作品展示。2在書寫過程中，培養(yǎng)良好的書寫習慣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運筆的方法。【教學重、難點】結構復雜、容易出錯的生字，如：“葛、雹、眺”?！窘虒W課時】1課時 【教學過程】1偏旁部首訓練——車字旁 出示漢字——“斬”，請學生觀察。2生字詞臨摹練習。問：仔細地觀察，你認為在書寫時要注意什么？葛：中間的“曰”要扁一些，下方中間是先寫“人”再寫豎折。眺：右邊“兒”上的幾個點畫要靠近些，別寫成“北”。4猜謎語。6同桌互評，相互學習。書法部分《顏勤禮碑》 第12課 反文旁【教學目標】 1學習反文旁的寫法。3正確書寫“敬、故、散、敏”?！窘虒W重難點】 1學習反文旁的寫法?！菊n前準備】生字卡片。出示 “攵”，請學生觀察。二、反文旁的應用： 敬、故、散、敏3生臨摹練習，師巡視指點。5優(yōu)秀作品展示。二、詞語盤點：臨摹練習三、行書入門——鉤畫訓練。2在書寫過程中，培養(yǎng)良好的書寫習慣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運筆的方法?！窘虒W重、難點】結構復雜、容易出錯的生字，如：“崖”?！窘虒W課時】1課時 【教學過程】1偏旁部首訓練——山字旁 出示漢字——“岷”，請學生觀察。2生字詞臨摹練習。問：仔細地觀察，你認為在書寫時要注意什么？崖：上邊的“山”要扁，下邊的“圭”幾個橫的長短要區(qū)分，寫緊湊。4難寫字練習。5詩詞臨摹練習。7同桌互評，相互學習。書法部分《顏勤禮碑》第13課 殳字旁【教學目標】 1學習殳字旁的寫法。3正確書寫“毅、沒、毀、毆”?！窘虒W重難點】 1學習殳字旁的寫法。【課前準備】生字卡片。出示 “殳”，請學生觀察。撇畫輕細，捺畫厚重。4同桌互評，相互學習。語文部分 第26課 開國大典【教學目標】1學會寫“典、副、委”等14個生字。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度?！菊n前準備】生字卡片。出示漢字——“奏”，請學生觀察。2生字詞臨摹練習。問：仔細地觀察，你認為在書寫時要注意什么？奏：下方的“天”第一筆是橫不是撇，最后一筆是點不是捺。瞻：右邊筆畫較多，安排要緊湊有致。4學書小故事：鑿壁借光。6同桌互評，相互學習。書法部分《顏勤禮碑》 第14課 力字旁【教學目標】 1學習力字旁的寫法。3正確書寫“幼、邵、勁、勃”。4養(yǎng)成良好的書寫習慣，書寫時做到心平氣和、姿勢規(guī)范；筆鋒明顯、結構合理；寧慢勿快；一個筆畫一氣呵成，不要涂改或重筆。2通過練習，初步掌握力字旁的應用?！窘虒W課時】1課時 【教學過程】一、力字旁結構講解。問：仔細地觀察，你認為在書寫這個偏旁時要注意什么？（學生觀察——集體交流——教師適時指導）小結：力字旁形態(tài)左斜。組字時偏于右下，支撐全字。4同桌互評，相互學習。語文部分 綜合練習（七）一、格言練習：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。書法部分《顏勤禮碑》 第15課