【正文】 和智慧的投入中，各方面工作取得了一定的成就，有了新的進步。我先后與本站領(lǐng)導(dǎo)小組及員工進行座談，發(fā)動員工想辦法出主意，增加銷量。成效比較理想，先后抓住了廣宇通訊公司、市政工程建設(shè)等工程用油，保證了每月小額配送油品任務(wù)，彌補了零售銷售總量的不足。截止11月份，汽柴油銷量達噸，完成任務(wù)的%，其中柴油噸，同比%，汽油噸，同比%。二、加油站管理堅持規(guī)范管理的同時，推行“以人為本”的管理方式，在生活上關(guān)心員工，想員工所想，急員工所急。為提高員工的凝聚力，每逢節(jié)假日就組織員工集體會餐或舉辦各種文體活動、知識競賽等活動，豐富員工的文化生活的同時，也增強了員工之間的友誼之情。要求每位員工都要熟練掌握加油“八步法”，用優(yōu)質(zhì)、熱忱、周到的服務(wù)留住我們的回頭客，與社會加油點、中石油站展開競爭，在同等價格下比質(zhì)量，在同等質(zhì)量上比服務(wù)，讓廣大顧客感覺到在中石化加油站消費放心、舒心。我就以“我要安全”主題活動為契機，認真組織員工學(xué)習(xí)各項安全管理制度，營造了濃厚的活動氛圍，員工圍繞“為什么我要安全，”“我的安全責(zé)任是什么”，“我如何保安全”，“如何落實誰主管誰負責(zé)安全責(zé)任制度”等問題開展討論，通過大討論知道了“安全是對自己生命負責(zé)”、“我對安全有責(zé)任”、“你我保安全，安全有保障”，從自身出發(fā)，自覺履行安全職責(zé)，嚴格執(zhí)行安全禁令和紀律，規(guī)范了作業(yè)行為；同時，組織員工開展事故預(yù)想，查找挖掘未遂事件，增強了員工對身邊存在的安全危害及時發(fā)現(xiàn)并消除的能力。嚴格執(zhí)行資金油品管理制度，加大檢查力度，及時開展隱患治理，完善應(yīng)急預(yù)案，組織員工開展預(yù)案推演，提高了員工安全防范能力和處置突發(fā)事件的能力，確保企業(yè)財產(chǎn)和員工生命安全。明確加油站與安全責(zé)任的關(guān)系，方便了安全管理。四、加強數(shù)質(zhì)量管理，努力降低油品消耗堅持對油罐車進行卸油前的準(zhǔn)確計量，油品的核對，對油罐做到每天計量、核算，同時結(jié)合實際情況，定期校對加油機的準(zhǔn)確度，特別是元豐站，因的主要用戶大都為小流量加油的摩托車?？傊?，加強計量管理，明確計量員責(zé)職，發(fā)現(xiàn)問題立即查找分析，不隔夜，建立健全計量分析制度，努力確保將油品損耗降到最小?；颈ＷC了加油站設(shè)備全年運行正常，在維修中心的大力配合下，基本做到了加油站的設(shè)備完好。員工隊伍不穩(wěn)定，給服務(wù)工作帶來了一些負面影響。設(shè)施、設(shè)備的維護和保養(yǎng)工作還做的不到位。確保安全生產(chǎn)事故為零，無安全隱患，無行政處罰。加強內(nèi)務(wù)管理，全面實行半軍事化管理，精細化管理。積極開展“安全監(jiān)督大比拼”活動。針對各時期不同任務(wù)和加油站的實際情況，不斷完善應(yīng)急預(yù)案體系，有針對性的加強預(yù)案演練，提高加油站對事故、災(zāi)害的防治能力。堅持優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，不斷提高服務(wù)水平。無論是司機半路沒油，還是遇到糾紛，只要往加油站打個電話，加油站都會及時進行幫忙和調(diào)解，切實履行服務(wù)承諾，在顧客中贏得了良好的口碑。我站將加大培訓(xùn)力度，或請專家“走進來”，或讓員工“走出去”以學(xué)習(xí)先進的科學(xué)技術(shù)。20xx年，我們在分公司的領(lǐng)導(dǎo)下，以扎實的工作作風(fēng)和工作熱情為銷售工作，做出應(yīng)有的積極貢獻。減負督導(dǎo)小組由校長、黨支部書記王鎖庚牽頭，由學(xué)校教導(dǎo)處、各教研組以及一線教師隊伍中的骨干構(gòu)成。主要是有令不行，有禁不止。例如為什么要減輕學(xué)生的過重負擔(dān)?學(xué)生負擔(dān)過重已經(jīng)造成了哪些危害?怎樣減輕學(xué)生的過重負擔(dān)?減輕了負擔(dān)會不會降低教育質(zhì)量?等等。這些問題如不解決，就不可能在行動上堅決貫徹，就必然出現(xiàn)有令不行，有禁不止的現(xiàn)象。一是思想上負重，即從實施素質(zhì)教育的大局出發(fā)，切實減輕學(xué)生過重負擔(dān)為己任，以學(xué)生的全面健康的學(xué)習(xí)生活為目的，使學(xué)生體味到成長中的快樂，使學(xué)生通過不斷地學(xué)習(xí)擴大視野，看到紛繁美麗的大千世界，使學(xué)習(xí)融入學(xué)生成長的過程之中，并為培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的基矗二是在業(yè)務(wù)上負重，一絲不茍，更新觀念，解放思想。并且，在課堂教學(xué)實踐中扎扎實實地做好各項教學(xué)工作，以高效、創(chuàng)新的勞動切實為學(xué)生松綁，提高教學(xué)效果。社會發(fā)展日新月異，各行業(yè)調(diào)整周期也更加迅速，跨行業(yè)人才明顯短缺?，F(xiàn)代教育理念認為：一個稱職的教師，光有專業(yè)知識是不夠的，還必須不斷改進教學(xué)方法，掌握教學(xué)藝術(shù)。積極為教師的進修創(chuàng)造條件，使教師知識層次不斷提高。在課堂上要切實落實素質(zhì)教育理念，面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生素質(zhì)、創(chuàng)設(shè)互動發(fā)展的課堂教學(xué)模式。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手能力，在合格的基礎(chǔ)上培養(yǎng)優(yōu)秀，在全面發(fā)展的前提下發(fā)展個性。為使教師更好的服務(wù)于教學(xué)，更好的貫徹執(zhí)行減負精神，由我校黨支部牽頭，邀請心理醫(yī)生為廣大教師定期進行心理咨詢，使進行教學(xué)工作的各位老師具有良好的心態(tài)。三、規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理，改革作業(yè)類型不可否認，學(xué)生還有幾大的負擔(dān)來自于作業(yè)。為了杜絕大量作業(yè)對學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展造成阻滯，避免因為大量作業(yè)而產(chǎn)生的種種弊端，我校減負督導(dǎo)小組主要從規(guī)范學(xué)生作業(yè)管理著手，大力推進學(xué)生作業(yè)改革，認真貫徹執(zhí)行教育部門對學(xué)生作業(yè)的各項要求，達到了減輕學(xué)生作業(yè)負擔(dān)的同時，顯著增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生作業(yè)的有效性大大加強。課外作業(yè)分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點，創(chuàng)造性的突破學(xué)習(xí)中的難點，盡量減輕學(xué)生負擔(dān)。絕對禁止以增加作業(yè)量的方式來懲罰學(xué)生。我們認識到兒童的興趣是非常大的動力!當(dāng)學(xué)生在完成自己非常感興趣的活動的時候，他們不會覺得是一種負擔(dān)。基于此，我校對學(xué)生作業(yè)實施大膽改革，以各年級組為單位，根據(jù)教學(xué)要求及學(xué)生的實際情況制定有效、合理、少量的作業(yè)，做到少而精。教導(dǎo)處也定期對學(xué)生作業(yè)進行檢查，根據(jù)實際情況讀學(xué)生作業(yè)的布置、批閱進行相應(yīng)的指導(dǎo)。其中更是良莠不齊，許多交付資料知識盲目的進行知識堆砌，注重于對知識的死記硬背，更有甚者，錯誤百出，學(xué)生花費大量的時間和精力完成后，不僅未能得以提高，反而深受其害。我校減負督導(dǎo)小組要求學(xué)校、教導(dǎo)處和教師切實做到：不濫訂復(fù)習(xí)資料、不向?qū)W生推薦各種用書。減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，喊了多年尚無成效，學(xué)生家長也是個重要因素。當(dāng)然，在幾年以來的減負工作中我們也遇到了一些有待解決的問題，例如，學(xué)校雖然在減負，校外的課余輔導(dǎo)班卻層出不窮，長期形成的家長間的攀比又使家長對此類輔導(dǎo)班趨之若鶩，無疑從另一方面加重了學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。最近，在推進新一輪的課程改革中，減負問題又成了熱議的話題。然而，似乎還是舉步維艱，有人還戲稱現(xiàn)在的學(xué)校是轟轟烈烈搞素質(zhì)教育，扎扎實實搞應(yīng)試教育。另一方面又要滿足社會發(fā)展的需要，要為社會盡可能多地培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性、開拓性能力的人才。我們認為，還是要強調(diào)教育是做明白的。為此，在落實金山區(qū)教學(xué)工作會議中，我校在分析了學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀后，對減負增效工作提出了自己的想法。而怎樣尋找突破口，那就要改變我們固有的心智模式。我們需要換一種思維方式，想想我們減負的目的是什么?不就是為了讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得快樂起來，不再厭惡單調(diào)的校園生活，但學(xué)習(xí)的質(zhì)量不減反增嘛?那我們就不應(yīng)該把減負的眼光僅僅落在課堂、作業(yè)等方面，而應(yīng)該在快樂上大做文章。因而，只有讓學(xué)生的學(xué)習(xí)生活變得快樂起來，學(xué)生不覺得學(xué)習(xí)是苦的，那我們減負增效的問題不是也能迎刃而解呢?當(dāng)然，怎樣讓校園生活的快樂元素多起來，這就是學(xué)校管理者需要深思的問題。一、小課題長探究讓學(xué)生在實踐中體驗快樂作為上海市二期課改的實驗學(xué)校，近年來，我們不斷開展教育教學(xué)的實驗研究。今年是迎世博見行動的關(guān)鍵一年，如何通過學(xué)校的課程滲透世博的理念，使學(xué)生參與到世博活動中，并成為快樂的實踐者和體驗者呢?為此，在上半年，我們以實踐、探索、合作、分享為主題，組織開展了為期一個學(xué)期的享受世博、走進綠色活動。整個活動中，在探究型課程、班主任、語文老師、自然老師的指導(dǎo)下，學(xué)生參與的熱情高漲，從領(lǐng)到種子的那刻起，校園中就開始忙碌起來。當(dāng)春暖花開時節(jié)來臨的時候，校園成了花的海洋，學(xué)生的笑容也像花兒一樣綻放，那是耕耘后的心情釋放，那是收獲后的由衷自豪。我們發(fā)現(xiàn)有一個小生靈在漸漸退出我們的視野，這是環(huán)境惡化的不良信號，為此我校以關(guān)注小動物螢火蟲為活動主題，開展走進螢火蟲科技實踐活動。我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點，設(shè)置了不同的觀察要求。掌握螢火蟲生命周期，包括幼蟲階段經(jīng)歷的蛻皮次數(shù)及時間，成蟲的變化時間等，讓學(xué)生嘗試為螢火蟲營造一個適合生長的小型生態(tài)系統(tǒng)。幾個月中，是不是所有螢火蟲都會發(fā)光?螢火蟲的光是什么顏色?螢火蟲一般什么時候發(fā)光?螢火蟲的發(fā)光部位是哪里?隨著對螢火蟲的深入觀察，許多纏繞在學(xué)生心中的問題被一一解開。有一位低年級學(xué)生觀察后寫道：經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)幼蟲對于弄死的蝸牛還是吃的，把弄碎的蝸牛放置在盆子里后，幼蟲能很快找到蝸牛。有一位高年級學(xué)生實驗后記錄:為了看看我們的幼蟲是水生還是陸生的，我將一只幼蟲放到了水當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)它好像不是很喜歡水，在水中不知道怎么辦，放了大概五分鐘之后，發(fā)現(xiàn)它不行了，所以只能將它撈出來放到泥土上，由此可見，我們的幼蟲應(yīng)該不屬于水生的。這樣的發(fā)現(xiàn)還有很多，為此，今年10月6日，優(yōu)秀少兒報刊《動手做報》上以《不讓螢火蟲成為傳說上海金山第一實驗小學(xué)關(guān)注正在消失的小生物》為題，介紹了我校的實踐經(jīng)驗。二、小活動長年伴讓學(xué)生在活動中感受快樂我校課程的主體目標(biāo)是以二期課改和學(xué)校美育特色辦學(xué)相結(jié)合，形成適應(yīng)每個孩子成長需要的校本多元課程。小社團日日轉(zhuǎn)練出才藝 如何利用學(xué)生的在校時間，并讓他們的在校時間變得快樂起來?我們本著給學(xué)生一種氛圍，讓他們?nèi)ンw驗。給學(xué)生一份自信，讓他們?nèi)?chuàng)造的理念，以社團文化活動為載體，努力為學(xué)生搭建展示自我的舞臺。每天早上的8點整到8點25分，我們安排了動感8點活動。我們開設(shè)了小戲迷錫劇社團、小風(fēng)車文學(xué)社團、民族動漫畫社團、陶藝社團、機器人社團等，從社團的取名到設(shè)計標(biāo)志、策劃活動內(nèi)容，力求做到師生共同輔導(dǎo)，學(xué)生自主探究。社團活動既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，也發(fā)展了學(xué)生的合作、管理、實踐能力。平時輔導(dǎo)我們的老師是個男生，你看!他不胖不瘦的身材，走起路來抬頭挺胸，神氣得很!我覺得非常羨慕，就暗暗下定決心，一定要在社團里刻苦練習(xí)，學(xué)好跳舞的本領(lǐng)!一學(xué)期的社團活動后，我學(xué)會了許多舞蹈動作。我練得非常認真，跳起舞來，動作優(yōu)美，就像是一只翩翩起舞的小孔雀!哈，連我的身材也明顯比以前苗條了，身體也越來越強壯了。為落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，大力推進素質(zhì)教育，我校從揚奧運精神，做陽光少年的運動理念出發(fā)，積極開展陽光體育活動，引導(dǎo)學(xué)生走向操場，走進陽光，在享受運動的快樂中能健康快樂地成長。為了營造學(xué)校踢毽球的氛圍，從今年四月份起，我校設(shè)計了周周比，月月比毽球擂臺賽方案。如此，周周比，月月比，全校掀起了踢毽球熱潮。小節(jié)日月月伴玩出精彩 對于學(xué)生的教育，我們強調(diào)文化的潛移默化作用。如快樂體育節(jié)，我們開展廣播操、田徑、跳踢、游戲等比賽，培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的團隊精神?？鞓房萍脊?jié)，我們開展智力七巧板、四驅(qū)車、船模、航模等比賽，培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新、科技興國的民族意識?？鞓纷x書節(jié)，我們指導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開展免費書攤、紅領(lǐng)巾跳蚤書市、書本劇比賽等活動，讓學(xué)生感受祖國語言文字的精深博大通過快樂的節(jié)日和文化活動，學(xué)生的校園生活變得更加精彩，學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷變得更加豐富多彩。童年往往是我們?nèi)松凶蠲烂睢⒆钪档没貞浀囊欢螘r間，它是在無憂無慮中用多姿多彩繪制而成的。為此，我們還將不懈努力，不斷增加學(xué)生的實踐平臺，把發(fā)展的舞臺讓給學(xué)生，把發(fā)展的空間留給學(xué)生，讓學(xué)生的發(fā)展天空更加廣闊，讓學(xué)生的校園生活快樂起來，使校園真正成為學(xué)生的快樂家園。圍繞黨的十六大四中、五中全會，從維護農(nóng)村發(fā)展和穩(wěn)定的大局出發(fā)，切實落實農(nóng)村稅費改革和減負的各項政策規(guī)定，堅持綜合治理、標(biāo)本兼治、狠抓上級政策落實、強化監(jiān)督管理，努力使農(nóng)民負擔(dān)進一步減輕，涉農(nóng)負擔(dān)的突出問題減少?，F(xiàn)將一年以來我縣減負工作開展情況總結(jié)如下：一、全面貫徹落實中央關(guān)于農(nóng)村稅費改革的有關(guān)規(guī)定我縣著眼于減輕農(nóng)民負擔(dān)，全面開展農(nóng)村稅費改革試點工作。對稅改前稅費尾欠暫緩清收基本能嚴格執(zhí)行，在對明確了對已收取的2014年以來提留統(tǒng)籌費，應(yīng)無條件如數(shù)退還給農(nóng)民。稅改轉(zhuǎn)移支付資金的分配和支付也得到較好的落實。二、減輕農(nóng)民負擔(dān)四項制度得到較好的實施(一)涉及農(nóng)民負擔(dān)案(事)件責(zé)任追究制我縣繼續(xù)堅持和完善減輕農(nóng)民負擔(dān)工作黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，認真貫徹落實中辦[2014]35號文件精神，嚴肅查處各種侵犯農(nóng)民權(quán)益的違法行為，努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。(二)農(nóng)村訂閱報刊費用限額制縣委宣傳、糾風(fēng)、物價、減負等有關(guān)部門加強協(xié)作配合，齊抓共管，把農(nóng)村訂閱報