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北師大版三年級數(shù)學(xué)上什么是周長教案1014-在線瀏覽

2024-10-14 00:58本頁面
  

【正文】 課件出示圖形說說怎樣計算圖形周長。(2)量一量,并算一算自己數(shù)學(xué)書的周長。自己獨立完成后指名反饋。?獨立思考,反饋。四、課堂總結(jié)第二篇:三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)三年級數(shù)學(xué)上學(xué)期工作總結(jié)孔春蘭時間過的很快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,在緊張忙碌中,也有許多的收獲。一、以認(rèn)真的態(tài)度學(xué)習(xí)。我在教學(xué)課堂教學(xué)中注重處理好教與學(xué)的關(guān)系,學(xué)與導(dǎo)的關(guān)系,把教與學(xué)的重點放在學(xué)生的學(xué)上,在教法上著眼于導(dǎo),以學(xué)生發(fā)展為本,激發(fā)學(xué)生的求知欲,引導(dǎo)學(xué)生主動探索、主動參與構(gòu)建知識的過程,促使學(xué)生樂學(xué),會學(xué),善學(xué)。本學(xué)期為了便于家校之間的溝通,我和家長們之間開通了飛信,可以及時交流作業(yè)及班級情況,班級通知。四、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。這樣的道理我們明白,學(xué)生也懂。所以,我在抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育中,我注重做到三點。講完之后,我就帶領(lǐng)學(xué)生一一進(jìn)行了示范,并對學(xué)生講了他所存在的危險性,當(dāng)然也說了,如果違反、我會給他適當(dāng)?shù)膽土P。其實,在我們班級工作中有很多細(xì)節(jié)都需要我們用心去想。我就教給學(xué)生,千萬不要甩,如果有水,會甩的到處都是,你可以輕輕的捏一下鋼筆的肚子,讓鋼筆水慢慢的出現(xiàn)在筆尖上,就能寫出字來了。這是我和語文夏老師共同商量的方法。早晨的時間,大家一定不要丟掉。當(dāng)班上來了10多名同學(xué)之后,老師會在班級中選出一名口齒清晰,聲音響亮、有號召力的同學(xué)每天領(lǐng)大家晨讀,教師就在教室里巡回指導(dǎo)學(xué)生怎樣看書、怎樣拿書,怎樣大聲朗讀。后來,我發(fā)現(xiàn)班上讀書的聲音很小,老師也不能每天喊大聲點、大聲點。因為有了領(lǐng)頭的,大家讀書的聲音漸漸地洪亮起來,因為這幾個同學(xué)讀書非常注意感情,其他孩子也跟著慢慢學(xué)起來。堅持所有好的習(xí)慣養(yǎng)成,都不是一天兩天形成的,他需要不斷的訓(xùn)練、不斷地督促,長時間堅持,直到形成習(xí)慣才能夠養(yǎng)成。第三篇:三年級數(shù)學(xué)上課堂作業(yè)一、測量練習(xí)一畫一條2厘米6毫米的線段。駱春、李鳳、程文武和張沖同學(xué)歲數(shù)較大,對數(shù)字很有好的掌握,加上學(xué)習(xí)態(tài)度良好,所以解答能力較強(qiáng)。陳國慶有進(jìn)步了,只要集中精神就會很好。使學(xué)生熟記9的乘法口決,能夠正確、迅速地計算表內(nèi)乘法和相應(yīng)的除法,學(xué)會乘、除法豎式的寫法,會用豎式熟練地計算。使學(xué)生認(rèn)識重量單位:克、千克,初步建立1克,1千克的重量概念,知道1千克=1000克。三、教學(xué)重、難點豎式加法連續(xù)進(jìn)位。建立“倍“的概念。四、教學(xué)進(jìn)度表(一)、萬以內(nèi)加減法筆算。第五篇:三年級數(shù)學(xué)上教學(xué)計劃洑水鎮(zhèn)小20182019學(xué)上學(xué)期三(3)班數(shù)學(xué)工作計劃一、情況分析(一)班級情況分析:在經(jīng)過了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,學(xué)生在數(shù)學(xué)基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到一定的水準(zhǔn),對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。但是一部分學(xué)困生在遇到思考深度較難的問題時,有畏縮情緒。因此對這些學(xué)生,我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持,并逐步引導(dǎo)的思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中。(二)教材分析本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:萬以內(nèi)的加法和減法筆算,有余數(shù)的除法,多位數(shù)乘一位數(shù),分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,四邊形,千米和噸的認(rèn)識,時、分、秒,可能性,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。量與計量的教學(xué)聯(lián)系生活實際,重視學(xué)生的
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