【正文】 家長保持聯(lián)系。具體安排如下：九月對暑期生活進行總結、表彰，加強安全教育；抓實日常行為規(guī)范教育；做好班級工作計劃；布置教室環(huán)境，出好本月黑板報；進行尊師教育，組織學生參加“愛牙護眼”活動。十二月做好家校聯(lián)系工作，多家訪，常交流；組織迎新春聯(lián)歡活動評比“班級讀書明星”。開展法制教育活動。第三篇：四年級第一學期班級工作計劃四年級第一學期班級工作計劃本學期本班的工作將在“以德治國”和《公民道德建設實施綱要》《加強未成年人思想道德建設若干意見》的指引下，以提高學生綜合素質為目標，以思想品德教育為核心，圍繞學校中心工作，開展一系列教育活動，注重養(yǎng)成教育，以促使學生良好習慣的養(yǎng)成。良好習慣的養(yǎng)成對于孩子們來說是非常重要的。故，仍須引導學生認真學習，逐步養(yǎng)成習慣，遵守《守則》與《規(guī)范》。紀律委員、勞動委員、衛(wèi)生委員做好相應的輔助工作。另外，將多與任課老師交流，時時督促學生養(yǎng)成良好習慣。二、制定三期目標根據(jù)本班情況，初步擬訂遠期目標為“爭創(chuàng)良好班集體”，中期目標為“爭創(chuàng)書香班級”。另外，本班還將根據(jù)實際情況，制定每周目標，及時培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣，如：及時完成作業(yè)，見到老師主動問好，上學不遲到，放學快回家等等。只有學生自己認定的班干部，他們才會信服。所不同的是，上學期的班干部將不參加評選，為的是讓更多的學生有鍛煉的機會。讓老的一批班干部協(xié)助新干部，共同認真、負責地為班級同學服務。本學期將繼續(xù)通過家訪、電話聯(lián)系及時了解學生在家的表現(xiàn)。另外，將認真組織開展好班級關工小組會議和家長會，計劃借助家長的力量開展雛鷹假日小隊活動，以期與家長共同攜手，為每一位學生的健康成長而努力。十月結合國慶節(jié)和建隊節(jié)進行愛國主義教育；結合班級實際開展主題班隊活動；十一月繼續(xù)加強常規(guī)教育；認真做好家長會的召開工作；開展心里健康教育。對后進生做好案例分析，積極參加評比。一月做好期末班級工作總結督促學生認真復習，積極迎考；布置寒假作業(yè)，加強安全教育。為了開展好工作并針對本班學生的特點，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作計劃。這學期插班1人。主動負責、自主自理、關心集體等方面還很欠缺。班級里還是有一定的問題學生，主動學習的習慣還有待加強。二、了解學生思想狀況了解和研究學生是做好班主任工作的前提。提前知道哪些孩子是需要告別關愛的；哪些孩子是需要告別照顧的；哪些孩子是可以成為老師的得力助手的；哪些孩子學習需要開“小灶”的。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過個別談話、交朋友、召開班干部會議等方式來了解學生情況，這樣不僅有利于增加師生感情，消除學生與教師之間的隔膜，而且有利于更好地開展工作。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚；當學生的成績出現(xiàn)較大的問題時，要及時調查原因，扭轉局勢。確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。班干部是用心尋找，精心鍛煉出來的。面向全體同學，機會面向全體同學。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。檢查本班學生的值日工作班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。組織好歸程隊。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐。打了放學鈴后，班主任進教室整理好學生的歸程隊，向學生提出放學返家時的紀律。強調孩子全面發(fā)展，協(xié)助科任老師搞好本班各科的學習。有情況及時與科任、家長溝通，尋求更適合孩子的教學教育方法。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是比較頑皮搗蛋。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴，對待他們要對癥下藥。篇二：四年級第一學期班級發(fā)展工作計劃四年級第一學期班級發(fā)展工作計劃一、指導思想：以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的習慣養(yǎng)成教育。培養(yǎng)學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。班級大部分都是留守兒童，但獨立能力較強。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)。加強后進生的培養(yǎng)，落實基礎，加強能力，提升方法，提高學習成績。四、工作重點：１、了解學生思想狀況。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。抓好班主任的日常工作；施行班級小組互助學習。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。組織和培養(yǎng)班集體。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。⑵ 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。⑶ 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。在使用過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。五、具體措施：班隊活動課加強班級管理，樹立班干部的威信，在班級中樹立榜樣。抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得非常重要。針對成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。六、活動安排：九 月：學生入校教育，暑假作業(yè)的總結和評比。辦慶祝教師節(jié)及迎接十一的小報。十 月：慶祝國慶活動；培養(yǎng)學生的良好習慣并加強安全教育工作，做好家訪工作。十二月：開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動；加強學風和班風建設，做好家訪工作。篇三：小學四年級第一學期班主任工作計劃小學四年級第一學期班主任工作計劃大有山學校 李昌林 一、工作思路：以人為本，教育學生成為一個正直、善良、智慧、健康的人；營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上！二、班級基本情況 我班共有45名學生，男生25人，女生20人。行為習慣方