【正文】 。（2）對學困生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn)。但也有一部分學生自覺性較差，學習態(tài)度不端正，學習成績較差，還出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象。形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績協(xié)調好與其他任課老師的關系，共同對學生施加教育。準備參加校運會。2012年1月慶祝2013年元旦。已逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節(jié)課。三、采取的具體措施： a、思想方面：充分利用時間進行各種思想教育。大力提倡自主學習。老師和班干部共同制定活動計劃。第五篇：小學四年級第一學期班級工作計劃小學四年級第一學期班級工作計劃小學教育是最基礎的教育，也是最重要的一個環(huán)節(jié)，要培養(yǎng)孩子對學習的興趣，培養(yǎng)一個人的遠大志向，做人的道德準則。有管理能力的同學當班干部起帶頭模范作用。，如國慶節(jié)組織學生一次美我校園、綠化學校。，取得家校聯(lián)系，健全聯(lián)系制度，每兩周填好家校聯(lián)系。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。各項研究表明:心理素質是人才素質的核心與靈魂。b、從關心,愛護的角度出發(fā),、給予微笑的面容,鼓勵的話語，、利用班隊會、晨會實行每日三分鐘學習有關交通安全知識，定期舉行知識競賽，并做好記錄。我班共有學生49人，其中男生24人，女生25人，其中這學期插班生10人。從語文、數(shù)學、體育、美術、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生，再全面進行素質教育同時，注入特長教育，在語數(shù)英科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導。(三)狠抓班集體建設。教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔。(一)因材施教，做好培優(yōu)轉后的工作重視尖子生的培養(yǎng)(1)對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思索，主動探索，更進一步的提高尖子生的自主學習能力。作為一名班主任應該對學生管如嚴父，愛如慈母，親如朋友。創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境。具體做法如下:對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。，在活動中讓學生學到文明禮貌進行德育教育，同時，在活動中，班隊的組織管理能力也得到鍛煉及提高。本學期將通過品德與生活課及開展班隊活動，培養(yǎng)學生的 誠實謙遜、學會合作、做事認真、踏實進取等優(yōu)良品質，從而達到化被動教育為自我管理的目的。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以一幫一，多幫一等活動，讓他們把學習成績提上去。十一月:拳拳感恩心，繼續(xù)加強常規(guī)教育 “感恩”系列活動 十二月:切切遵法情 。2 實行值日生崗位負責制。通過展示臺展示。兩操：快、靜、齊。能積極參加學校各項活動，表現(xiàn)突出。12月開展文明禮儀行動。倡導愛衛(wèi)生，促身心健康慶教師節(jié)開展“謝謝您我親愛的老師言”“一言一行贈恩師”等感恩活動以。加強學生明辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。二、學生現(xiàn)狀分析：本班共計47名學生，其中有男同學32人，女生15人。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。四、學期工作要點：進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。學習情況：大部分學生思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的競爭意識。十一月：加強學風建設，班風建設，繼續(xù)做好家訪工作。通過豐富多彩的課外活動，提高學生的素質、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。做好個別學生的教育工作。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。(4)協(xié)助后勤抓好就餐紀律，保證學生就餐安全。(2)檢查本班學生值日生工作。⑶ 進行家庭訪問、召開家長會。三、工作目標堅持以教學為中心，轉變教育觀念，以學生為主導教師為主體，細化教學常規(guī)管理，努力抓教學質量增長點，進一步提高教學質量。總而言之，班級管理是一門藝術，班主任工作是一門科學，需要不斷探索，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責做好這一項工作。歸程隊有班干部帶隊，還有得力的助手在后面“墊后”。做課間操班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿、姿勢正確、動作標準，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課堂。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。我主要采取以下幾種途徑：向原班主任和科任老師了解孩子們的日常行為習慣和學習習慣。（一）本班學生情況：共有學生22人，其中男生13人，女生9人。具體安排如下：九月對暑期生活進行總結、表彰，加強安全教育；抓實日常行為規(guī)范教育；做好班級工作計劃；布置教室環(huán)境，出好本月黑板報；進行尊師教育，組織學生參加“愛牙護眼”活動。故學期初本班仍將以自愿、民主公開的方式選出新一輪的班委會。整隊、帶操工作則由體育委員負責。一月做好期末班級工作總結督促學生認真復習，積極迎考；布置寒假作業(yè)，加強安全教育。本學期將繼續(xù)通過家訪、電話聯(lián)系及時了解學生在家的表現(xiàn)。另外，本班還將根據(jù)實際情況，制定每周目標，及時培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣，如：及時完成作業(yè)，見到老師主動問好，上學不遲到，放學快回家等等。故，仍須引導學生認真學習，逐步養(yǎng)成習慣，遵守《守則》與《規(guī)范》。十月：慶祝國慶活動；培養(yǎng)學生的良好習慣并加強安全教育工作，做好家訪工作。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得非常重要。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。打了放學鈴后，班主任進教教室整理好學生隊伍，向學生提出放學返家時的紀律。做課間操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿，姿勢正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，努力培養(yǎng)學生的學習興趣，使他們學會學習，全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥?。抓好教學常規(guī)管理。爭取家長對學校工作的配合。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。班集體中總有一些比較特殊的學生，班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。對后進生，要多傾注關心和關愛，耐心輔導，給他們不斷創(chuàng)造表現(xiàn)的機會。一月：慶元旦活動，做好期末總復習工作；期末考試；放寒假。整隊、帶操工作則由體育委員負責。故學期初本班仍將以自愿、民主公開的方式選出新一輪的班委會。具體安排如下：九月對暑期生活進行總結、表彰，加強安全教育；抓實日常行為規(guī)范教育；做好班級工作計劃；布置教室環(huán)境，出好本月黑板報；進行尊師教育，組織學生參加“愛牙護眼