大數(shù)的認識5篇-在線瀏覽
2024-10-14 00:02本頁面
【正文】 0000000○9億1234000000○1000002340七、思考題，我國2002年汽車產(chǎn)量是三百十二五萬一千輛，如果平均每輛汽車售價8萬無，我國2002年和平生產(chǎn)的汽車總量是多少萬元？合約多少億元？，我國2002年糧食產(chǎn)量是457110000噸，如果每個教室可以堆放100噸糧食，全國一年的糧食產(chǎn)量需要多少個教室堆放？如果平均每個糧倉儲存5000噸，全國一年的糧食產(chǎn)量需要建造多少個糧倉？，生產(chǎn)的男童裝比女童裝的3倍少800套，生產(chǎn)男童裝多少套？，我縣人口為803000個，請把上面兩個數(shù)分別用四舍五入法省略到萬后面的尾數(shù)，并估計一下每人可擁有幾輛自行車？，那么這個數(shù)在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少？第三篇：大數(shù)的認識4《大數(shù)的認識》教學(xué)設(shè)計（第4課時）教學(xué)目標(biāo)：1．掌握億以內(nèi)數(shù)比較大小的方法，能正確的比較億以內(nèi)數(shù)的大小。2．掌握把整萬數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)的方法，能正確改寫，體會用“萬”為單位計數(shù)的簡捷性。教學(xué)難點：比較位數(shù)不同的兩個數(shù)的大小教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，引入新課（一）復(fù)習(xí)萬以內(nèi)數(shù)比較大小的方法 1．課件出示356○1280 2010○1020 5693○5297 8064○8046 2．師：比較每組中兩個數(shù)的大小，說說你是怎么比較的。2．師：北京和上海哪個城市的人口多？（有的學(xué)生可能在數(shù)位數(shù)，有的學(xué)生可能已經(jīng)說出了答案，都可以）看來，大家是想比較這兩個數(shù)據(jù)的大小，這兩個數(shù)位數(shù)這么多，怎么比較大小呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的大小比較?！慷?、探究新知（一）億以內(nèi)數(shù)的大小比較 1．位數(shù)不同，先比位數(shù)（1）師：（出示：99864和101010）我們先看這兩個數(shù)，誰大誰小？（101010）（2）師：9986最高位上是9，101010最高位上是1，9比1大，那應(yīng)該是99864大呀，怎么回事？（3）方法一：比較兩個數(shù)的最高位，99864的最高位是萬位，101010的最高位是十萬位①師：我們分別在兩個計數(shù)器上撥出這兩個數(shù)，看看是不是這樣。（4）方法二：比位數(shù) ①師：還有其他方法嗎？②師：99864是五位數(shù)，101010是六位數(shù)，誰大？ ③師：通過比位數(shù)也可以比較出兩個數(shù)的大小。（比位數(shù)，數(shù)數(shù)比背數(shù)位順序簡單）（6）師：比較兩個數(shù)的大小不能上來就比最高位上的數(shù)，應(yīng)該先比什么？（位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大）2．位數(shù)相同，從最高位比起（1）師：兩個數(shù)比較大小還可能出現(xiàn)什么情況？你能舉兩個億以內(nèi)的數(shù)說明嗎？（最好用學(xué)生說的，他們會更有興趣。（從最高位比起，最高位上的數(shù)大的，那個數(shù)就大，最高位上的數(shù)相同，就比下一位，直到比出結(jié)果。4．小結(jié)：（1）師：怎樣比較兩個數(shù)的大小。位數(shù)相同的兩個數(shù)，從最高為比起，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就（大），如果最高位上的數(shù)相同，就比較下一個數(shù)位上的數(shù)。① 學(xué)生獨立完成。（2）解決引入問題：北京和上海兩個城市的人口哪個多？【設(shè)計意圖：比較大小有兩個方面，一方面是比較位數(shù)不同的兩個數(shù)的大小，另一方面是位數(shù)相同的兩個數(shù)比較大小?！浚ǘ┌颜f數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù) 1．體會用“萬”為單位計數(shù)的便捷（1）課件出示：師：這是我們身體中的血液圖，血液中有紅細胞和白細胞，一滴血液中有多少紅細胞呢？男生女生分別看，看看誰能在很短的時間內(nèi)讀出這個數(shù)。能讀出來就舉手。如果怎么寫成用“萬”作單位的數(shù)呢？2．例題教學(xué)（1）出示：紅細胞：5000000個 白細胞：10000個（2）師：請你把這兩個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)。① 5000000個＝500萬個 在萬級上寫500，然后寫個“萬”字。有些學(xué)生可能會忘記單位名稱，要提醒學(xué)生注意。）（2）師：比較改寫前、后的兩個數(shù)，有什么相同和不同？ 相同：大小不變，所以用“＝”連接不同：計數(shù)單位不同，改寫前的計數(shù)單位是“一”，改寫后的計數(shù)單位是“萬” 5．練習(xí)：做一做第2題。【設(shè)計意圖：通過男女生讀數(shù)比賽，使學(xué)生體會到改寫后讀數(shù)的便捷?！咳㈧柟叹毩?xí)1．教材第14頁第1題 2．教材第15頁第6題【設(shè)計意圖：通過練習(xí)鞏固比較億以內(nèi)數(shù)大小的方法，和億以內(nèi)數(shù)改寫的方法。讀數(shù)時，每級末尾不管有幾個0，都（），其他數(shù)位上有一個0或連續(xù)幾個0，都（）。()是最小的自然數(shù)。()讀含有兩級的數(shù)時，先讀萬級，再讀個級。（）六百四十萬七千 寫作： 6400007。（）三、選擇下面一個零都不讀的數(shù)是（）A 92504 B 620300 C 103600 208808()99999 A B C =萬級的計數(shù)單位有()A 四位數(shù) B 萬、十萬、百萬、千萬 C 萬位、十萬位、百萬位、千萬位每幾個數(shù)位為一級()A 3 B 5 C 4自然數(shù)有（）個 A 無限 B 10000 C 1000000下面的數(shù)中,()讀作四千零二十萬五千零八十八。(1)10個十萬是()，10個一百萬是()，10個一千萬是()。(3)萬級的數(shù)位包括()位，()位，()位，()位。(5)用3，7，6，8，0，0，0可以組成一個最大的七位數(shù)是()。(6)()個千萬是一億，l0個十億是()。（1）在整數(shù)數(shù)位順序表中，相
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