多媒體課件制作大賽總結(jié)-在線瀏覽
2024-10-13 23:58本頁面
【正文】 在一起。（2）數(shù)量宜少不宜多。（3）色彩對(duì)比要鮮明。（4）慎用聽覺、視覺沖擊。（5）好的多媒體課件應(yīng)把圖片、動(dòng)畫、聲音、視頻等有機(jī)的結(jié)合起來，從而使其超文本功能、交互功能、網(wǎng)絡(luò)功能的優(yōu)勢得到充分的體現(xiàn)；另外操作技術(shù)也應(yīng)精益求精，爭取操作環(huán)節(jié)上別出錯(cuò)。全體教師積極參與了活動(dòng)過程，策劃、初賽、決賽，為活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量。參賽選手都用心制作課件，合理的文本圖像布局生動(dòng)形象動(dòng)畫插入，體現(xiàn)了我校教師扎實(shí)的ppt制作基礎(chǔ)。舞臺(tái)上選手們各顯才華，將作品演示得淋漓盡致，一致得到評(píng)委的好評(píng)。２、技術(shù)水平有所提高：課件制作是一項(xiàng)十分麻煩的工作，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，并且需要較高的計(jì)算機(jī)操作水平，此次課件比賽過程中，大多數(shù)老師都能夠使用flash軟件,如劉鳳杰老師設(shè)計(jì)制作的《一個(gè)小村莊的故事》、周麗紅老師設(shè)計(jì)制作的《秋天的雨》、謝艷來老師設(shè)計(jì)制作的《紙牌的游戲》。有的老師課件制作精美、演示生動(dòng)，充分展示了多媒體課件在課堂教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。３、參賽面廣，課件數(shù)量較多我們看到了全體教師開展多媒體課堂教學(xué)的熱情。二是一些教師的課件雖然在幻燈片中插入了視頻和音頻文件，致使課件無法正常運(yùn)行，影響了課件的評(píng)選。四是一部分教師上交的課件純屬抄襲或網(wǎng)上下載，沒有自己的創(chuàng)意，在此次評(píng)選中一律不予評(píng)獎(jiǎng)。設(shè)計(jì)教學(xué)課件，要注意精選教學(xué)內(nèi)容有好劇本，才能拍出好的電影來，同樣，也只有好有教學(xué)內(nèi)容，才設(shè)計(jì)制作出優(yōu)秀的教學(xué)課件，因而，在設(shè)計(jì)制作課件時(shí)，一定要精選教學(xué)內(nèi)容，針對(duì)教學(xué)內(nèi)容中的重、難點(diǎn)部分來設(shè)計(jì)課件，通過課件的演示，使教學(xué)中難以用語言表達(dá)的內(nèi)容，通過課件的視聽效果，展示給學(xué)生，從而幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)，提高教學(xué)效果。在交互式課件制作中，各種交互按鈕指向要明確，操作要方便，便于大多數(shù)人能利用你的課件。制作課件切忌素材堆積設(shè)計(jì)制作課件，要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，充分發(fā)揮自已的想象力和創(chuàng)造性，恰當(dāng)運(yùn)用課件素材，為突出教學(xué)重難點(diǎn)知識(shí)發(fā)揮作用，切莫為了講求課件的華麗，而使用大量的素材，從而造成素材的堆積，這樣的課件絕對(duì)不是好課件。第三篇：多媒體課件制作大賽總結(jié)多媒體課件制作大賽總結(jié)活動(dòng)回顧：經(jīng)過大家的共同努力，科技節(jié)多媒體課件制作大賽于6月19日?qǐng)A滿結(jié)束?；顒?dòng)亮點(diǎn)：本次參賽作品采用的開發(fā)軟件品種較多，有PowerPoint、IEbook,技術(shù)含量較高，課件中插入了大量的圖片、flash動(dòng)畫、音樂、視頻等。這次工作分配得當(dāng)，能在比賽之前布置好會(huì)場。本次活動(dòng)前期預(yù)備工作做得不夠好，由于通知不夠到位，部分必備的物品沒有準(zhǔn)備好，還好活動(dòng)當(dāng)天，我們能靈活應(yīng)變，使活動(dòng)順利進(jìn)行。5月20日6月2日期間各系自行組織舉行初賽。2012年6月19日下午4:00在s1107舉行多媒體課件設(shè)計(jì)大賽決賽。舞臺(tái)上選手們各顯才華，將作品演示得淋漓盡致，一致得到評(píng)委的好評(píng)。到此，我院科技文化節(jié)圓滿落下帷幕。第四篇：多媒體課件制作大賽總結(jié)和平中學(xué)多媒體課件制作大賽總結(jié)由我校教導(dǎo)處承辦和平中學(xué)多媒體課件制作大賽活動(dòng)，在經(jīng)歷了前期的宣傳、中期的課余制作和收集、后期
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