教師多媒體課件制作競賽總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-09 22:11本頁面
【正文】 學生輕松愉快接受的效果。俗話說，好鋼要用在刀刃上。不要圖花哨。所以說，幻燈片數(shù)量宜精不宜多，在教學環(huán)節(jié)中，當用則用，不可濫用。課件制作工作量大，全部由自己制作往往力不從心，借鑒他人課件中的精華為我所用，是我制作教學課件常用的方法。五、根據(jù)教學內(nèi)容選擇適當?shù)妮o助工具選擇合適的制作平臺選擇易于使用、功能強大的軟件作為課件制作平臺。高質(zhì)量的課件將對教學有很大的幫助，他能突破教學重點、難點，讓學生更有效的理解所學知識，提高教學質(zhì)量。同時，老師可以通過速課網(wǎng)微課平臺對不同區(qū)域、不同學校、不同教師的課件進行觀摩、記錄、反思和研討，開展網(wǎng)上教研，分享教學經(jīng)驗，進行自我知識的建構(gòu)。第四篇：多媒體課件制作畢業(yè)設計任務書：多媒體課件制作課題設計目的：多媒體教學課件是集文本、圖形、圖像、聲音、動畫、視頻等信息的教學輔助軟件。它需要收集大量的文字、圖形、圖像素材，還需要對圖形、圖像進行處理。通過本課題的設計訓練，能使學生對教學內(nèi)容有個全面深刻的認識和理解。本課題使學生有一次全方位訓練的機會，為以后在多媒體方面的學習和工作做好鋪墊。.多媒體的應用劃分應劃分為如下幾方面： ①多媒體在教學方面的應用②多媒體在工業(yè)自動化及測控、影視動畫、網(wǎng)絡通信等領(lǐng)域的應用 ③商業(yè)應用隨著多媒體技術(shù)越來越多的滲透到我們生活中的方方面面，多媒體技術(shù)在網(wǎng)絡方面的發(fā)展遠景也越來越廣。對于一些課程內(nèi)容比較抽象、難以理解。多媒體教學充分發(fā)揮多媒體的特長，能制作出精美的多媒體素材，綜合表達教學內(nèi)容。課題涉及的知識： 創(chuàng)作軟件：①文字的處理：可采用一般的文字處理軟件進行文字的編輯。②圖形圖像的處理：可采用Photoshop、Corel DRAW等。如：3DSMax、Extreme 3D、Flash等。⑤視頻的處理：可采用VideoEdit等。⑦多媒體系統(tǒng)開發(fā)工具：Authorware(建議)、Director、Toolbook等。如數(shù)碼相機、掃描儀、MIDI設備、攝像機、錄音機等?；灸軐崿F(xiàn)教學內(nèi)容中文字、動畫或視頻的演示、要包含聲音。要求本次課件可作為一期培訓（一個月以內(nèi)的培訓）或者一期課程來安排內(nèi)容的大小。②要懂得查找和制作課題的文本、聲音、視頻等多媒體素材。④制作完成后,要經(jīng)過多次調(diào)試、修改、完善。其實只要有了清晰的思路，掌握了做課件的規(guī)律，做課件并不是一件難事。（一）、確定教學目標 制作多媒體課件應根據(jù)課程標準的要求，首先明確教學目的，要求突出重點、突破難點。確定好教學目標后，才能有的放矢，做出符合教學需要的課件，真正起到輔助教學的作用。一個優(yōu)秀的課件不能只是教材的幻燈片演示，而應該增加它的生動直觀的作用，因此教材內(nèi)容的選取很關(guān)鍵。（三）、設計創(chuàng)作腳本 “腳本”一詞多用于電影、電視劇本的拍攝制作中，它的意思是指電影、電視拍攝過程的所依據(jù)的文字稿本，在課件制作中，我們也引入了“腳本”一詞，它來源于教案，但又不同于
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